《四年级年度工作计划三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级年度工作计划三篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级年度工作计划三篇 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这么悄悄地，慢慢地消逝了，新的工作接踵而至，迎接我们的是最新的挑战，是时候捋一捋过去的工作，汲取经验，好好做份工作计划了。不过要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是有关，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级年度工作计划 篇1一、指导思想：本学期，四年级组工作的指导思想是：以学校工作计划为指导，以德育工作计划，教导处工作计划和少先队工作计划和课题研究方案为依据。以培养学生全方面发展，落实学校各项工作为关键。以营建一个团结奋进的老师团体、争创优秀年级组为目标。经过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为专题的系列教育活动,培养学
2、生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，主动开展教研活动，深化教学改革，提升教育教学质量。二、关键目标1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作规范有效。2、主动实施新课程改革，优化课堂教学结构。老师教学质量意识不停增强，合作和竞争有机统一的局面深入形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。主动参与多种竞赛，并努力争取取得好的成绩。4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改善，尤其是在文明礼貌和路队方面要有显著进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环境保护意识。5、安全第一，
3、果断杜绝重大事故的发生。6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团体,争创优异年级组。三、关键方法(一)加强团体建设，促进各项工作顺利完成。作为四年级组的组长，我首先树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让她们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，率领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更加好地完成各项工作目标。经过日常交流，理论学习等方法促进老师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标ji励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团体。(二)加强教学常规管理，全方面提升教学质量。1.教学常规的落实是实
4、施正常教学活动的基础确保，是提升教学质量的前提。所以，本学期教研组长要常常对组内的教学常规进行抽查，对教学常规中存在的问题限期更正。2.加强课堂常规的检验。年级组将认真地检验。检验时关键突出对学生的作业批改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。3.增强质量意识，全方面提升教学质量。改善课堂教学方法，采取合作、探究等多个形式的学习方法，促进学生间的相互交流和合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。ji活学生的学习爱好，从而全方面提升教学质量。各老师要树立新的质量观，要重视学生各科平衡发展，预防学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。本学期还要做好潜能生转
5、化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪统计。方法上加大力度，确保辅差工作落到实处，方便更加好地提升教学质量。认真抓好科技艺体教育，促进学生全方面发展。四年级年度工作计划 篇2一、指导思想：本学期，四年级组工作的指导思想是：以学校工作计划为指导，以德育工作计划，教导处工作计划和少先队工作计划和课题研究方案为依据。以培养学生全方面发展，落实学校各项工作为关键。以营建一个团结奋进的老师团体、争创优秀年级组为目标。经过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为专题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，主动开展教研活动，深化教学改革，提升教育教学质量。二
6、、关键目标：1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作规范有效。2、主动实施新课程改革，优化课堂教学结构。老师教学质量意识不停增强，合作和竞争有机统一的局面深入形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。主动参与多种竞赛，并努力争取取得好的成绩。4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改善，尤其是在文明礼貌和路队方面要有显著进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环境保护意识。5、安全第一，果断杜绝重大事故的发生。6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团体,争创优异年级组。
7、三、关键方法加强团体建设，促进各项工作顺利完成。作为四年级组的组长，我首先树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让她们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，率领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更加好地完成各项工作目标。经过日常交流，理论学习等方法促进老师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团体。加强教学常规管理，全方面提升教学质量。1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基础确保，是提升教学质量的前提。所以，本学期教研组长要常常对组内的教学常规进行抽查，对教学常规中存在
8、的问题限期更正。2.加强课堂常规的检验。年级组将认真地检验。检验时关键突出对学生的作业批改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。3.增强质量意识，全方面提升教学质量。改善课堂教学方法，采取合作、探究等多个形式的学习方法，促进学生间的相互交流和合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习爱好，从而全方面提升教学质量。各老师要树立新的质量观，要重视学生各科平衡发展，预防学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪统计。方法上加大力度，确保辅差工作落到实处，方便更加好地提升教学质量。认真抓好科技
9、艺体教育，促进学生全方面发展。加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏和班主任息息相关。所以，本学期要坚持班主任工作经验交流，取长补短，提升管理水平。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上，制订出切实可行的班级工作计划，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充足调动班主任工作的主动性和主动性。2.各班要围绕月专题，依据一日常规要求、德育示范班级评选细则及班级实际情况，认真开展好早读和班队会。班会、队会应依据专题，班主任要认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，方便更加
10、好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、高度重视安全工作，确保学生平安。组内全体老师，尤其是班主任要牢靠树立“安全第一，服务至上”的思想，要有责任对学生进行安全教育，以确保预防安全事故的发生。4、切实做好家校联络工作。全学期家访率达成90%。在家访中不但要和家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。实事求是地向家长汇报学生的基础情况。5.果断杜绝买零食的现象再次发生。告诫学生不许带钱到学校来，只有学生不带钱，才能在根本上杜绝在校偷买零食的现象再次发生。通常抓到偷买零食的学生，将立刻给通报批评，对举报人给通报表彰。6.果断杜绝打
11、架斗殴、聚众闹事的严重违纪行为的发生。凡情节较严重的将进行通报批评。加强少先队阵地建设，促进学生全方面发展。1.各中队要以月专题教育为指导，结合本班实际认真开好一次专题队会。2.结合养成教育在队员中进行行为习惯及文明礼仪习惯的培养为目标的活动。各中队应结合课题研究活动方案开展文明礼仪活动，并努力使活动更有意义和价值。3.组织队员主动向校“少年之声”广播站投稿，各中队每七天五放学前上交一篇质量较高的广播稿。总而言之，期望全体老师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更加好，争创优异年级组。四年级年度工作计划 篇3一、指导思想本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体”
12、为工作根本，继续加强数学教学的改革，重视改进学生的学习方法，以突出培养学生的创新意识和实践能力为关键来制订本学期的教研组活动计划。二、工作思绪及目标：1、认真学习并落实学校新学期工作思绪和工作关键点，促进“教学、教研融为一体”的实践和探索。2、再读“课标”，继续深入钻研新教材，关注学生学习和生活的有机结合，力争以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。3、将每位老师取得的有效带入教研组，使教研组的每一位老师全部充足享受结果的喜悦和的共享。重视教研组之间的横向和纵向合作和研究，建设可连续发展的教研组团体。4、加强“课堂实效性”的研究，开展切实有效的研究，使探究式学习真正成为数学课堂的现实
13、。三、工作关键学生方面：1、经过课堂教学活动和数学课外活动深入提升本年级学生学习数学爱好和主动性。2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习气氛。3、本年级学生深入养成良好的作业和立即改错的习惯。4、使本年级学生正确利用错题统计本，提升自己的纠错反思能力，提升学习效率。老师方面：1、继续营造并形成和而不一样的教研组工作气氛，促进老师成长新的跨越。2、本组老师教学常规扎实有效、人人有提升。3、提升本组老师理论学习水平和教学习作水平，努力争取人人有文章获奖或发表。4、使本组老师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有深入提升。5、加强本组的课题研究，提升老师和教
14、研组的课题研究水平。四、详细方法：一 加强理论学习，更新教学观念，丰富本身内涵。教研组研究和个人自学相结合；学习课改关键精神；数学学科教育改革行动纲领，数学课标；新课程标准外，我们努力在课余时间多看部分符合目前教改新形式的文章及优秀的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。二 按时有效地开展教研组活动。1、小教研活动：定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中，要做好“传、帮、带”的工作，加强集体备课，共同研究讨论每一次活动内容的重、难点；突破重、难点的方法；练习题的设计；怎么有效地组织学生上课、
15、知识的落实等。除了这一要求时间外，组内老师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力处理教学中碰到的迷惑、难题，重视个人修改，充足做好课前准备工作。2、大教研活动：伴随学校统一组织的教育活动进行学习活动，主动参加，认真思索，将他人的共享为自己的。三 、丰富学生的数学知识，开展学生计算比赛的活动，经过活动促进学生计算能力的提升。四 、学困生转化是教研组不容忽略的问题。本学期初开展学困生情况分析，对学困生的情况进行仔细的分析和排查，认真制订转化方法和计划，因材施教，做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案，转化统计注意跟踪观察，重视实际转化效果。努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提升一个台阶。五、预期达成的效果：经过这个学期的共同努力提升本教研组老师的执教水平及学生的学习能力，提升课堂教学效率，将教学工作做实做有效，为学生的发展铺路搭桥，让我们的教学工作更加好的为学生的学习服务，让优生的优势带动班级学习气氛，尽可能让每一个后进生全部有一定的进步
