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1、考研数学复习心得优异范本 考研科目中，数学科目是循序渐进的，基础没打好，积下的问题在未来的学习中就会像滚雪球一样越滚越大，让人不堪重负。而一道高数题包括的内容回到书本上可能是跨越好多个章节。因此学习数课时必需要学会举一反三。接下來小編在這裡給大家帶來考研数学复习心得，期望對你有所幫助!考研数学复习心得1考研数学复习指导：第一个层次：概念、性质、公式、定理及相关知识之间的联络、区分的归纳和总结。要知道，考研中的主要的考点往往是不一样部分的节点，这么的知识点可能联络着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。提议方法是：首先根据自己认为的主要到次主要的次序进行回想，以后比照考试纲领所要求的考试内容，看
2、自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。同学们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是因为和这个小的知识模块关系不紧密而没有联络起来，还是自己在复习过程中忽略了。比如：在回想一元微积分课时，假如没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的关键，同学们知道即可。可是对于那些原来很主要的知识点因为自己的忽略而没有想起来，这时同学们要高度的重视起来了，了解自己的相对弱点和盲点，也是同学们是否能考出好成绩的关键!第二个层次：对题型的归纳总结。做完第一个层次的总结，同学们只是把考研要考的部分小的知识点形成了一个知识的网络图，但同学们还不知道考研是从什么
3、角度，怎样考查大家，这时同学们要进行第二个层次的总结。同学们归纳总结的方法是先依据自己看过的和做过的教导材料凭记忆总结出若干的题型，以后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，另外，大家还能够参考专门讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行对照，经过对照充实自己总结出来的题型。第三个层次：对题型解法的归纳总结。有了第二个层次的归纳总结，同学们对考研数学的畏惧心理全部消失了，你已经知道了考研数学可能考你的方法、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。同学们的方法是首先依据自己做过的一个题型的若干例题总结出经典的解题思绪形成有效的解题程序和过程。对
4、于一个题型同学们能够从不一样的例题中归纳出多个的方法和思绪。以后，同学们对照复习材料进行充实和改造自己归纳的解题思绪和方法，尽可能多的把能用的思绪和方法总结出来。第四个层次：解题思绪的升华。有了第三个层次的归纳总结，同学们对自己碰到的题目就心中有底了，同学们已经知道，通常的题目只要根据自己总结的方法一个一个的去试，基础上能把题目做出来，只不过同学们的解题的速度不快，这时侯同学们需要在第三个层次的基础上进行思绪的升华，找到最好的对付一类题型的解题方法，提升同学们的解题速度!以后去找些相关题型的复习材料做些比较，再看看自己的方法和这些材料的方法哪个愈加适合。考研数学复习心得2为何会有单侧极限这种极
5、限计算方法，是因为在x，xa包含x+和x-，xa+和xa-，而不一样的趋近，极限趋近值也不相同，所以需要分别计算左右极限，依据极限的充要条件来判定极限是否存在，那么在极限计算中出现哪些“信号”是要分左右极限计算呢?第一：e,arctan,因为x趋近于+，e+，arctan/2，x趋近于-，e0，arctan-/2;第二：绝对值;第三：分段函数在分段点处的极限。有个这几条我们就能够在计算极限时知道什么情况下分左右极限计算，什么时候正常计算。夹逼定理分为函数极限的夹逼定理和数列极限的夹逼定理。要明确夹逼定理是将极限计算出来的方法，而不是用来判定极限是不是存在，以数列极限为例，即n，yn?，若存在N
6、0，当nN时，找到xn，zn，且xnA，znB，AB，则不能说明yn极限不存在，函数极限也是一样的。这一点一定要注意，预防了解偏差。单调有界收敛定理关键应用是处理数列极限计算问题，通常情况下，题目标类型是固定的，比如：已知X1=a,Xn=f，n=1,2,.，求数列Xn的极限。当看到这种类型的题目，我们要先知道能够应用于单调有界收敛定理来证实，也就是要证实两点，第一：证实数列有界;第二：证实数列单调。综合以上两点就能够依据该定理证实数列极限存在，再将Xn=f两边同时取极限，即能够得到数列极限的值。上述几个方法原理比较简单，不过需要同学们在做题目中多去总结，掌握其详细的解题思绪，也要将知识点和不一
7、样类型的题目建立联络，拓宽自己的解题能力。很多同学全部会有这么的感觉，为何我就是想不到这么解题呢?像这么的问题在现阶段出现是正常的，因为我们要经过复习来处理问题，因此我们只要认真对待就能够了，首先接收这种方法，然后了解这种方法，最终看看这个解题思绪跟题目中的哪个条件是紧密联络在一起的，搞清楚并记住，下次假如做题时碰到了这个条件，我们是不是就能够尝试的做做，时间久了自然而然的就有了自己的解题思绪。期望同学们多去总结，不要盲目地、机械地的做题，这么就很可能出现题目轻轻飘过，不留下一丁点的痕迹，我们要带着问题解题，相信我们的复习进度和效果是很显著的。考研数学复习心得3考研数学高分需具有的能力习惯思索
8、的能力看历年考研真题，总结考试题目标规律，思索命题特点及和考试纲领之间的联络。阅读一个知识点，宏观上思索其在整个数学科目中作用及和其它科目之间的联络，微观上思索其本身概念的深度，其含有的特点及满足的性质等等。拿到一个题目，研究其条件和结论的联络，思索题目所在的知识点及可能使用的方法，能否用更多的方法来求解，能否找到最为简单的方法。高效处理问题的能力题型的归纳全部比较全方面，考试时不但要正确解答题目，更主要的是要快速的达成目标。现在很多教导资料对知识点的总结，假如能利用其对知识的归纳再加上自己的边看边思索，对知识点达成融会贯通不成问题。快速判定所考知识点的能力考研数学纲领所要求的知识点是有限的，
9、主要的知识点就更少部分，但考研数学已经进行了二十几年，关键之处年年考，但这些知识点每十二个月全部会换上新的外衣，乔装打扮，使不少考生被蒙蔽，以后悔之不及。持之以恒的能力一定要坚持到底!数学因其高于日常生活而常受到学生的冷落，这么就会产生马太效应，愈不关心她，它就离你愈远，考研复习需要保持对数学热情。考研数学复习做真题的提议提议一必需整体操演，切忌单打独斗教导不做套题你或许不能了解，脑袋高强度地运转3个小时，还是很花费体力的。有些人说，假如考研前没有足够的训练，连续4科的考试极难坚持下来，即使“坐”下来了，也极难确保状态。有很多同学反应第一次做完套题时，走路时全部有一个轻飘飘的感觉，确实是很累的
10、。但锻炼多了，坐3个小时也就成为一个习惯了。禁忌：边做边对答案、超时、将套题割裂开来，分块来做。这么既没有做套题的经验，也没有发挥整套真题的价值。因为套题是将高等数学、线性代数、概率论很好的结合在一起形成的，假如分开来做头脑里面知识还是断裂开的，做高数的时候只知道高数，线代的时候只知道线代，概率的时候只知道概率，三部分没有结合，还有的同学超时，用4个小时，或小时做整套试卷，这么做完即使得到了140分以上也大大折扣，真正考试时最少减掉30分以上。提议二必需打分总结，切忌边做边忘总结的过程，实际上就是知识在你大脑中有序地存放的过程。这么才能够愈加清楚地了解自己的情况，给自己压力，总结时间通常会超出
11、做题的时间，也就是超出3h。禁忌：做完不打分，不总结。有的同学前面已经养成依靠答案的习惯，看到答案会做题，扔掉答案什么全部不会。这么的做法一定要做套题的时候校正过来。只赶进度，只做新题，不总结，草草看一遍答案，说声“原来如此”就结束了。假如这么对待，我相信有的题目你碰到3遍也不一定能够掌握，最终的结果可能就是：你从考场下来的时候，看到答案时也是那声“原来如此”。提议三强调立即温习，切忌盲目求速每做几套，也需要回头总结一下，自己在哪些知识点，哪些章节，哪种类型的题目中轻易出问题，分析原因，制订对策。假如几套题下来总在一个知识点上出现问题，必需对改知识点、题型进行专题训练，给予突破。禁忌：发觉问题
12、不处理，明知道自己二重积分直角坐标、极坐标相互转换没有掌握，就是不愿放慢速度踢开这个绊脚石，还是硬着头皮往前走消耗已经积累的内功，到这个时候你的能力基础稳固，假如不突破这个瓶颈，极难在有提升。我们也用一个字来形容这个阶段“钻”这里的钻有两层意思一是钻井的钻所表示的意思，另一个是钻研的钻所表示的意思。同学们完成第二个阶段后大部分同学全部会碰到一个屏障：我们在复习高等数学的时侯，高等数学的知识比较熟悉，但线性代数和概率很多知识全部记不清楚，在复习线性代数的时侯，线性代数比较熟悉，但高数和概率很多知识也遗忘了，一样的复习概率的时侯，概率比较清楚，高数，线代很多知识也记不住了。该怎么办呢?这里就是我们
13、钻要表示的意思，我们要经过钻真题和模拟题，钻透这个屏障，把高数、线代和概率全部串起来，不论提到那部分知识全部很熟悉，这么才真正达成了考研数学的要求。考研数学复习心得4第一模拟真实考试场景，要求时间内闭卷做题作用：1、体验真实考试状态，提前熟悉真实考试场景，寻求参与正式考试的感觉;2、依据以后自己给分，发觉知识水平差距，时间安排的合理性，明白学习关键和方向，有目标制订学习计划，将有限地时间用在提升自己的短板和弱势上。第二模拟以后独立思索答案原因模拟以后，只看答案，不看解析，独自思索错误的原因和正确答案的理由。这么做的目标是为锻炼自己发觉错误的能力。第三研究习题解析纠正思索方向实在想不明白错误和正
14、确原因的，就看解析说明，看明白则好，假如还是看不明白，一定记住正确答案，并努力学会从正确答案的方向去思索。王老师说，可能你不明白的原因很多，而大家全部轻易犯错的一大原因是自己的固执心态，没有任务原因的坚持自己的答案，因此顺着正确答案的方向去思索，能够很大程度地降低这种固执心态。第四具体分析考点并做有效总结看完解析以后，总结每道试题的考点。在考点综述后面，列举了本节知识考点在历年统考中出现过的试题，并有具体的考点提醒、试题分析和方法详解。在做完一套真题以后再做这部分练习，对掌握关键考点和巩固知识很有效。第五发觉出题规律举一反三请考生们注意，每道试题全部有它的出题规律，数学真题也不例外，它一定是有
15、多个知识点，相互关联，相互推导，或相互替换，最终得到另一个知识点的，只要你认真研究，就不难能发觉这些真题的了出题规律，所谓世上无难事，只怕有心人。考研数学复习心得5考研数学备考轻易犯的错误：只看题不做题很多考生在复习过程中会不停翻书，却不愿亲自动笔练习。考研教授提醒考生，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，不然就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。没有明确分阶段不分阶段复习是复习无计划的表现，分阶段复习，分清阶段复习关键至关主要。第一阶段为系统复习阶段，结合考试纲领，从头至尾复习，达成记住全部公式、概念的目标。第二、三阶段为强化训练阶段，经过练习，强化能力。选错了“研友”数学基础差，没有搞懂基础概念、公式的学生不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不一样的班次有着不一样的教导目标，强化班处理不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。强化班的目标在于强化，假如大家的基础不好的话还是参与部分基础课程，毕竟路要一步一步走。公式还没记清第二、三阶段为强化训练阶段，以高度综合题为主，是经过大量练习强化公式、概念的阶段，绝对不应该作题时还要不停到书上去查找公式。其实，不
