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1、2021年度年度教师工作总结范本 20XX年度年度教师工作总结范本本文关键词：年度，工作总结，教师，XX，范本20XX年度年度教师工作总结范本本文简介：20XX年度年度教师工作总结范本20XX年度年度教师工作总结经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不容易。怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任，我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工作总结报告：在过去的半年的时间里，20XX年度年度教师工作总结范本本文内容：20XX年度年度教师工作总结范本20XX年度年度教师工作总结经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好
2、一个班的班主任确实不容易。怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任，我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工作总结报告：在过去的半年的时间里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些情绪，但是，在同事们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚决了自己的方向。作为一名教师，作为班主任，我必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责毕竟这是我的工作。我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好!抱着这样的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是最好，但我一直在努力;虽然还谈不上有什么经验
3、，但也有一些自己的想法。一、理论联系实际,借鉴他人经验班主任是的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好必不可少的条件。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善管理制度。在班主任工作上，我的经验不是很丰富，所以遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;还有一些指导班主任工作的书籍，例如?班主任之友手册?等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。二、培养班干部、树立学生干部形象在整个管理的过程中,我还有一点体会，就是的事情，尽量
4、让学生自己去做。刚开始我根本上是什么事情都自己来管，生怕学生出过失，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在*的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。比方每周班会先由学生干部自己总结的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时
5、时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重说明纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学给予监督和支持。之后我还专门召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作。针对班上突出的几个淘气学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得
6、了一定成效。三、做好学生思想工作，做好教学工作方案想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理现阶段的大局部学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，到达让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。2、做好个
7、别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较淘气、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和恨铁不成钢的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法
8、，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。20XX年度年度教师工作总结20XX年度年度教师工作总结以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是我也清醒地知道，自己做得还很20XX年度教师学期个人工作总结不够，由于本人经验缺乏，身体不好，心有余而力缺乏，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，做好个人工作方案，尽快提高自己。希望有了这珍贵的几个月的经验，在下
9、一学年我会获得更大的进步。20XX年度年度教师工作总结20xx年，我有幸参加了XX市初中数学促进式教学吕水庚名师工作室。一个学期过去了，在名师的指导下我根本完成了工作室预期的目标以及自己制定的开展规划。虽然很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。下面分几个方面总结如下：一、名师引领、积极向上从名师身上我看到了什么是“孜孜以求。吕水庚校长用自己的亲身经历启发我们做人做事的道理，他对待工作的认真负责、一丝不苟使我深受感动，每次活动他都精心安排，听课、评课、理论学习、教育研讨，务实高效。工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这里团结、充满
10、学术气氛，体会相互学习的快乐。工作室学员各有特色，每一次的活动，我们都是互相问候、交流谈心、畅所欲言。通过互动听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。二、善于学习、提升素养作为一名教师我深知学习的重要性，工作室推荐了很多杂志、书籍供我们学习，研究。我有方案地认真学习新的教育理念,提高自身素质，利用业余时间阅读-经常登录工作室的博客，向工作室其他成员学习。博客内容丰富，有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，是我们“学习实践反思再学习的过程。学无止境，本学期我参加名师工作室的听课有6节，市教研活动听课4节，本校教研组的听课有12节，通过听课不断向优秀教师学习教学经验、教学方法。我还参加
11、XX市教师根本功大赛获得三等奖。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习时机，并为我搭建了展示自我、表达自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知缺乏，也让我拓宽了视野，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。三、乐于反思、勤于积累本学期我任九年级两个班的教学，一个班的班主任工作，在日常的教学中,我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备课、上课。每次上完课都及时认真的反思，每次听完课我也写一些教学反思。所教成绩优秀，被评为校先进。四、存在缺乏、努力改进在教科研方面，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离我将会在今后的工作中，继续发
12、扬自己的优势，努力改正自己的缺乏，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。20XX年度年度教师工作总结20xx年20xx学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、政治思想：认真参加学校组织的各项政治理论学习，关心时事政策，在工作和学习中认真践行“三个代表和“八荣八耻重要思想，自觉与党中央保持高度一致，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作
13、那么，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。二、工作态度：在工作中，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育教学水平；在业务上精益求精，积极探索体育教学的新思路；采用灵活多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参与
14、体育活动的积极性，提高学生运动技能与身体素质。三、教育教学：刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。xx年，我参加了首都体育学院“体育教育本科的在职学习今年即将毕业，积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。根据的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志
15、品质。例如抖空竹教学，学生开始的时候什么也不会，对空竹也是知之甚少，为此我制作了空竹的课件，通过多媒体的手段向学生展示空竹的历史，介绍空竹的根本知识与根本的技术，使学生很快地接受了抖空竹这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展抖空竹的练习。多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习空竹的身影。从而到达了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的根本功训练，要求每个队员动作标准，从
16、小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。在参加区组织的秋季田径运动会中获团体总分第五名。作为副班主任我能协助好班主任维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中进步突出。除完成正常的方案内的授课任务外，我还接受了开展综合实践课和校抖空竹本课程的工作。由于这些没有现成的教材可以使用，我就利用业余时间查阅相关资料，刻苦练习，并利用中午休息的时间义务的组织学生。在六一的展示活动中受的了老师和家长的好评。经过努力，这两项工作已经有了一定的效果和规模，今后还将继续努力，把这两项工作做得更好。四、工作业绩20XX年度年度教师工作总结工作总结1、圆满组织校田径运动会的竞赛工作，受到校领导的表扬。2、圆满组织了一年一度的冬锻竞赛工作，受到校领导的表扬。3、xx年年10月获XX区“迎奥运中小学生田径运动会500人以上校的团体第五名，并获得奖杯。4、在XX区中小学十项技能大赛中，被评为优秀辅导教师。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而
