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1、初中教务教学工作总结（共7篇） 第1篇：初中教务工作总结初中教务工作总结时间如白驹过隙，转眼一学期即将结束。回顾这一学期的教务员工作，心中颇有感触。从一开始对教务工作的一知半解到基本熟练，可以说是在磕磕碰碰中一步步地学_。在这过程中离不开领导耐心的指导，同事们大力的支持和帮助。在此，请允许我献上一份真挚的谢意。为了今后更好地学_，现将工作学_情况总结如下：一、思想认识方面一直以来，我深知教务处工作的重要性，它关系到学校的教学工作、校园管理的方方面面。虽然很多工作看起来简单容易，但干起来却又是繁杂、琐碎的。因此我本着踏实认真的工作态度，尽最大努力地认真、仔细完成自己承担的各项任务。二、具体工作教
2、务处是全校日常教学的综合管理机构，负责维持全校日常教学的正常运行。这一学期我再王副校长的领导安排下，主要做了一下几项工作：1、做好课程表的编排工作课程总表是一个学校日常工作和其他各项活动的“指挥调度图”，它对学校各项工作有条不紊的开展起着重要的作用。因此，注意课表编排的合理性和科学性十分重要。在编排课表时，严格执行课时计划，既遵循编排的原则，又根据学校的实际情况，认真倾听广大教师的意见，尽可能的排出最佳的课表。既要使课表科学、合理，又不能撞车。2、做好教学的常规检查工作教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。为做好此项工作，在王副校长的安排下，制定教学业务检查细则。其中包
3、括备课、作业、练_册、课堂笔记、测试等项目。具体详细地展示了教务处业务检查的标准，做到公开、公正。另外，按常规每一大周检查一次。采取普查和抽查两种方式相结合。做到每次检查都不流于形式，要有检查、有指导、有记录、有反馈、有落实、有跟踪记实。每次都及时记录检查存在的问题和值得肯定的地方，并在每周的教学会上作出详细的总结、分析。3、做好考务安排和成绩分析工作为了了解学生阶段性知识掌握情况，及时反馈教学信息，让教学工作更加有目的性和针对性，并为教师进一步的教学安排提供可靠的信息；同时使学生巩固和复_所学知识，及时的发现问题。教务处安排了每月一次的月考，再加上期中、期末考试。为了保证学校正常考试的进行，
4、我在王副校长的指导下，细心、全面的安排考务工作，保证了考试的顺利进行。同时，为了更好地利于教学，坚持做好每次考试成绩的分析。4、组织学科双击竞赛。基础不牢，地动山摇。 为了夯实学生的基础，教务处特组织了学生每天下午文体活动中的双击比赛。从课本上学生应知、应会的知识入手，打牢学生的基础然后一步步地提高学生的成绩。5、配合教科室组织好听评课活动教务处的工作千头万绪，事务繁杂，琐碎，但是集中一点就是教学工作。因此，在工作中，要一心一意抓教学，无论每天的工作怎么忙，都要坚持不断地听课。到学生中去，只有深入课堂，才能真真切切地发现问题，了解教师的备课情况，讲课特点及业务水平，了解学生参与课堂的教学活动的
5、情况。三、个人提高方面在学校领导、同事的支持、帮助下，我收获了很多。在一项项工作中增长了见识，锻炼了能力。更懂得了团队、沟通、尊重他人的重要性，更让我明白了要从小事做起、把细节做好。我深知我所做的只是基本，今后应不断努力，不断学_，争取更大的进步。四、不足之处由于自身能力还不足，工作经验尚浅，在工作中也暴露出了很多的问题。1、效率不高，身上存在着拖拉、懒惰的坏_惯。2、主动性差，做工作总是等着安排，不知道提前做好准备，走在前面。3、创新能力不足，思想里还是很老套的工作路子。 “学无止境”，昨天的知识水平、工作经验，已不能适应新时期工作的要求。要本着“活到老学到老”的原则。无论工作多苦，多累，也
6、要挤出时间学_，给自己充电，提高自身的修养，提高分析问题、解决问题的能力，更好的开展工作。闫静静 年1月26日第2篇：初中教务工作总结XX二中教学工作总结(学年度下学期)一、指导思想本学期我校教学工作严格按照县局要求，遵循局相关科室指导意见，以我校的工作计划为指导，以抓好常规教学管理为重点，以实施新课程改革为载体，以提高教学质量为主要任务，在实践中探索实施杜郎口教学模式的有效途径，逐步实现“抓规范管理，树行业形象，办优质”的总目标，使更多的学生接受到了更好的。二、重点工作（一）端正教学思想，全面贯彻党的方针。开齐学科，开足课时。上好地理、生物等课，保证非考试科目的教学质量。结合我校我乡的实际，
7、继续加强校本课程的开发与建设，制订教学计划，开展好课堂教学活动。严格执行“五条禁令”的要求，禁止体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费现象。（二）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教学质量。教学质量是学校生存和发展的根本，这是所有同仁的共识，为了在前两年教学质量有所提升的基础上实现可持续性发展，走上良性循环之路，学校始终把教学管理放在首位：1、分工到位，责任到人，使教学管理工作制度化，规范化。我校在教学管理过程中，首先要求每一位班子成员都要代主课 ,深入教学第一线,做学课带头人。其二是分包教研组，与教研组共同主持该组的教学研究工作，学_教学理论，探索现代教学的途径和方法，指导课程改革的推
8、行。其三是分包年级，协助并指导班主任做好班级管理工作，处理所包年级在管理过程中的问题,帮助班主任排忧解难，深入年级组办公，负责对年级组成员考勤。其四是实行一日值班制度，值班领导在值班的当天,检查学生出勤和寝休，处理当天学校的具体事务，做当天处理，第二天公布在相应的公开栏里，增加管理透明度。2、管理到位，落实到位，严格要求，注重实效，把常规管理工作抓好。常规管理是教学工作的重要组成部分，是学校工作的重点。本期我校重新修了订常规管理制度，调整了各项常规工作的权重，缩短评估周期，做到日清，周结，月汇总，期兑现。在教案、作业的检查中，不但从数量上去要求，更注重质量，要求教师在备课时，不但要备课标，备课
9、本，更要备学生，备教法，完善教学过程，增加教学容量，提高课堂效果。3，在单元过关中，始终由学校统一月考，由教导处统一安排，统一组织，统一评估。把端正考风、诚信考试作为搞好教学工作的突破口，适时开展评教活动，以考风带动教风和学风。尤其是与张庄、台头、芦集等兄弟学校联合进行的“期中联考”，加强了与本县同仁的交流，通过参与和组织，提高了教师教学能力，起到了应有的作用。对优秀学生进行了适度的表彰，制作展示了月考光荣榜，增强了学生的荣誉感，提高了学_积极性。4、坚持课改的主方向不动摇，深入开展教学研究工作。为了提高我校师资水平，改进教学方法，更新教学理念，我校派出了两位教师赴山东杜郎口中学参加“聚焦杜郎
10、口模式”的研修班，通过实地经历，耳闻目睹三三六教学模式的具体操作，通过与师生的实际交流，亲眼见证了课堂教学改革带给杜郎口中学翻天覆地的变化，许多教学环节和教学流程上的疑问得到了解答，成为了课改的坚决拥护者和实践者。在教研中着力体现杜郎口模式在我校的具体操作，想出了许多有创意的办法，实际操作中取得了较好的效果。5，开展丰富多彩的活动，提高学生兴趣，锻炼学生能力。理科组开展了学科知识竞赛，文科组结合学校开展的养成活动，举行了“北中文明、由我先行”为主题的演讲比赛，和以感恩为主题的读书活动，积极倡导学生参加国家汉字书写大赛和宋庆龄基金会主办的艺术活动，选送的作品一度获得好评。英语组开展了经典诵读活动
11、，每到课外活动时间，校园里总会想起学生们充满激情朗读英语的声音，以上举动，营造了浓厚的学_氛围，对学风的扭转起到了重要作用。（三），改革教师评价，促进专业成长。1，出台了教师评价办法班主任评价办法等，不从量上进行衡量，采用等级呈现的办法，提倡教师认真履行职责，努力提高自身修养，提高教学成绩，参加教研；2，开展教师论坛，总结经验。学校定在每周一例会时首先进行“教师论坛”环节，由班子成员带头，谈自己在班主任工作、教学实践中的得失，谈对学校整体工作的建议和意见等，基调是“畅所欲言”。在一个学期的运行中，教师们均认真对待，收集材料不断总结，为教学工作积累了宝贵的财富，初步形成了勤于积累善于动笔的好_惯
12、。3，对教师工作给予多方面的指导，每两周召开一次班主任会议，在各班主任对本班情况自我总结的基础上，由学校领导进行工作方法上的指导。每人下发一本魏书生著的漫谈班主任工作，供参考借鉴。许多班主任均感到有所裨益，从理念到方法都有大幅度提升。要求每人定期写出本班近况及分析材料交到校长室，以促进大家不断反思，改进工作。4，倡导教师进行学历进修，参加继续。本期我校29名教师中，有7人参加研究生课程培训，3位教师报名本科学历函授，10位教师参加自学考试并即将毕业。通过一系列的鼓励政策，教师对技术能力考试、各级论文优质课评选的参与积极性得到了较好的调动，热情空前高涨。（四），抓好毕业班工作，保障教学质量。毕业
13、班工作的好坏，对学校的生源和稳定至关重要。本届毕业班人数少，底子薄，但学校依然寄予厚望，做了如下工作：1，营造备考氛围，做好学法指导。在全面转入复_之际，召开了复_备考誓师大会，年级组长和任课教师、学生代表纷纷立壮志、表决心，通过签名活动、制作“通往未来的名片”等形式，鼓足勇气，坚定信心，掀起了比学赶帮的热潮，各科老师对学生所作的学法指导，帮助学生少走弯路，提高了学_效率。2，做好培优转差工作。要求班主任作为第一责任人，将优生和差生、学科成绩有互补作用的同学结成对子，将学科有较大差距的学生分配给指定的任课教师。要求教师对上述同学给予关注和鼓励，在教堂内外进行指导和谈话，考试结束后要结合成绩做好
14、分析，以利于下一步提高辅导效率。在淮高保送生考试中，我校张江、唐其辉、黄康凡三位同学被顺利录取，为今年中招工作开了个好头。3，要求教师明确复_思路，前期要加强对中招命题和新课标的钻研分析，后期在各种资料纷至沓来的时候，要做好筛选分类工作，严禁不分主次盲目的让学生做题。三，不足之处本期里由于人事调动等原因，部分预期工作未能贯彻始终。在毕业班工作视导和常规检查中暴露出许多问题，得到相关领导的中肯建议，为下一步工作指明了方向。其他如档案建设、防流控辍等工作上均有不足之处，影响了整体目标的实现。我校将在以后的工作中，及时整改，扬长补短，力争达成上级主管部门和家乡父老对教学质量、管理的要求，把王店二中打
15、造成我县基础的后起之秀，守好我县的“南大门”。学年度下期教学工作总结XX二中年7月6日第3篇：初中部教务工作总结年初中部教务工作总结年初中部教务工作总结本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教学质量为重点，以实施素质为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：一、本学期主要工作（一）抓好
16、教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学_时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行局颁布的义务课程计划，开齐开足各门课程。2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进
