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1、一中秋学期高二英语备课组工作计划一、现状分析经过高一学年的学习锻炼，_级全体学生就要步入高二年级，开始新学期的学习与生活。他们在各个方面都发生了较大的变化。首先是非智力方面的变化比较明显。勤奋刻苦、严肃认真是这一级学生的主要特点。他们不仅端正了生活和学习的态度，以积极向上的精神完成英语学习任务，还逐渐养成了良好的听说读写的学习习惯，并且对学校产生了认同感和自豪感，与老师和同学和谐相处，相互帮助，相互关爱。除此之外，他们在高一学年中认真学习，取得了良好的英语成绩，打下了坚实的基础。但是，另一种现象也相当明显。个别学生纪律意识淡薄，学习松懈，跟不上正常的学习进度，落在了全级队伍的后面。这些学生尽管
2、只占少数，但是他们容易影响整体教学工作，尤其是在今后的选课走班过程中，很可能是教学与学习环境的不和谐因素。二、工作目标高二学年的英语教学面临新的目标、新的任务。首要的工作，是我们全体英语老师要管理好教学模式中英语教学班的课堂教学活动和课后自学活动。我们要尽快认识并熟悉教学班上的每一个学生，了解他们的性格、学习能力和学习水平等基本情况，帮助他们尽快适应教学与学习模式，指导他们形成良好高效的学习习惯。主要的工作，是教导学生继续打好基础，做足基本功。词汇教学是本学期甚至本学年的重点工作之一，不仅因为它是听说读写的基础，而更重要的是这项工作关系到高三学年英语总复习是否顺利。写的教学也是今学期和今学年的
3、一项重点工作三、具体措施1.每周组织一次本组教师的集体备课活动，学习新课程标准，探讨组内教师备课情况和作业情况以及复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。2.制定好本学科教学计划，提前分单元备课，落实集体备课时间，内容，落实组内教师具体任务，积极交流，互通有无，取长补短。四、教学计划：1、学生情况分析从学生高一期末考试情况来看，存在以下三方面问题：在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从而导致破罐子破摔的现象。基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力
4、等均不能较好地适应考查要求。2、教学目标重视教育的两大功能-工具性和人文性.突出英语教学实践第一的观点，教学中注意教学策略和学习渗透策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智，文化意识的发展，注重教学的反思.根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终身学习的能力.3、基本措施1)集体研讨，统一教学进度，教学目标，确定重点和难点；2)分工合作，收集备课资料，做到精选精练，突出应用与能力；3)创造性地利用教材，灵活使用，变成校本教材；4)摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。一中秋学期高二英语备课组工作计划（二）一、现状分析：经过高一一年的音乐学
5、习，学生们对音乐的欣赏有了一个新的层次与高度。由于高中生的心理起伏比较大，所以在欣赏音乐的过程当中，情绪情感的起伏也随之波动较大，这就要求音乐教师要充分了解这个阶段学生的心理特性，运用先进的、新颖的、多样性的教学方式开发学生的思想活动，让不同风格的音乐融入学生的脑海中，开拓思想，不断汲取新的音乐元素，提高学生的音乐鉴赏水平。二、工作目标：1、知识与技能：了解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系，引导学生运用多角度视觉去审视音乐姿态，带领学生如何去欣赏音乐。2、过程与方法：组织教学，导入新课，创设情境，感受体验，创造活动，评价总结。3、情感态度与价值观：欣赏不同风格的音乐，感受音乐中的基本要素与
6、形式要素，能通过学习让学生了解中国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化，去其糟粕，取其精华，传承音乐文化。三、具体措施：1、课前准备好每一节课的内容，分析每个班级学生的表现情况，然后量体裁衣进行一系列的教学环节。2、在课堂教学过程中，不仅要突出学生的“主体性”，而且在更大程度上要学会引导学生在新的层面上更上一层楼，独立思考并发挥各自潜能。3、由于每个学生都有自己的特定思想，在教学的时候要注重学生个性的发展，使得“普遍性”与“特殊性”得到结合与统一。四、教学计划：1、学生情况分析每个学生由于自身素质的差异性，使得他们在欣赏音乐的过程中感知力与接受力也大不一样，再加上他们没有很深的音乐理论作铺垫，
7、所以在聆听、欣赏音乐的过程中，对音乐作品的内涵尚缺一定深度。2、教学目标1)知识与技能：学会怎么样去欣赏音乐，了解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系。2)过程与方法：组织教学，导入新课，创设情境，感受体验，创造活动，评价总结。3)情感态度与价值观：能通过学习让学生了解中国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化，去其糟粕，取其精华，传承音乐文化。3、基本措施1)运用教育学与心理学原理，分析高中这一阶段学生的心理与生理特征。2)落实“教育以人为本，教学以生为本，鉴赏音乐以聆听为主”的教学理念3)以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力4)面向全体学生，注重个性发展5)注重多元文化，弘扬民族文化6)完善评
8、价机制一中秋学期高二英语备课组工作计划（三）一、现状分析：高二语文组现有成员_人，有_人是任教多年高三的经验丰富的教师，其余_人是凭优秀的教学实绩而晋升至高二的年轻教师。本组成员中有三名中层干部，都是教学的精英。所有成员教学态度端正、组内教研气氛浓郁，组员关系和谐协调。二、工作目标：按照教科处和教研组的要求，有计划地安排好备课组的各项工作，认真开展好各项活动，按期授完高二语文学科所有课程，打造一个更团结、更和谐、更优秀的备课组。三、具体措施：1、认真组织教研活动，抓紧抓好高二语文学科各个层面的公开教学工作；2、有计划地开展兴趣小组活动，丰富语文的课堂形式和学习方式；3、认真组织学习教学理论知识
9、，不断提升教学教研水平。四、教学计划：1、学生情况分析:高二年级因分科需要，有500左右的学生在理科班学习，理科分为理化、理生两个组合。理科学生语文基础不是太牢固，所以高二学年要加强夯实理科生语文基础知识。其余在文科班学习，这些学生将来要应对40分的附加题，这40分附加题所要掌握的名着阅读知识都将在高二这学年完成相应阅读量。再加上明年_月份迎接小高考重心可能有点偏离选修课程，所以整个高二学年学生学习的任务重、时间短、课程紧。2、教学目标:按照县局教研室下达的进度表，上半学期结束必修五的授课任务，下半学期结束指定的选修课程的学习。3、基本措施：(1)认真组织集体备课，编写好每篇课文的导学案；(2
10、)认真组织组内每一节公开课，做到全员参与听评课；(3)重视教学反思，及时发现教学中存在的问题并及时解决；(4)做好组内青蓝结对工作，加快培养年轻教师的步伐，使年轻教师能熟练轻松地驾驭高二语文课堂；(5)认真做好语文学科学困生转化工作，不让一个学生掉队；(6)做好阶段教学工作总结，及时反馈教学情况。一中秋学期高二英语备课组工作计划（四）一、现状分析：1、历史模块1、2的学习，学生的学习方式已发生了一定的变化，学科能力也得到了一定的训练，学习兴趣、学习投入的程度相应有较大的提高，为历史模块3和历史选修1的继续开展新课程的实验创造了有利的条件。2、专题史的学习，要求对通史知识要熟悉，所以部分学生会感
11、到相当困难，容易造成记忆混乱，有相当一部分同学需要加强辅导。二、工作目标：1、使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。2、在教学过程中，注意培养学生的创造性学习的能力、自主学习的能力、运用历史资料的能力，发展学生的历史思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族的自尊心和自信心。引导学生形成正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。三、具体措施：1.继续组织全组成员认真学习新课标、新考纲，领会新课程
12、的理念，推动教学观念的转变，以促进学生学习方式的转变转变。2.通过集体备课，凝聚团队力量，提高课堂效率。做到“三定”每周一晚为固定的备课组活动时间，教学中遇到问题随时讨论；每次活动有明确的内容；每课或联系较紧密的几课定一中心发言人，负责教学的整体设计，制作一个粗略的课件(至少提出教学的设想)，大家讨论补充，探究最佳方案。教案要在组内实现资源共享。做到“三备”解决教材中的重点、难点问题，采取的具体教学方法，特别侧重学生学习方式的设计。做到备课组“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一”。通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课。3.加强指导，优化学生的历史学习方法，
13、形成有效的学习策略，提高自主学习的能力，充分利用学生的课余时间进行课后辅导。关注后进生的学习，发现问题及时辅导。4.在教学中充分发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位，教会学生学习的方法，使学生在学习中学会认知、学会做人、学会合作。充分发挥个人自身优势,在学习、生活各方面都力所能及地关心帮助学生,做学生的良师益友，让学生在温暖安定的环境中健康地成长。5.加强学生选课指导研究，尝试研究性学习与学科教学结合，进一步完善导学案模式。6.搭建网络教研平台，开展网络教研研讨与经验交流。四、教学计划：1、学生情况分析高二学生经过一年的学习，生活已基本适应，初步积累了一定的历史知识，且学习方法上有了改进，高
14、二是高三提高和冲刺的积累阶段，必须引导学生找到适合自己的学习方法，提升高二学生在历史认知上的层次，锻炼学生独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握历史演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史，为高三巩固提高打好基础。高二年级共有_个班级，其中_个侧重选理科的班级，_个侧重选文科的班级，有_位历史老师任教，文科班主要目标是争取高考中得高分。本学期文科班级学习的内容是必修三和选修一，按课标要求须_个学时，学校每周安排2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。2、教学目标在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人
15、与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的教学重点。改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。3、基本措施1)教学分层。因材施教，提高教学效率。2)课前预习。精心设计导学案，指导学生学会预习。3)课堂精讲。教师只讲重点，解释疑点，讲方法、讲规律、讲能力。4)精选习题，有效训练。5)强化贯彻，重要坚持。6)继续严格执行集体备课制度。7)要坚持教学“六认真”，扣紧教学的每一个环节。8)虚心学习，取长补短。一中秋学期高二英语备课组工作计划（五）一、现状分析：本备课组现有_位老师，其中高级教师_人，中级_人，年龄构成上老、中、青三结合，他老师都有多年任教高三、高二的经验。二、工作目标：1、落实市县教科院、教研室有关学科教学的计划、要求。2、按照学校年级部要求有计划有步骤地安排好教学工作。3、教师群策群力，分工协作，最大化地发挥教师的作用，提高教学效果。三、具体措施：1、认真对待每周一次的教研活动。2、每周安排一位老师开设研讨课，探寻最高效的课堂。3、遇到教学中的问题在办公室随时交流解决不过夜。4、到宁阜中学学习，取他人之长。四、教学计划：1、学生情况分析高二学生经过一年半的学习，
