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小班语言活动：微笑活动目标1、理解故事微笑，感受故事的语言美；2、感受每个人的水平不同，但都能让朋友高兴。活动准备图片：小鸟、大象、小兔、蚂蚁、蜗牛；黑板场景图；幼儿用书微笑活动过程一、 情景导入师：今天老师要带小朋友们到树林里郊游，现在请小朋友跟老师一起唱着歌去郊游吧。（唱郊游歌）师：现在我们来到树林里了，哦？你们仔细听，是谁在讨论问题呢？（啦啦啦，我能唱歌；我能干活；我能送信）二、讲述故事，然后提问1、教师讲述故事微笑，然后简单提问：故事里有哪些小动物呀？它们都为朋友做什么事情了？小蜗牛为什么不高兴了呢？2、教师操作图片再讲一遍故事，进一步提问：小蜗牛为朋友们做了一件什么样的事情？为什么小蜗牛会想到把微笑送给大家？大家喜欢小蜗牛的微笑吗？为什么他们都认为小蜗牛了不起呢？三、讨论：你能用什么办法让大家高兴？教师小结：每个人的本领都不一样，有的大，有的小，但是都能为朋友做点事，让他们高兴。四、阅读故事微笑幼儿操作幼儿用书微笑
