《高一数学下学期：8-6-2 直线与平面垂直（第2课时）直线与平面垂直的性质 同步练习2（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一数学下学期：8-6-2 直线与平面垂直（第2课时）直线与平面垂直的性质 同步练习2（原卷版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.6.2 直线与平面垂直 第2课时 直线与平面垂直的性质（用时45分钟）基础巩固1已知直线平面，直线，则（ ）ABlmC异面D相交而不垂直2如图，点，点，点，是内异于和的动点，且，则动点在平面内所组成的集合是（ ）A一条线段，但要去掉两个点B一个圆，但要去掉两个点C半圆D半圆，但要去掉两个点3在长方体中，M，N分别为，AB的中点，则MN与平面的距离为（ ）A4BC2D4如图，点，点，且，那么直线l与直线的关系是（ ） A异面B平行C垂直D不确定5如图所示，如果MC菱形ABCD所在的平面，那么MA与BD的位置关系是( )A平行B垂直相交C垂直但不相交D相交但不垂直6在长方体中，E，F，G，H分
2、别为，的中点，则平面ABCD与平面EFGH的距离为_.7已知矩形的边，平面.若边上有且只有一点，使，则的值为_.8如图，平面，平面，分别为，上的点，且.求证：.能力提升9如图所示，直线PA垂直于O所在的平面，ABC内接于O，且AB为O的直径，点M为线段PB的中点现有结论：BCPC；OM平面APC；点B到平面PAC的距离等于线段BC的长其中正确的是()ABCD10如图，在直角梯形中，、分别是、的中点，将三角形沿折起，则下列说法正确的是_.（1）不论折至何位置（不在平面内），都有平面；（2）不论折至何位置，都有；（3）不论折至何位置（不在平面内），都有；（4）在折起过程中，一定存在某个位置，使.11如图所示，已知平面，四边形为矩形，四边形为直角梯形，/，.（1）求证：平面；（2）求证：.素养达成12如图，在三棱锥中，为的中点 （1）证明：平面； （2）若点在棱上，且，求点到平面的距离
