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1、中小学教研工作方案(小学教师教学教研工作方案) 现在就有小编带大家了解一下，小学教研工作方案2021，小学教学教研工作方案的文章，现在就为大家来简单介绍下小学教研工作方案2021，小学教学教研工作方案，希望能够帮助到大家。1、小学教研工作方案 一、指导思想 教研是学校工作的重要组成局部，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮根底教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。2、本学期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐开展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研
2、究，发扬“苦字当头，实干兴教的拼搏精神，正确处理改革与开展，质量与创新的关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上开展。3、结合我校实际，特拟订本方案。4、 二、工作要点 加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。5、 2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。6、 3、开展课程研究，方法研究，考试研究，潜能生转化研究等方面的工作。7、 4、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。8、 5、开展课题研究。9、 6、组织教师进行教学观摩研讨活动。10、 7、组织教师进行听课、评课、说课等活动。11、 8、健全对后进生
3、转化工作的管理和跟踪辅导。12、9、指导好教改实验班级的建设工作。13、三、具体措施及方法 一加强理论学习，发挥理论的引领作用 组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标深刻领会“课标新理念，能正确把握“课标精神，能根据“标准的精神对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主开展。14、 2、组织教师学习?课程观?，坚持理论联系实际的原那么，从理论的、高度的分析典型的案例，充分发挥理论的引导作用，使教师尽早进入课改的新角色，增强课改意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进行新课程改革的实践与研究，不断推进课程
4、改革。15、 二、开展课题研究，建立以校为本的教学研究制度 教研课题;语文组组长：xxx:如何培养学生的阅读能力；数学组组长：xxx：如何培养学生的计算能力。16、2、围绕教研课题开展本校教学进行活动，采用依据学校总体研究课题，“学习理论和方法进行课堂教学时间讨论交流找出问题和缺乏再进行实践检验的方法。17、设计就是解决问题的方案，记录于相关的本子上行动在教学中不断实践完善反思再进行反思，找出得失，没解决或解决不了的又做新的问题来反复研究，每月有一次记录于相关的本子上是校本教学行动研究的四个要素；“问题解决合作交流可以是两人以上的日常对教学问题的探讨：也可以是团体的交流，如教研组，学校集体的叙
5、事研究是校本教学研究的三个根本途径，各教研组每位教师要根据学科总课程，结合自己的教学实际，大胆提出需要解决的问题，拟定行动研究方案，并不断进行课堂教学实践，反思，真正把教学与研究统一起来，获得行动与研究的亲身体验与经验，并进行整理，提炼，写成教育随笔、论文，课堂教学案例每学期一次，学期末交学校与反思，促进教师专业成长。18、 3、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加教师汇报课的研究、说课、听课、评课活动，开展好每月一次的汇报课交流活动。19、三、加强常规管理 完善管理规定，落到实处，真正做到制度标准教学，靠管理提高教学质量。20、 2、加强常规管理，结合我校实际，从“备、讲、批、辅
6、、研等根本环节抓起，进行检查、评定。21、具体做法是： 1、每月组织全体教师听评课上课教师完成优秀教学设计，由全体教师共同评课，指出优缺点，完成比较全面的发言，评课后教学设计、点评稿交由学校存档 2每两周一次校本培训，其中包括远教培训； 3、定期不定期进行教案检查，学校每月检查一次，将情况记录在教案本上；教研组随时抽查教师的教案； 4、学生作业检查，学校每月检查一次，并有相关记录，教研 组每周至少抽查一个班的作业； 6学期末对教师教案、教学情况、学生作业批改、非统考科目教学进行量比评分；每位教师每学期上一节示范课，设计一篇优质教案。22、3、全面贯彻落实?课程方案?，开齐课程，上足课时，对非统考科学校将不定期检查，一经发现没上或成其它科目将按常规管理制度处分。相信通过小学教学教研工作方案这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。文章就为您介绍到这里，想了解更多相关文章请访问(
