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1、大班综合属相擂台赛教案 设计意图：孩子对动物很感兴趣，特别是大班幼儿开始对自己的属相十二生肖感兴趣了，有的孩子问我：老师十二生肖是怎么来的呀？十二生肖是怎么排列的？-为了满足幼儿的求知欲望，让孩子对属相有更深的了解，我设计了一系列的活动：活动一：自己的属相活动二：我家的属相活动三：属相与谜语活动四：属相擂台赛活动五：制作生肖头饰以上前三个活动的完成均由家长协助幼儿在家中完成，教师根据幼儿活动情况在班级布置了专栏“属相大观。活动目标：1、进一步加深对十二生肖的认识，并知道它们的顺序。2、能在集体中积极地、较连贯地叙述自己的想法。活动准备：1、十二生肖的动物图片一面是图，另一面是它的汉字各一只，奖
2、品假设干。2、幼儿向家长了解过自己的属相，收集相关的资料玩具、图片、歌曲、谜语等活动过程：1、 引发幼儿加入擂台赛的兴趣1讲述故事“十二生肖的由来，引起幼儿对属相的兴趣。出示图片提问：谁来啦？2师幼分别介绍自己的属相评析： 活动一开始，以故事的形式引出课题，一下子就抓住了孩子的兴奋点，对故事里的老鼠的狡猾、聪慧以及牛的憨厚诚实，还有猫对老鼠的痛恨，孩子们被深深的吸引住了。老鼠得了第一名，师自然的出示鼠的图片，接着师幼互相介绍自己的属相师属蛇排在第六位，孩子们的属相分别是属牛和虎，牛排在第二位，虎排在第三位。师趁势讲解了其它的属相排列顺序，为下面的“擂台赛作了很好的铺垫。2、发展“属相擂台赛，进
3、一步了解“十二生肖幼儿按属相分成两组，即牛队和虎队。第一轮比赛，必答题规那么是每组轮流回答下列问题，答对一道即得一面小红旗；up2 第二轮比赛，抢答题哪队先举手就先请哪队，答复正确即得一面小红旗;第三轮比赛，两队队员轮流用唱歌、谜语、诗歌等形式来叙述属相的内容，说出一个即得一面小红旗。评析：第一轮必答题和第二轮抢答题比赛中，两组幼儿都答复得非常精彩。在必答题中，师先问牛队的队员“牛排在第几位？，他们用响亮的声音自豪的答复：“在第二位，同时虎队的不朋友也不甘示弱，答复对了自己的属相是排在第三位。每当自己的一组队员答对一道题目时他们就用热烈的掌声激励自己的队员，竞争相当剧烈。同时比赛中的问题还稳固
4、了数的序数，相邻数及10以内数的加、减法等知识点，也加深了十二生肖的顺序；而第三轮比赛中幼儿更是发挥超长，讲了笑话、儿歌、谜语等生动有趣的生肖内容。两组队员不分高低。比赛结束时虎队小朋友仅以一分一面小红旗之差而输给了牛队小朋友。3、颁发奖品, 感受竞赛的高兴评析：我们一般都考虑到幼儿的自尊，一般是不论有没有成功都一一给他们发奖品，而此次我只给获胜的一组幼儿发奖品，让幼儿感受到了获胜的高兴，而没有获胜的一组也在互相激励。4、小结：今天的“属相擂台赛到此结束，小朋友们回去后可以继续查找有关属相的资料，以便再次发展擂台赛，好吗？评析：幼儿在欢快的音乐声中结束了活动，整个活动幼儿都显出了浓厚的兴趣，这
5、样的活动不仅培养了幼儿的竞争意识，又让幼儿增长了不少的知识。大班幼儿对诸如此类的竞赛已经开始感兴趣，可以多多发展。相关文章?大班主题教案：我们毕业了：大班主题活动我们毕业了教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动重点，活动准备，活动过程等内容，帮忙幼儿回顾、 讲讲自己在幼儿园的生活经历 ，体会自己已经长大。乐意叙述自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题我们毕业了教案吧。?大班主题活动教案：幼儿园的一天教案：大班主题活动幼儿园的一天教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，培养小朋友对幼儿园活动安顿的认知，给以后上小学时积累经验，能合理安顿自己的时间和学校的活动，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园的一天教案吧。?大班主题活动教案：高兴的元旦节教案：大班主题活动高兴的元旦节教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节，乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及叙述内心的喜悦，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看高兴的元旦节教案吧。
