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1、给幼儿园的建议书精选范文为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，促进幼儿园的可持续发展。下面是小编整理的给幼儿园的建议书范文，欢迎阅读。篇#幼儿园发展的几点建议一、教师自身的发展教师需要学习， 幼儿园也需要学习。一个幼儿园的发展光靠自身的努力是远远不够的，这就需要不断地走出去，请进来。(#) 到优秀的幼儿园去走走看看。(#) 与姐妹幼儿园相互交流。姐妹幼儿园的条件都差不多，多相互交流有利于信息的传递，也能在交流中发现问题，查找各种不足， 促进相互共同提高。(#) 培养发展的理念。任何事物都需在不断的发展中获得生存。 不断地学习能使整个幼儿园充满发展的理念，有了理念， 在不断努力和追求中，
2、 整个幼儿园就充满了生机和活力。(#) 做好广泛地宣传工作。把自身的发展、 成绩告诉社会， 就能在很大程度上提高幼儿园的知名度， 同时也能从一定程度上改变家长的幼教观念，在工 1 作中得到更多的理解和帮助。 因此，幼儿园的每位教职工都必须有良好的宣传意识， 不断把幼教发展的各种信息向家长、 向社会传递。幼儿园要持续发展， 就必须从传统的陈旧的思维中解放出来，冲破一切妨碍发展的思想观念， 革除一切影响幼儿园发展的弊端，重新审视幼儿园发展的目标和思路。随着我国学前教育改革的步伐加快， 教师队伍建设的也必须加快，根据当前幼教的发展趋势二、优化活动质量来提高保教质量#、教师是幼儿活动的支持者、合作者、
3、引导者，就要学习并运用先进的教学理念， 教师只有将学到的先进教育理念运用到实践当中去， 次啊能实实在在的在一日活动的各个环节中关注幼儿、理解幼儿、尊重每个幼儿，用赏识、发张的眼光平等的对待每一个孩子，结合本园实际，制定与刚要目标、内容相一致的课程，以孩子兴趣为主， 选择适合幼儿年龄、 认知水平的教育主题，并为他每年创设宽松的学习环境，让幼儿主动发展。#、刚要中指出：在活动中让幼儿初步了解并遵守共同生活所必须的规则，在一个班集体中， 保证幼儿活动正常、有序的开展。必须要有大家共同遵守的规则， 因此教师民主、 平等意识，充分尊重幼儿的合法权益和人格， 根据幼儿自身发展特点和社会需要实施教育，使其全
4、面、和谐、充分的发展。教师制定必须共 2 同遵守的规则， 在各个环节中教师要以宽容心进行教学，正确引导孩子在活动中纠正，内化规则。每个孩子都有个别差异，那要用不同的态度进行教育，要充满耐心去关爱每个孩子，让他在宽容的氛围中找到安全感、依赖感和信任感，教师还需要耐心和细心去满足孩子因生理、心理需求的帮助，创设更加和谐的班级氛围。还要对各个环节的教育具有针对性和灵活性。三、为家长服务的具体项目#、可以定每月的某一日作为园长接待日，家长可对幼儿园管理等方面提出自己的建议和意见。#、各班建立家长园地、班级网页，设有教学安排、育儿经验、家园互动等栏目。#、建立家园练习册、幼儿成长档案，及时与家长沟通幼儿
5、的发展情况。#、定期向家长开放活动、开设家教讲座，指导家长开展家庭教育。#、为患病幼儿开设病号餐。幼儿生病带来的处方药，保健老师按时喂其服药，并在一日生活中给予特殊照顾。#、对两天没来幼儿园的幼儿电访。篇#对幼儿园工作的几点建议 3 不觉中， 女儿进入幼儿园生活将近一年， 回想入园前与入园后孩子的长进， 真的很感谢董老师和于老师， 老师让写一下对幼儿园工作的建议，真不知要说什么好， 说实在的，真真的感谢两位老师的精心托教与细心呵护， 我家宝贝可以在小三班， 这个班集体的大环境中快乐成长 ! 我们作为家长也是带过孩子并知道带孩子的辛苦。 更何况两位老师， 只两个人要带全班将近三十个第一次离开父母
6、视线下的小孩子。 所以我们做家长的非常佩服两位老师 ! 为了将我们的幼教工作做的更好，也便于我们家长更好的了解孩子的入园情况，特表个人建议如下：#、老师善于用爱心与家长孩子交流我家孩子之前性格较内向， 见到熟人都不闻不问， 更不用说在一个陌生的环境中生活。 初入园时， 想想孩子一把鼻涕一把泪水的样子与两位老师抱起这个， 哄哄那个的场景历历在目， 两位老师拿出糖果并与小朋友们聊起他们感兴趣的话题。渐渐的， 老师与孩子，孩子与孩子之间相互熟悉, 并且逐步度过了陌生环境的适应期。 我们在接送孩子时，老师们也及时的与我们交流孩子半天的表现， 并随时指导我们家长，一便回家也能与入园教育保持一致。 这期间
7、女儿能主动的向大人们问好，在家里常常拿起自己喜欢的书， 讲个小故事并为我们唱歌跳舞，还让家里的大人当她的学生，模仿老师的样子点名，整顿纪律并上课，为我们当起 4 了小老师， 家里的笑声更多了，我们深切的感受到女儿的这些变化，跟两位老师平时和孩子亲切的沟通交流是密不可分的!#、注重培养孩子的个性发展孩子喜欢读书、 画画，睡前总要缠着妈妈陪她看书画画，家长本身也欠缺耐心。入园后，女儿可以自己画画，剪纸，看书，从孩子偶尔的自告奋勇中， 不难看出她的进步和老师所花费的心血 ! 随着孩子年龄稍微大些 , 老师在教育目标上也比较注意培养孩子们的独立性与个性发展， 我们家长也跟老师一样， 对孩子未来的成长充
8、满了期待。作为家长，我们也会竭力配合。#、孩子养成教育习惯大有改善初上幼儿园时， 我并不期待孩子学习多少知识， 只希望她有更多的玩伴， 能够快乐的融入到同龄孩子们的群体中， 养成一个好的习惯就好 ! 入园后我惊奇地发现： 原本固执不太听话的孩子，一下子变了许多，变得懂事了： 能够主动撒尿 , 穿脱衣裤，吃饭，收拾玩具。虽然在家里还不够自觉，但凡事会讲 “我们老师说了, , ”家长也总结出：原来老师的话就是圣旨!孩子的进步，我们家长有目共睹，孩子的成长，我们家长共同牵挂 ! 这一切与两位老师的辛勤付出， 不可分割 ! 老师在带班时体力消耗大，出班时还要备课、开会、教研，下班后还要照顾家庭。我建议
9、老师可以把一些工作分配一下，让我们家长也主动参 5 与其中， 以便形成教育合力。我相信为了我们这个班级中孩子的成长，所有的家长都会很乐意参与到班级的互动活动中来。同时希望领导及政府部门也能够考虑改善托管教师的待遇，以便解觉教师的后顾之忧!以上是我作为家长的一点拙见。我相信老师也跟我们家长一样 , 期待着这些可爱的小花朵一天天的茁壮成长，把我们的班级建设的更好 ! 我们对小三班充满了信心和期待 !篇#关于幼儿园管理及可持续发展方面的几点建议为了加强幼儿园的管理， 促进幼儿教育事业的发展， 促进幼儿园的可持续发展。 受建华大哥之托， 仅凭自己在教育上几年的小小点滴经验， 不成理论， 现本人结合自己
10、的工作和本地区的一些实际，特别查阅了相关的资料以形成了以下自己几点不成熟的参考建议和意见：一、指导思想：我们都知道要想把一个集体或单位管理好， 首先要有一个良好的管理制度和相关的政策。 也就是说用怎样来思想来管理好我们的幼儿园， 因为幼儿不同于已经入学的小学生， 他们在生活还是学习上都没有形成一个稳定的状况， 要让孩子们在入学前能适应将来的小学学习和独立自主的生活是幼儿学前教育的一个重 6 要环节。 通过学前也就是我们说的幼儿园教育后，让孩子们在学习上能掌握一个方法，知道怎样去学习，什么是学习; 生活上怎样自理生活， 自己能做的尽量让孩子们自己做，能处理好与小伙伴之间的关系，注重孩子们的个性发
11、展。但是在我们这个地区的家长有这样一种认识：“我们家的孩子能背多少诗了 ! ”、“我们家的孩子会写多少字了 ! ”。以此来认为孩子学习， 还忽略了孩子的各种发展。 家长也总会以这些来评价和衡量幼儿园办的好不好。 当然我们在结合本地区的实际的情况下，我们也不会忽略这点。综合上述，不单纯是学习教育，幼儿园教育更重要的是培养孩子们的独立自主的生活与学习能力。二、制度方面：同时要想把一个集体管理好， 也必须有相关的制度和鼓励政策。 我们的幼儿园也不例外、因为要管理幼儿园，必须管理好园内的保育和教育工作， 无论是上课的教师还是在后勤工作的人员，都要严格的管理制度来约束，否则不成方圆。应该建立以下几种制度
12、： ( 幼儿园领导小组、幼儿园安全管理制度、教师工作考核制度、 上下班签到制度、 食品卫生管理制度、 食堂管理制度、幼儿园与家长联系制度、幼儿接送签字制度) 。还应明确所有教师及工作人员及园长的职责，以便于有一天出了什么事相互推卸责任： ( 保育员工作职责、园长职责、幼儿园教师职责) 。结合地 7 区实际选定的上述的制度来管理幼儿园， 并将字放大张贴于明显处，以示众人。本人认为这是很有必要的， 我们用完善的制度来管理这样一个单位， 无论在家长眼里还是在社会的影响上都是非常有必要的，有利于幼儿园的生源平稳和持久发展。三、生活方面：在保育工作过程中， 我们不仅要耐心保证孩子们安全和身心健康。而且也
13、要遵循幼儿身心发展规律，为孩子将来独立学习和生活打下一个坚实的基础。当过前几年的班主任与家长频繁的接触，我知道了家长们关心的问题不外乎衣、食、住、行四个方面。下面我谈谈自己的意见。衣：虽然是私立的幼儿园， 但是我们要用正规的方法来管理它。我相信一定会成功的。 正规最好的办法从形式上是把幼儿的衣服、帽子书包等统一了， 实质上是为了加强管理。 这样能让家长切实的看到了我们正规管理的效果， 这样有利于我们来年的生源竞争。食：我们常会听到家长说今天你们吃什么饭 ?家长关心的问题就是我们我们需要努力的。 如果我们在孩子们的伙食上再下功夫，让他们每天吃上不同的饭菜， 应该在每个周的食谱上面标明哪天吃什么菜、什么饭。最好是提前一周计划好了， 在本周内将此公示出去， 让别人一目了然， 也让孩子们对自己的父母说起学 8 校如何如何的好! 也要注意食谱的搭配，经济实惠，注意营养调节。住：孩子们比较小，有在幼儿园住的幼儿， 一定要安排专人管理和值班
