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1、新学期学校教研工作方案上学期教研工作在各级领导的关心和支持下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作方案：一、指导思想校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和老师行为。它不是一种详细的研究方法，而是一种研究取向;它不仅是老师的专业开展活动，也是一种经历的理论提升过程;不仅是老师的个人行为，也是学校进步教育质量，创立个性化、特色化学校的主要途径之一。教本教研要以党的教育方针和政策为指导，以教育理论为指南，以师生可持续开展为目的，以教育创新为动力，运用科学的态度和务实的方法去研究教育现象，提醒教育规
2、律。为此，马场垣金星学校开展的校本教研以本校校情为根本点，以推动素质教育为出发点，以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点，向教研要质量，靠教研上程度。因此我校特制定校本教研方案。二、工作目的1、大力加强校本培训，进步老师的校本教研理论程度，着力打造一支校本教研理论程度过硬的老师队伍。加强对新课程标准的学习，深化领会新课程标准的精华，准确把握课程改革方向。2、以课题研究为依托，以优质课、新课程展示课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有理论意义的研究成果。继续加强校本教研组织建立，强化以备课为根本单位的校本教研组织体系，健全备课的校本教研功能。(1)注重对跨学科、跨年级老
3、师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。(2)重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。三、工作思路1、以自我反思为依托，加强老师的理论培训。老师的自我反思包括课程施行前的反思，课程施行中的反思，课程施行后的反思;包括课程施行者的反思。这就要求老师要有较高的理论认识程度，对自己的课程有较高的理论分析p ，这就促使老师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。2、以同伴互助为载体，进步老师的校本教研理论才能。通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使老师在自我反思的同时，开放自己，形成互相交流经历、互相商讨心得的研究团队。在同
4、伴的互动*同分享经历，互相学习，彼此支持，共同成长，从而到达进步老师的校本教研理论才能的目的。3、以专业引领为契机，提升老师校本理论研究与校本理论教学相结合的程度。专业引领，就其本质而言，是理论与理论的结合。我们的老师都具有较为丰富的校本教学理论经历，也都具有一定的校本教研理论程度。但在如何将校本教研理论较好地运用于校本教学理论，在校本教学理论中如何总结概括出自己的校本教研理论方面还是比拟薄弱的。专业引领就显得尤为重要了。四、详细措施1、健全业已存在的良好的学习机制，加强老师的校本教研理论学习，夯实老师的自我反思的理论基矗坚持每周三下午的学习时间不动摇，平时加强自我学习。通过学习，掌握先进的校
5、本教研理论。着重把握、理解新课程标准的精华，学通、学透，力争把握课程改革的方向。2、积极投身于校本教研理论，进步校本教研理论才能。(1)积极参加学校校本研讨。通过研讨，老师们交流校本教研心得体会，学习别人的先进经历，也可以展现我校近年来的校本教研成果。(2)大力推荐富有特色的新课程教学课和优秀远程教育资课程，参与学校的新课程展示。形成展示课设计、案例、反思等多样形式的呈现。(3)以示范公开课为载体，大力推进教学案例分析p 研究，教学反思撰写，教育叙事研究以及富有老师个人特色的教学设计的撰写，同时注意保存研究资料，及时上交教诲处，真正使我们的研究成果能发挥长效作用。(4)增强集体备课的实效，真正
6、发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学活动(如优质课、新课程展示课、教学论文等)都应该以备课组为组织单位进展集体备课，至少本备课组的成员都应该参加，必要时可以教研组全体成员共同参与，务必使每次集体备课都能发挥集体的智慧，集体成员之间的思想互相交流，互相碰撞，产生集体智慧的火花，从而到达互相促进，共同成长，真正进步校本教研才能的效果。(5)重视听课调研，进展阶段小结与反应，促进校本教学理论才能的进一步进步。听课调研的目的就是要理解老师在施行新课程校本教学过程中，对校本教学理念的领会贯彻情况，教学行为的转变情况以及师生角色的定位等情况。对好的、富有特色的课堂及时总结推广，对存在问题的课堂及
7、时指出，及时改良。(6)以课题研究为打破口，将教校本教研理论中的问题理论化，通过理论研究，形成理论系统，再对校本教研进展理论指导。课题组定期召开课题组成员会议，对阶段性研究成果进展汇总，及时形成研究成果，同时注意材料的搜集整理工作。3、依靠专业引领，提升校本教研整体程度。1)真正发挥我校名师、新秀、骨干等的引领、示范作用，带动整体校本教研程度的提升。2)发挥教研组的优势，经常性的进展教研组的交流，互通有无，通过向其他教研组学习，博采众长。3)通过走出去的方式，积极主动向上级领导、专家及兄弟学校取经，通过引进来的方式，请一些专家来讲座，来引领。f132.更多工作方案延伸阅读中学新学期教研工作方案
8、一、指导思想以科学开展观为指导，以施行素质教育为根本，以课堂教学改革为打破口，以教学质量为生命，落实常规教学，打造高效课堂，加大教学创新，提升学校声誉。二、工作措施一、搞好校本教研：分设教研组，实行教研组长负责制。按学科将老师分成语、数、外、文综、理综五个大组。明确教研组长职责。各组长命名如下：语文：刘秀娟 数学：黄天清英语：解小伟 文综：钱军理综：各教研组长应在开学初制定科学的教研方案，每周或间周开展一次听课活动，活动开展前一天务必写出通知，要求各组相关人员准时参加。教研组长应据实记录听课、评课人员。努力开展形式多样又富有实效的教研活动。二、同年级同学科落实同步教学，坚持说课制。说课是老师集
9、体备课的一种重要形式。各备课组必须定时，定地点，定人员组织老师说课，发挥集体智慧，进步老师课堂教学设计水准，优化课堂教学水准。说课要有活动记载。三、加强对电子白板课件制作和使用的督查。要求全体老师，特别是五十岁以下的老师纯熟、有效的运用电子白板进展教学，打造有效课堂、高效课堂。四、开展并落实“四个一”活动。即：讲一节优质课，读一本专业书，建一个专业的老师博客，写篇论文或投一篇稿件。积极向外校老师学习，通过听课，听讲座，进步我校老师的业务程度。五、抓好经典诵读活动，拟定工作方案。选印诵读材料，营造诵读气氛，督查诵读落实。六、开展第二课堂活动，组织“我读经典”的征文比赛。新学期音乐教研工作方案拾起
10、一片金黄的落叶,我发现秋天到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌上的台历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的活力与希望，新的工作又给了我信心和力量。音乐教研组又开场了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作方案如下：一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全开展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次开展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活
11、动，组织学生集体进步。二、根本情况分析p 我们学校具有一定的知名度。交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学根本功，都有一颗炽热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到如今不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。虽然我校专业老师不多，但他们都能克制服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校装备的音乐器材，采用灵敏多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的时机，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。三、任务及目的
12、音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进展美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：1、音乐组老师共同讨论新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。4、坚持培养局部音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，进步他们的程度，并为他们创造表现自己才能的时机。四、方法措施1、开学初，音乐组老师讨论新的音乐教学方向，以便指导音乐教学。2、坚持常规月查，把好备课
13、、上课质量关，保证教学高标准的正常进展，并及时公布总结，以便改良音乐教学。3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分表达音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进展指导， 让他们沿着自己的特长方向去开展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，到达在高年级后能进展创编活动。五、活动安排九月份 1、制定音乐方案并审核2、常规月查十月份 1、庆“十 一” 歌咏比赛暨小歌手赛2、常规月查十一月份 1、常规月查十二
14、月份 1、常规月查2、组织期末成绩检测元月份 1、常规月查2、撰写音乐总结学校新学期工作方案学校新学期工作方案一、指导思想：以科学开展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，进步管理效劳程度，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快开展，努力实现做人民满意老师，办人民满意学校的工作目的。二、工作目的：(一)加强迫度建立，标准学校管理.(二)注重师德修养，加强德育工作。(三)聚焦课堂教学，积极构建有效课堂形式。(四)认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。(五)发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。(六)搞好对外宣传和对外开
15、放工作。(七)认真做好其他工作，实现学校和谐开展。三、详细措施：(一)常规管理1.标准各项规章制度。结合学校详细情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化，通过绩效考核来引导干_伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展。2.标准校务公开制度。发挥民主监视职能，开好教代会，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.标准课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好两课两操，积极组织学生开展阳光体育艺术活动，进一步开展全校师生跑操活动，创新阳光体育活动。4.标准招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原那么，认真完成2023年招生工作。5.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.二、德育工作1.坚持以人为本，加强老师队伍建立。要求老师以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求开展，立足学校，做好校内名
