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1、二、核酸的化学组成：1含氮碱：参与核酸和核苷酸构成的含氮碱主要分为嘌呤碱和嘧啶碱两大类。组成核苷酸的嘧啶碱主要有三种尿嘧啶（U）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T），它们都是嘧啶的衍生物。组成核苷酸的嘌呤碱主要有两种腺嘌呤（A）和鸟嘌呤（G），它们都是嘌呤的衍生物。 2戊糖：核苷酸中的戊糖主要有两种，即-D-核糖与-D-2-脱氧核糖，由此构成的核苷酸也分为核糖核苷酸与脱氧核糖核酸两大类。 3核苷：核苷是由戊糖与含氮碱基经脱水缩合而生成的化合物。通常是由核糖或脱氧核糖的C1 -羟基与嘧啶碱N1或嘌呤碱N9进行缩合，故生成的化学键称为，N糖苷键。其中由D-核糖生成者称为核糖核苷，而由脱氧核糖生成者则称为
2、脱氧核糖核苷。由“稀有碱基”所生成的核苷称为“稀有核苷”。假尿苷（）就是由D-核糖的C1 与尿嘧啶的C5相连而生成的核苷。 二、核苷酸的结构与命名： 第一节 羧酸衍生物的分类、命名 第二节 酰卤和酸酐 第三节 羧酸酯 第四节 酰胺 第五节 酰基化合物的亲核取代历程 第十五章 含氮有机化合物 第一节 硝基化合物的命名、结构 第二节 硝基化合物的性质、制备 第三节 胺的分类、命名、立体化学 第四节 胺的性质、制备 第五节 重氮和偶氮化合物 第十七章 杂环化合物 第一节 杂环化合特的分类和命名 第二节 芳香性的五员杂环 第三节 芳香性的六员杂环 第十八章 碳水化合物 第一节 单糖的构造、构型、反应
3、第二节 单糖的构型 测定 第三节 单糖的环状结构、构象 第四节 双糖、多糖 第十九章 蛋白质和核酸 第一节 氨基酸和多肽 第二节 蛋白质和酶 第三节 核酸 五、试题结构（内容、题型、分数分配）序号题型考试内容分数分配备注1命名或写结构式1-7，9-171015分生物工程和食品工程专业考试内容还增加18、19章内容2选择与填空1-171520分3完成反应式2-5，7，9-172025分4鉴别与分离2-171015分5推测结构题2-171015分6合成题2-171520分总分数100分六、考试要求本课程为闭卷考试，考生除计算器外不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和
4、工具书等进入考场七、指定参考书有机化学徐寿昌主编，1999年第二版，高等教育出版社化学工程与工艺专业本科插班生考试大纲1我们都不是好孩子！30、奇文共欣赏，疑义相如析陶渊明 17、读过一本好书，像交了一个益友藏克家 物理化学考试大纲一、考试对象化学工程与工艺、环境工程、高分子材料与工程、给水排水工程、油气储运工程等专业本科插班生二、考试目的（1）帮助学生加深对物理化学的基本理论和原理的理解，诱发学生学习兴趣，培养他们具有进行科学实验的初步能力和良好工作作风；（2）使学生比较牢固地掌握物理化学基础理论知识和计算方法，同时还应得到一般科学方法的进一步训练，培养学生严谨的思维方法和细致的实事求是的科
5、学态度，提高观察、分析和解决问题的能力 考试目标分为： 、认识与记忆；、理解与判断；、掌握与应用； 、分析与综合四个由低到高的层次、认知与记忆 对物理化学中的基本概念、定义、名词的重视与复述 对物理化学的基本定律、定理、理论及重要公式的重视与复述 对物理化学中各种量的法定计量单位与符号及重要常数的了解与熟记对物理化学中重要定律、理论的实验基础及物理化学发展的重要史实的了解 、理解与判断 准确理解物理化学的基本概念、基本定律、重要公式和理论 能区分物理化学中易混淆的概念 理解物理化学中重要图示所代表的物理意义 理解物理化学计算的基本原理和方法 、掌握与应用 掌握物理化学基本概念、基本原理，并能解
6、决和论证给定条件下的物理化学问题 熟练运用物理化学重要公式进行有关计算 能从物理化学的基本公式、假定出发，推导出所要求的关系式 掌握物理化学中有关图像的绘制方法，并能进行解释和利用、分析和综合 从物理化学基本理论出发，运用演绎、归纳等方法，分析、论证具体问题掌握物理化学各部分知识之间的内在联系，并能用于解决某些问题三、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷，笔试2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：120分钟4、试题总数：分四类大题，共30-40小题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况命题的原则是：题
7、目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占70%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占10%左右其中绝大多数是小题目，适当压缩大题目在总的考分中所占的比例主观性题目和客观性题目兼顾6、题目类型（1）选择题（10-15分）（2）判断题（10-15分）（3）填空题（20-30分）（4）计算题（40-60分）四、考试内容及要求 以下面的形式表达考核内容及考试目标，考核内容按教材章节顺序，列出各章知识点即考点，考点后面列出具体的考核目标要求，以、表示考试目标的四个层次，即认知与记忆（）、理解与判断（）、掌握与应用（）、分析与综合（） 一、气体考试内容（考点）考试目标1、理想气体A B2、分压、分压定律 A B C3、分体积、分体积定律 A B C 4、真实气体 A B 5、对应状态原理、压缩因子 A B6、范德华方程、压缩因子图 A B C二、热力学第一定律考试内容（考点） 考试目标1、体系与环境 A B2、热力学性质（强度性质、容量性质） A B
