《基于某Java与SQL大数据库技术地学生成绩管理系统(学籍管理系统)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于某Java与SQL大数据库技术地学生成绩管理系统(学籍管理系统)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word目 录设计总说明 -II1. 课程设计目的与需求分析 -3 1.1 课程设计目的 -3 1.2 需求分析 -32. 设计思路与主功能设计 -4 2.1 设计思路 -4 2.1.1 开发环境和软件 -42.1.2 数据库表结构 -42.1.3 程序设计图 -4 2.2 功能设计与介绍 -53. 具体功能的介绍和数据测试 -53.1 登录界面 -53.2 主功能界面 -7 3.2.1 查询 -7 3.2.2 添加 -9 3.2.3 修改 -10 3.2.4 删除 -12 3.2.5 关于 -13 3.2.6 退出 -134. 课程设计总结 -145. 附录(程度代码) -15设计总说明1.
2、 设计概况 名称：学生学籍管理系统 用途：学校等机构 功能：实现对学生学籍信息的管理与维护等功能2. 设计说明学生学籍管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强，图形界面清晰明了。该软件用java语言编写，用SQLServer2005数据库作为后台的数据库进展信息的存储，用SQL语句完成添加，查询，修改，删除的操作。用ODBC驱动实现前台Java与后台SQL数据库的连接。Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，安全性好。SQLServer2005数据库高效安全，两者结合可相互利用各自的优势。系统可供输入的
3、属性有“学号，“某某，“性别，“班级，“学院，“籍贯。该系统实现的大致功能：1 管理员登陆界面。该界面可以输入管理员号，登陆密码。用户通过验证通过后方可进入管理系统。一定程度上保证了信息安全性，防止他人未经允许篡改学生信息。2 查询学生信息。可以选择由用户选择“显示系统中当前的所有学生信息。也可以选择按照“某一个学号查询该学号的学生信息。查询到的信息会在窗口中依次显示出来。3 添加学生信息。可以按照图形的界面的显示依次输入新学生的“学号，“某某，“性别，“班级，“学院，“籍贯。完成新纪录的添加。4 修改学生信息。可以选择按照“学号或者“某某找到该学生的学生信息并输入要修改的属性，并输入新的数据
4、。完成对学生记录的修改。5 删除学生记录。可以根据输入的“学号或者某某进展删除的操作。3本系统只实现了根本操作功能，对于添加管理员，修改登录密码和数据库信息备份等功能并未提供，便利性和安全性仍有不足，使用过程中造成的不便还请谅解！精彩文档学生学籍管理系统信管1081班，200811622124，吴晓阳 信管1081班，200811622104，陈秀丽指导教师：陈亮1 课程设计目的与需求分析 课程设计目的本课程设计作为Java语言高级程序设计课程的延伸，在学生完成了Java语言高级程序设计课程的理论知识学习后，希望通过本次课程设计的实践操作，能够让学生懂得Java的各种相关知识的使用，真正的提高
5、学生独立开发设计Java程序，把课堂上的知识运用在实践上，一门编程语言只有在不断实践操作和练习上才会有进步。需求分析在一些学校等机构，随着学生数量的不断增加，学生的信息不断增多，人工管理信息的难度也越来越大。而且效率也是很低的。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。随着这些年电脑计算机的速度质的提高，本钱的下降，IT互联网大众趋势的开展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。 学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的表现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。学生学籍管理系统，以SQL数据
6、库作为后台信息存储，Java作为前台系统的语言。提供了对学生信息添加，查询，修改，删除的功能。实现了最根本的信息管理。2 设计思路与主功能设计 设计思路2.1.1 开发环境和软件本学籍采用Java语言编写前台程序，后台采用SQL Server2005软件管理数据库，调试和运行皆由Eclipse SDK3.5.2完成。2.1.2 SQL数据库表结构2.1.3 程序设计图删除修改添加查询登录退出失败成功登录验证学生学籍管理系统2.2 功能设计与介绍1) 显示已有学生信息2) 添加新的学生信息3) 修改已有学生信息4) 删除已有学生信息5) 关于学籍管理系统6) 退出学籍管理系统3 具体功能的介绍和
7、数据测试3.1 登录界面登录界面输入“管理员号和“登录密码，点击“确定，通过验证如此进入主功能菜单。如果输入错误如此会有相应的警告！ 1.当输入了一个未存在的管理员号时，会出现如下图！2当输入一个错误的密码时，会出现如下图！当前系统有两个管理员账号： 管理员号：200811622124 密码：123456 管理员号：200811622104 密码：1234563.2 主功能界面3.2.1 查询点击 ， 如此弹出下面的选择菜单。 1 选择“显示所有学生记录时，在控制台会显示当前系统中所有的学生记录 2 选择“查询某个学生记录时，会弹出一下窗口要求用户输入“学号。 当系统中有要查询的学号记录时，系
8、统会显示查询到的详细信息。 如果没有查询到，如此显示： 3.2.2 添加点击 ，会弹出输入框，如如下图：在各个数据框中输入对应的信息学号不能为空，且学号不能与已存在的记录重复，如果输入的新纪录的学号已经存在如此： 如果添加的新纪录学号为空，如此 如果输入的各项数据正常时，如此点击“添加按钮后，学生记录添加成功！3.2.3 修改点击，进展“修改的操作，弹出下面的选择菜单。1选择按“学号修改：将相应的数据填入输入框中，如果修改的记录不存在，如此提示：如果数据正确且记录存在，如此显示记录修改成功：2 按“某某修改，同上.3.2.4 删除点击，会显示下面的菜单。1） 选择按“学号删除，出现以下窗口。在
9、弹出的窗口输入你要删除的记录的学号。如果要删除的记录不存在，如此显示 如果输入的的学号存在，如此删除成功。3.2.5 关于 点击，显示本学生管理系统的作者相关信息。3.2.6 退出点击 ，退出本学籍管理系统。4 课程设计总结课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程. 本次课程设计虽然很辛苦，实在是受益匪浅。本来这门课的知识学的就不够扎实，本次课程设计，在设计过程中碰到了很多问题，刚开始要设计的时候，还真不知道从哪里下手但最终在图书、同学和教师的帮助下都得到了解决，让我学会了好多书本上没有的东西，通过本次
10、课程设计我也能将课本上的知识融会贯穿，起到了很好的辅助学习的效果，但是我发现我学到的知识比整整一个学期学到的都多。理论和实践的相结合是学习最有效的方法。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够结实，通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。附录程序代码import javax.swing.*;import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Container;import java.awt.FlowLayout;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListen
