《汕尾市五年级下学期语文期中测试卷（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汕尾市五年级下学期语文期中测试卷（二）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汕尾市五年级下学期语文期中测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标（38分） (共6题；共38分)1. （10分） (2018六上东海期中) 看拼音，写词语。tn tcn gunhn yngdin bqun sh_rng qizhng zhshu lizh xj ling_2. （3分） 读句子，选择符合句意的。 mi mei xi q_ni nai hu hu_3. （6分） 解释句中加下划线的词语问渠_那_得清如许_4. （6分） 填空_的阳光 _的叶子 _的小路 _的汽车_的天空 _的小鸟 _的
2、燕子 _的战士5. （8分） 我能送小动物回家。 鱼 虎 鼠 马 鸟 龙 狼 凤_飞_舞 如_得水 胆小如_ 害群之_吞_咽 如_添翼 惊弓之_ 漏网之_我最喜欢的小动物是_，因为_。6. （5分） 按要求写句子。（1） 母亲把我推开了。(改成“被”字句)（2） 小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)（3） 卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)二、 教材回顾（13分） (共3题；共13分)7. （3.0分） 按要求完成下列各题。 （1） 写一个表现父爱的句子，用上“凝聚”这个词语。 （2） 用“温暖”的不同含义造句。表示天气暖和：_。使感到温暖：_。（3） 写一句珍惜时间的名
3、言警句。 （4） 把下面的句子合并成一句话。我们请劳动模范。劳动模范讲他的先进事迹。我为爸爸找到了病因。我心里很高兴。（5） 用下面各组词组成语序不同、意思也不同的句子。帮 我 妈妈 做家务 经常叔叔 是 我 的 邮递员 这位（6） 照样子将下列句子补充完整。例：敌人凶残得像豺狼一样。他对谁都不讲实话，狡猾得_。她见什么都怕，胆小得_。战场上他手持双枪，战功赫赫，勇猛得_。（7） 用不同的关联词语把下面两个句子合并成一个句子。我多做一些工作。不把事情推给别人。8. （7.0分） 日积月累，我会填。（1） 聪明在于学习，_。（列宁）（2） 任何成就都是_。（宋庆龄）（3） _，只要肯登攀。（毛泽
4、东）（4） 为_而读书。（周恩来）（5） 书籍是_的阶梯。（高尔基）（6） 闻鸡起舞这个故事和_有关，“闻鸡起舞”的意思是_，我还知道一些成语故事，比如_、_。（7） 在本单元我认识了_的列宁，_的高尔基，_的李四光和_的宋庆龄，其中给我印象最深的是_，因为_。9. （3分） 用下列词语造句成功计算三、 阅读拓展（24分） (共2题；共24分)10. （10分） 阅读下文，回答问题。 长江源头长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起
5、冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应（yng yng），我就曾经被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，在帐篷里躺了整整两天。五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的像千年巨龟但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上，一滴一滴的融水悄（qio qi o）然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万
6、里之行。（1） 选择文中正确读音。 反应_（yng yng） 悄_（qio qio）然（2） 写出下列词语的近义词。 炫耀_ 咆哮_（3） 作者写小冰峰时采用了_和_的修辞手法。 （4） 寻找长江源头最大的困难是什么？ （5） 长江正源是什么河？这条河发源于什么地方？ （6） 读了本文，你感受到了什么？ 11. （14.0分） 阅读下文，回答问题 用冰取火从前，有一个探险队到达了南极洲。那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。南极的夏天没有黑夜、白昼之分，柔和的太阳一直徘徊在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情
7、的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了。能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。大家一筹莫展，陷于绝望。“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。随后，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一
8、会儿，火绒上，出现了一个红点，接着便燃烧起来了！这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。（1） 从文中找出下列词语的反义词。 温暖1 潮湿2（2） 探险队到南极洲进行科学探测正是什么季节？（ ） A . 春季B . 夏季C . 秋季D . 冬季（3） 为什么“大家一筹莫展，陷于绝望”？ （4） 探险队的队员为什么要用冰取火？（ ） A打火器丢失了 B为了实践创新 C为了玩放大镜A . 打火器丢失了B . 为了实践创新C . 为了玩放大镜（5） 根据短文内容，排列探险员制作“冰透镜”的步骤。 用小刀轻轻地刮双
9、手不断摩挲，做成了半球形取出一块冰123（6） 读完这篇文章后，你对这位年轻的探险队员有什么印象？他有哪些地方值得我们学习？ 四、 习作（25分） (共1题；共25分)12. （25分） 开学至今，身边肯定发生过许多事情，哪件事情留给你的印象最深？请你写下来，注意将事情写完整，细节写生动、写具体，还要写出对这件事情的感想。 要求：题目自拟。字迹清楚，书写工整，字数不少于400字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标（38分） (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 教材回顾（13分） (共3题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、三、 阅读拓展（24分） (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、四、 习作（25分） (共1题；共25分)12-1、
