个人自传优异范文

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1、个人自传优异范文 我叫xx,19xx年x月x日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭,1994年加入共青团组织,并于2021年底递交了入党申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。 我志愿加入共产党,成为一名光荣的共产党员。因为共产党是工人阶级的先锋队,是各族人民利益的忠实代表,是社会主义事业的领导关键。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党主动分子,首先要处理为何要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应含有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反应。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思索中逐步地体会到的。下面我具体地就

2、我的入党动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入党申请书时,是因为看到他人写入党申请,假如自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,不过其间的所写却全部是从书上,从党员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基础知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一个对党、对个人全部不认真、不严厉的政治态度。以后到高中毕业前夕,看到有的同学入了党,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶快写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。其实这是一个入党动机不纯的表现。入党不是给他人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而

3、是应该踏扎实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时,在上党的基础知识概论课中学习了党的基础知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到目前存在党风不正的现象,期望自己能加入到党组织,做一名优异的党员,重新确定党的形象。这种见解现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊,不能以因为有些党员存在着这么那样的缺点就否定她们是无产阶级的先锋战士,一直影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,她们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变,我以为入党前最主要的就是要正确和全方面地认识我们的党。三次产生

4、的入党动机,又三次被自己否定,我的思想好像又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里,我最喜爱同父亲探讨我的思想动态,因为她不但是最了解我的人,而且是个老党员。她对我重复地转变并不惊讶,反而给了赞扬,她说,那是我在一次次为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。她对我说,入党是自己的事,而且同学习一样,主要的是独立思索的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思索,是要花一番气力的。有些人在入党以后一段时间,甚至是一生全部要不停补充对入党的思索,也包含对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,经过自己的学习和思索让自

5、己的真正的入党动机在心里成形。我以为我必需把思想的转变和行动适宜地结合起来,让自己把每一点思索和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。 在学习中,我愈加明确学习目标,端正学习态度,想措施,找问题,不停改善学习方法,勤奋认真地钻研知识。即使有时成绩进步不大偶然甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。长久以来,我全部一直贯穿着自己是入党主动分子的思想。在集体活动中,我全部主动参加,和大家主动配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽可能发挥自己的作用,作部分力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病

6、了,就去探望问候;听说好友心情不好,就去劝勉激励。在担任班级干部期间,认真推行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基础知识,主动参与党课学习小组的活动,阅读了共产党宣言,论共产党员的修养,红星照耀,社会主义从空想到科学的发展等书籍和文章,很大地加深了对共产主义的了解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党主动分子,我在申请期间,定时向党组织和入党介绍人汇报自己的思想,并主动参与党组织举行的相关活动:上党课,参与党课学习小组,参与党员发展会等。全部这些行动对提升自己的思想认识起着主要的

7、作用。我明白以实际行动争取入党,必需持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努努力争取取早日成为一名名副其实的共产党员。 作为一个主动争取入党的人,我不但要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我主动关心时事政治,尤其是有关党制订的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我看到相关共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息,得悉会议审议并经过了中共中央有关制订国民经济和社会发展第十个五年计划的提议提出未来五年经济和社会发展新的目标,感到很欣喜,因为这个五年计划我也会作为一名建设者,为社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去,战争

8、年代的那代人以巨大的智慧和勇气担负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后,党中央驾御全局,灵活应对,处理了一系列战略性课题。展望未来,伴随改革的深入深化,发展和稳定还有很多重大的课题需要处理。祖国需要发展,需要人才。从五年看到五十年,清华人有“为祖国健康工作五十年”的承诺,作为一名清华人,作为一名入党主动分子,我要扎实地,一步一个台阶地向党靠拢,刻苦学习,努力攀登。10月我观看了生死抉择。影片给了我很大的震撼和启示。因为人民群众对腐败现象深恶痛绝,而有些领导干部的官僚主义,地方保护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。这部影片从始至终贯穿着中央从严治党反对腐败的精神,对于腐败现象进行了深刻地

9、无情地揭露和批判,让人看了大快人心,而且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶,抵制诱惑,坦荡浩然的正气,把一个共产党员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。 影片引发了我对党员意识和品行的思索。领导干部尤其是党员领导干部是不是应该愈加警钟长鸣?对自己是不是应该更严格要求?我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱纪的护身符,为党旗抹黑的人是最可耻的人。基于我的认识,我以为是否含有党员意识是党员同通常群众的关键区分。党员意识表现在各个方面,有坚定的政治标准,树立亲密联络群众,依靠群众的观念,因为“关心党和群众比关心个人为重

10、,关心她人比关心自己为重”,还要有高度的组织纪律性,这么才能严格要求自己,最终,也是作为党员最应该做的,就是继承和发扬党的优良传统,奋斗,忠诚于党的事 业。培养党员意识必需以正确的人生价值观念为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机,但想来毕竟显得太笼统,因为每个人全部有爱国主义情感,每个人也全部在为实现自己的人生价值而奋斗。那么到底党员和群众的不一样之处是什么?要做一名党员必需认真思索回复这个问题。在我个人认为不一样之处是,共产主义者首先应该是一个爱国主义者,关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华,把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来,统一起来,做一

11、个热爱祖国的人,一个有高尚理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的优秀分子必须是全部应该牺牲自己的利益”。党员的人生价值要在奉献中实现。共产党人讲全心全意为人民服务,决不能只了解为是对社会服务、奉献,而抛去个人利益的价值取向,单单纯纯的一句“奉献”就是全部,心中就只有“无私的共产主义信念”,其余什么全部不需要考虑。这么既“无私”又“无知”,而应该这么去想:全心全意为人民服务是说,我们为了人民的利益要全心全意,要奉献,要无私,要义无返顾,但还要有对个人的人生价值的追求,因为我们每个人全部对社会负有责任,对自己的理想的追求要结合信仰的同时,也要有自己的个人的

12、奋斗目标,在考虑集体利益的前提下,还要照料到个人利益,而我们了解的个人利益,是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能取得的利益。有些人说,只“奉献”,不“索取”,太不实际了。其实共产党员的奉献是历来不图索取的,假如谈回报的话,我以为共产党员做出的“为社会,为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。 经过了这么长一段时间的思索,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,入党已经成为了我的需要,我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生全部献给高尚的无产阶级事业。以上就是我之因此要加入共产党的详细原因,我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。 我们最终的目标还是要到

13、社会上去实现,学习不但限于在学校里、课堂上,还应该放开视野,结合当今祖国的发展、改革的进程,出去走走,启发思索,从而给自己愈加全方面正确的定位。鉴于这种想法,为了更多的了解西部的发展情况,我于今年3月底和实践小组一起去了兰州,进行了为期八天的社会调查。可是八天实在太短,不论从哪谈起,认识全部很有限。西部的发展不是短期内的话题,也需要经历几代人的奋斗。这意味着我们已经有机会成为参加者。一个不远的问题已经摆到了自己的面前,昨天走进西部只是为了加深了解,明天是否会来到这里扎根建设?我想我会结合实践的结果,认真思索这个问题的 。另外我还想谈谈对学生党员作用的一点见解。从一个一般的学生,成长为一名光荣的

14、共产党员,这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和期望。学生在组织上入党后,要在实践中不停地加强党性锻炼和党性修养,主动发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党,因为组织上入党一生一次,思想上入党却要一生一世。学生党员应该首先是共产党员,然后才是学生,应该和其它正式党员一样,根据党员标准严格要求自己。学生党员首先应该是一般党员,应该用自己的言行表明自己是工人阶级的,有共产主义觉悟的先锋战士,而不能混同于一个一般学生。今天的学生党员,尤其是像我们这么的一代学生党员应该含有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全方面发展,担负起这个时代给予我们的历史使命。我以为学生党员的先锋模范作用

15、应该表现在两个方面:首先对于学生党员来说,就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策,出众完成专业学习任务;模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规,主动参与各项集体活动和多种社会活动,主动关心集体,帮助同学,正确处理个人和集体、个人和她人的关系等等。这种表率作用应该能充足表现党员的优秀性,真正让同学公认“这还像个党员的样子”。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想假如连周围的同学全部团结不好,何以团结千百万人民群众?一个班的同学全部带动不起来,何以解放全人类?或许这种说法有点夸张,但的确实确是我们现在有些学生党员

16、所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身,而不会作群众工作和不善于作群众工作,认为只要自己管好自己就行了,他人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。作为一个学生党员,不但要保持自己的优秀性,同时,要用优秀性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不停进取的同时,坚持和同学共勉,互帮互学,共同进步。总归我认为,学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不轻易的。我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起,从不显眼做起。比如,发觉同学学习、生活上有困难时,应热情给帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给开导;碰到个人和同学利益发生冲突时,应先人后己;诸如这类看似微不足道,但党员的作用往往是自己经过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是经过一个个详细的学生党员尤其是她们身边的学生党员来认识的。总而言之,一个党员的形象,直接影响着党的形象,影

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