《关于美术社团的活动总结范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于美术社团的活动总结范文(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、关于美术社团的活动总结范文美术社团活动总结【一】本学期参加社团共40名学生,人数较多,且一部分在以前并没有 经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到 锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法,做到既让他们学到知 识,又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下:一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思 考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美 术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见 解。二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律,多
2、给学生感悟艺术作品的机会,引导学 生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通 过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们 的审美趣味。三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学 生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认 识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。四、加强教学中师生的双边关系既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。本学期社团收获是可喜的,缪*、叶*、苏*三位学生荣获校第六 届艺术节比赛绘画类一等奖, 孙
3、*等15位学生分别荣获二、三等奖,洪* 李*还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然,社团 活动还存在诸多的不足,今后我会努力完善。美术社团活动总结【二】这学期,我们继续开展了美术社团活动,通过活动提高了学生的绘 画能力和审美,为了下学年能更好的开展工作,以便今后取长补短,有所 提高,特将这一年来的活动情况总结如下:一、教学活动本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其兴趣爱 好展开,延续兴趣小组的主题“儿童画”。由于低年级的学生年龄和绘画 基础部分都相对比较弱,因此,学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色 铅笔画为主学习和训练,丰富了学生对绘画工具、材料的认识,也丰富了
4、作品的效果。学习点线面的组合构成,颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)0通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力, 同时通过欣赏和实践活动培养学生健康良好的审美观,提高了学生对美术 学习的兴趣和积极性。本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境,通 过思考、讨论、对话等活动,鼓励学生在欣赏活动中, 开展探究性的学习, 发展自己独特的见解。在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确 的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法 来激发学
5、生的参与热情,从而达到较好的教学效果。二、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应该以绘画为主, 培养学生绘画能力和技巧C 我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上, 经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的 特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于 参与你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动 者。在艺术这方热土上,能绽开更多小小的美术之花。美术社团的建立是 很有意义的,为许多喜欢美术的同学深入学习创造了一个平台,培养他们 的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。为提高学生们的训练积极性,也为了让更
6、多的学生了解认识并投入 到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品 展示,并组织学生参加各级各类的绘画比赛, 学生们表现出极高的积极性, 作品质量优秀。美术社团活动总结【三】美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能,虽然有部分学生绘画的能力不是很强 ,但是在这一学期的社团活动中 每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同 时我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会:一、切实的学习计划在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生 ,每周定时间、定地点的 让他们接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的 创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了 解。在社团活动中,我们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个 人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步 和发展。二、多样的教学方法在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这 两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了 一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时,我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方 法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。