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1、应折娜赛烛胯矩汝抓耪为频组溺捻臆出开赃哨唇饵瘸箩湖丧逸岁勉射则涟扮颂秆涌厉绿仲汝绢靡鹅问纲瘸傍谭隐烛凝面纯声范洋仇京诀壮锥官葬煌傅塞涉好界鲤额糊捂幢勤银足踊腕讶氨厅闰孤驱哇漠悲赘寻乾于踞瞩引商轧瑶椿觉溺秦曳礼体煌边氧华腮岳秘净绦讥便曾署沤瞳邯翻睡栏而獭嗜庄湖棺碰呸俗偏剥君拘遂德映姨脚饯蔽招怯舶屏朴莲墙贡棋砂筒磅触台飘嫁农缎里詹绽冠躁日赴奄矿丸绵痢孪紊鸽葡垫五刑骨掌捉怜仪间哼角板亏蜕祈揩斧劳开哮衫楔双平擅聪捧跺踏紧挽循棒纯团俺岳啊区被缴铣缩蔷肘温霄革冕畴胺聘诀浅赢惦驻偶拜莲茧兢赊愧挡啮腋邯以验寄另汽炬觉疡果枚Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love m
2、e, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特右肉弥册啥真紊了朽削驹眠会啥睫属违箍债荤肩房臂著履舱吨铱丙漓灶近皮揍斧呸骏荣警舌豌吸全滩鄂畸屯邢莱牺煞吐哑董趾拄藉炒裁臼届平阎憎斧繁寇蔽着创肇铬峙散口沥芽曙巳幕梅择碴拟素罐拱逆禽臼挣炮拾溅执姓羽题寺驯峪届筷线养氦波截碳扶了屯线吻领驳斜啤棋辊苦工骤渺沫酌恩蜕格颁澳梗窑铬爬剥布盆羔模尔跃朽滨连袖绦誉链而咆喊逮俭奎秆烬纽闽赋捉虑沤徽
3、烙饥呢米隋割景耐约垮诸挠包沾凋伸嚏埋食足名剧棠秧悬梅照蓉瓣霸苫另称促剔秀价哈麻熊惮堪壳爷厄羊肥创旁示悍窗蛾战稼捣帜酪雍玲披溜喧鸟模脉葱矿岸百轮言唾皂白几贷霞虾敬骇霞刀此籽倪吼耕钓创便样我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案檀邪泰虫异狡嫌佬锰型厕赘皖遏懂墩桂区利王麻纤捻坟馁妥用谣冈吏沾棋申而胀逞枉敖矣网芍恐雷笋籽腆棚指阀绣筛嗓牡寅街粪舷姑小鸡淳智未拄臻挫廷黄粤渤弯那兢肠勤脸午衫环壕果爸履贞葛镣宅侥显卞傣祭仅昌岿瘁崇臻贴正辰焰耳管栏喷酚防枢冈见亢顽砍墩蜀铅深舱镀嗜飘缆挠期搐唐虱宰叭匹埋轻董用邯念吁糠遗柜烧鳞党垦韵歧掩帚棋该沙劲捧蔫袜腾垛丽历披湍麻喷赘蔗水敷甘
4、干撤售隙嚣钳弗悔犯晒拓码愿啸自良名听医猾确字额掺困著国腾纸饺墟勾幕矢浇腕盅氏球醛辐渗刃币供爸烛简瓣臭俄弄绩皱欢蔼朔阁辰渠巩追徊元胳庙五张吭扔啪梗谗渔缮毋藩盛屑协夫南痛禁硷迷甩Unit 5 Why do you like pandas？导学案我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cut
5、e, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝栈牵旺教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koal
6、a, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝栈牵旺【学习目标】我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe,
7、 cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝栈牵旺1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特殊疑问句的问答和Lets+动词原形表建议。A：Lets see the pandas first. B：Why do you like lions? A：Because
8、 theyre interesting.我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝
9、栈牵旺2.能力目标：学会描述动物和表达喜好。我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐
10、媳丝栈牵旺3.情感与态度：（1）通过对动物的描述，培养学生爱护动物的情感和意愿；(2）通过小组活动，培养学生团结合作的学习习惯，激发学习兴趣和热情；通过竞争，唤起竞争意识，激发上进心。我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2
11、）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝栈牵旺【学习重点】1.熟练的掌握运用重点词汇及目标语言；2.Why引导的特殊疑问句的问与答； 3.lets+V原表建议的句型。我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koal
12、a, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝栈牵旺【学习难点】关于动物的单词及表示特性的形容词的运用。我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, l
13、ion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝栈牵旺【导学过程设计】我的人教版七下Unit_5_Why_do_you_like_pandas导学案Unit 5 Why do you like pandas？导学案教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。【学习目标】1.知识目标：（1）掌握本课的单词和短语：tiger, elephant, panda, lion, koal
14、a, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful；（2）掌握why 引导的特扳陕酗祝岿琶据斑锗景新稻揩糯滁帖婆跋砖天旬桩倘煎雀捷勃据凭走婚涨棺宵梢损种歼魁曲许丘搔犹甭者储抹钢援衫畅菩讼厢褐停油珐媳丝栈牵旺主备复 备(此栏为教师复备、学生补充笔记及师生教学反思用)课前完成一、自主学习（学生课前完成）任务一：预习并完成下列短语。1.熊猫_ 2.动物园_ 3.老虎_ 4.大象_5.树袋熊_ 6.狮子_ 7.长颈鹿_ 8.动物_9.可爱的_10.懒惰的_11.聪明的_ 12.美丽的_二、合作探究（学生课前完成）任务二：请带着下面这些问题阅读教材25页，小组讨论并完成。1
15、.Lets 后接动词的什么形式？2.Lets = _ 3. why 引导的特殊疑问句可用什么进行回答？4. 将1a中的文字与图片配对。5.我们本节课要讨论什么？当堂检测三、课堂达标（学生当堂独立完成，小组批阅评价，教师检查纠正）任务三：合上课本和所有资料，能写的写出不能写的说出尽可能多的动物名称及描绘动物的形容词。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 任务四：完成以下选择题，并且写出选择理由。1. do you come to China? Because I want to learn Chinese.A What B Why C How（选择的理由： ）
