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1、第1单元 探索生命的奥秘一、认识周围的生物（细菌J真菌1、有生命的物体叫做生物，自然界的生物可以分为植物、动物、微生物 I 病毒2、生物的基本特征：生物体都由细胞构成的（除病毒外）；生物体都有生长发育现象（能由小长大）；生物体具有新陈代谢的现象；生物体具有生殖、遗传和变异的现象；生物体具有应激性；生物体能适应并影响一定的环境。二、生物与环境的关系1、生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物生存的各项因素叫生态因素：生态因素非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；种内关系：种内互助生物因素：影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。4种间关系：竞争2、生物对环境的适应和影响，现在生存的每一种生物
2、都具有与环境相适应的形态结构和生活方式；生物也影响着环境。生物与环境之间相互影响，相互作用。三、探索生命1、显微镜的结构和使用 显微镜的结构（见课本）使用：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理十归箱。注意：显微镜的放大倍数 =目镜倍数X物镜倍数高倍镜，视野暗，视野窄，物象体积大，细胞数目少。低倍镜，视野亮，视野广，物象体积小，细胞数目多。目镜越长，放大倍数越小，反之越大；物镜越长，放大倍数越大，反之越小。在观察显微镜时，若像不在视野中央，像在哪方就朝哪方移动载玻片，像就朝相反的方向移动到视野中央了；若要观察某几个字母在显微镜中所成的像，则只需
3、把试卷旋转180。，看到什么就选择哪个答案。显微镜下观察的标本应该薄而透明（便于使光线通过），玻片标本分为切片、涂片、装片。光线暗：使用大光圈，凹面镜；光线亮：使用小光圈，平面镜若视野中出现污点，则污点只可能存在目镜、物镜和载玻片上，若改变其中两个，污点仍然存在，则污点就在 第三个上；若改变其中一个，污点就消失，则污点就在改变的这个上。为了使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋。2、制作临时玻片标本：擦-滴（植物：清水；人：生理盐水）-撕（薄而透明）-展（避免细胞重叠）-盖（防止气 泡产生）-染（用碘液染色，便于观察）-吸滴是为了维持细胞的正常形态；薄而透明是为了使光线通过；展是避免细胞重叠；盖是避
4、免产生气泡；染是便于观察3、科学探究观察与调查是研究生物科学的重要方法：观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究常用的方法之一。科学探究的一般步骤：提出问题、作出假设、设计实验、得出结论、表达和交流。在设计实验时，要设计一组对照实验（由对照组和实验组组成，他们两组除了实验变量不同外，其他因素都相同。提出问题是说出所具有的疑惑，要带有疑问的语气；作出假设是对问题肯定或否定的回答。实验变量的确定：探究什么因素，则这个因素就是变量（或这个因素是什么引起的，引起的这个量就是变量）设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数是使实验结果更加准确的重要途径。对实验数据（表格中的数据）的处理方法：平均值处理
5、或求和处理。实验结束要把生物放回大自然中。实验时不能用一个生物来做实验，要使用多个的原因是：可能存在偶然因素的产生，影响实验结果。第 2 单元 生物体的结构层次一、细胞结构和功能1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体生命活动的基本单位。2、动物和植物细胞的区别相同点：都具有细胞膜（控制细胞物质进出，显微镜下最难观察到的部位）、细胞质、细胞核（含有遗传物质，传递遗传信息） 、线粒体（呼吸作用场所）不同点：植物具有细胞壁（支持、保护作用）、液泡（含有细胞液，其成分有水、无机盐、有机酸、糖分、色素等，可储存营养物质） 、叶绿体（光合作用场所） 。注意： 不是所有植物细胞有叶绿体， 只有绿色部
6、位才有叶绿体； 不是所有植物细胞有液泡， 只有成熟植物细胞才有。3、细胞核在生物遗传中的作用细胞核是遗传信息的中心， 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体， 各种细胞内染色体的形态和数目是一定的。染色体由DNAW蛋白质组成。DNA是主要的遗传物质，它能储存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理功能。注意：细菌的细胞中没有成形的细胞核，属于原核生物。遗传信息中心能被染色的物质 组成蛋白质 细胞细胞核 染色体 具有遗传效应的片段DNA基因二、细胞的分裂和分化1、细胞分裂生物体由小长大是由于细胞的不断分裂（数目增多）和体积增大造成的。细胞分裂的基本过程： 染色体复制加倍； 细胞核分成等同的
7、两个细胞核； 细胞质分成两份； 形成两个新细胞。（即：首先细胞核一分为二，其次，细胞质一分为二，再次出现新的细胞膜、细胞壁，整个细胞一分为二）细胞分裂的结果：细胞数目的增多。注意： 细胞分裂过程中发生变化最明显的是染色体（或细胞核） 。2、细胞分化：是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果：形成不同的组织。三、多细胞生物体的主要组织和结构层次1、组织：形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群。植物体的主要组织：分生组织（存在植物根尖和茎尖，能分裂分化形成其它各种组织，且自身保持分裂能力）、保护组织（比如叶片的外表皮，保护作用） 、营养组织（比如叶肉和果肉，具有
8、营养作用，提提供营养物质） 、机械组织（是植物细胞壁增厚的一层，具有支持植物体或承受机械压力的作用） ，输导组织（存在木质部、韧皮部和叶脉部位，运输作用，包括运输水和无机盐的导管及运输有机物的筛管）。人和动物的基本组织：上皮组织（保护、吸收） 、肌肉组织（运动）、结缔组织（营养、连接、支持和保护）、神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）。血液、骨骼属于结缔组织2、器官：不同组织按照一定次序联合起来形成具有一定功能的结构。绿色植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。3、系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多器官的总和。人体的八大系统：运动系统（完成运动）、消化系统（
9、消化、吸收）、呼吸系统（完成呼吸）、循环系统（运输营养，排除代谢废物）、泌尿系统（形成尿液，排出代谢废物）、神经系统（接受和传递兴奋）、内分泌系统、生殖系统（完 成生殖）。4、多细胞生物体的组成 植物体的细胞层次：细胞-组织-器官-个体人和动物体的结构层次：细胞-组织-器官-系统-个体A :动物有系统，而植物没有系统。5T单细胞生物体没有组织、器官，生命活动是靠一定的细胞结构完成。单细胞生物虽然只有一个细胞组成，但能够趋 利避害，适应环境。6、草履虫的运动器官：纤毛；变形虫的运动器官：伪足。第3单元 生物圈中的绿色植物一、植物种子的萌发种皮（保护）胚胚芽一- 茎和叶1、种子结构 （ 胚胚轴一-
10、连接根和茎的部分胚根一-最先突破种皮，发育成根Q子叶（贮存营养）【双子叶植物】将来消失i胚乳（贮存营养）【单子叶植物】注意：区别：双子叶植物种子（如菜豆）：子叶两片，无胚乳，营养物质储藏在子叶中；单子叶植物种子（如玉米、小麦、水稻）：子叶一片，有胚乳，营养物质储藏在胚乳中。胚是新植物体的幼体。2、种子萌发需要的条件种子萌发的必要条件：具有完整的、有生命力的胚。种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气和适宜的温度。3、种子萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根 突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。最先突破种皮的是胚根，发育成根。二
11、、植物根的生长1、根的功能：植物体的根具有固着、支持、吸收、输到、储藏等功能。2、根尖的结构j成熟区一-细胞体积较大，具有根毛，是吸收水、无机盐的主要部位（因为成熟区具有大量的根毛）根尖（伸长区一-细胞体积较大，呈长方形，能快速生长，使根尖伸长分生区一-细胞体积较小，近似正方形，排列整齐有规则，能分裂产生新细胞（相当于分生组织）1根冠细胞体积较大，细胞排列不整齐，无规则，形似一顶帽子在最前端，具有保护作用3、根的生长一方面是由于分生区细胞的分裂，增加细胞的数量；另一方面是由于伸长区细胞的伸长，增大了细胞体积。注意：根生长最快的部位是伸长区；根的生长具有向地性、向水性、向肥性。三、植物生长需要水
12、和无机盐1、水参与呼吸作用、光合作用、蒸腾作用，并维持植物的形态。2、植物细胞吸水和失水的原因（水从低浓度流向高浓度）：当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。吸水使细胞膨胀，失水使细胞发生质壁分离现象。3、各种无机盐必须溶解在水里形成溶液，才能以离子状态被根吸收。所以一次性施肥过多，使土壤溶液的浓度大于细 胞液浓度，细胞失水，植物死亡即“烧苗”现象。4、各种无机盐的作用氮：促进细胞的分裂和生长，枝繁叶茂。磷：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟（硕果累累）钾：促进糖类的形成和运输，是茎秆健壮（茎秆粗壮）植物的生长还需要含钙、锌、硼等的无机
13、盐四、芽的结构和功能厂分生组织：不断分裂分化，使芽轴伸长叶幼叶：发育成叶枝芽 j 芽轴：逐渐伸长，形成枝条或茎芽|混合芽芽原基：发育成新芽、花芽：公青成花五、茎的结构和功能树皮,外侧：保护作用I内侧：韧皮部，含有往下输导有机物的筛管1、茎1形成层：具有分裂能力，向外分裂形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗 木质部：含有往上输导水和无机盐的导管，使木本植物茎有很强的支持力、髓：位于中央，细胞大，颜色较浅，有储藏营养的功能2、疏导功能/导管：位于木质部，向上输导水和无机盐,筛管：位于韧皮部，向下输导有机物（故剥去树皮后一段时间会在缺口上端形成节瘤）3、为什么草本植物不能像木本植物一样逐年加粗？
14、答：因为木本植物茎杆内含有形成层，可以向外分裂分化形成韧皮部，像内分裂分化形成木质部，而草本植物茎杆内没有形成层，所以木本植物可以逐年加粗，草本植物不能逐年加粗。六、植物的开花和结果 1、花的结构中主要部分是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，因为它们与种子和果实的形成有关。花的结构和功能如下：花柄：支持花花托：着生花的各部分花萼：由许多萼片组成，花开放以前保护花的内部结构花冠：有许多花瓣组成，花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫前来传粉雄蕊：由花药和花丝组成，花丝支持花药，花药里面形成花粉I花蕊 雌蕊：由柱头、花柱、子房三部分组成X注意：有些植物的一朵花中只有雄蕊或雌蕊，这样的花叫单性花。有些花具有芳香的气味和
15、美丽的花瓣，可以吸引昆虫前来授粉。2、传粉与受精花药成熟以后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到柱头上的过程叫做传粉。注意：传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，并形成两个精子，分别与胚珠里面的卵细胞和中央极核结合，形成受精卵和受精极核。受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。3、果实与种子的形成（小米、玉米属于果实，绿豆、蚕豆等属于种子）受精完成后，花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都完成了任务并凋落。唯有子房继续发育，最终成为果实（其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，受精极核发育为种子的胚乳。）注意：有些植物的子房里面有多个胚珠，则形成的果实中有多粒种子。有的种子内没有胚乳。要形成果实，必须要有完好的雌蕊。七、植物的光合作用1、叶片的基本
