《初中数学重难点精析四边形》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学重难点精析四边形（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初中数学重难点精析 四边形一 知识梳理1.由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的立体图形叫四边形2依次连接四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形。不管原四边形的形状怎样改变，中点四边形的形状始终是平行四边形。菱形的中点四边形是矩形，矩形的中点四边形是菱形，正方形的中点四边形是正方形。3. 四边形的内角和和外角和均为360度4. 平行四边形的性质和判定1. 定义: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2.性质: （1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。 （“平行四边形的对边相等”） （2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等
2、。 （“平行四边形的对角相等”） （3）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补 （平行四边形的邻角互补”） （4）夹在两条平行线间的平行线段相等。 （5）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。 （“平行四边形的两条对角线互相平分”） （6）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两条对角线的交点。 3.判定： （1）如果一个四边形的两组对边分别相等，那么这个四边形是平行四边形。 （“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”） （2）如果一个四边形的一组对边平行且相等，那么这个四边形是平行四边形。 （“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”） （3）如果一个四
3、边形的两条对角线互相平分，那么这个四边形是平行四边形。 （“对角线互相平分的四边形是平行四边形”） （4）如果一个四边形的两组对角分别相等，那么这个四边形是平行四边形。 （“两组对角分别相等的四边形是平行四边形” （5）如果一个四边形的两组对边分别平行，那么这个四边形是平行四边形。 （“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”）5. 矩形的性质和判定定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 性质 四个角都是直角 矩形的对角线相等 . 注意：矩形具有平行四边形的一切性质 . 判定：有一个角是直角的平行四边形是矩形； 有三个角是直角的四边形是矩形； 对角线相等的平行四边形是矩形 .6菱形的性质和判
4、定定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 性质：菱形的四条边都相等； 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角 . 注意：菱形也具有平行四边形的一切性质 . 判定：有一组邻边相等的平行四边形是菱形； 四条边都相等的四边形是菱形； 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 (4).有一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形7正方形的性质和判定定义：有一组邻边相等并且有一角是直角的平行四边形叫做正方形. 性质：正方形的四个角都是直角，四条边都相等； 正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角 . 判定：因为正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质，所以我们判定正方形有
5、三个途径 有一组邻边相等的矩形是正方形 有一个角是直角的菱形是正方形 两条对角线相等，且互相垂直平分的四边形 两条对角线相等，且互相垂直的平行四边形81梯形：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形.（一组对边平行且不相等的四边形叫做梯形.） 等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形. 直角梯形：一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形.2 等腰梯形的性质1、等腰梯形两腰相等、两底平行； 2、等腰梯形在同一底上的两个角相等； 3、等腰梯形的对角线相等； 4、等腰梯形是轴对称图形，它只有一条对称轴，一底的垂直平分线是它的对称轴.3等腰梯形的判定1、两腰相等的梯形是等腰梯形； 2、在同一底上的两个角相等的
6、梯形是等腰梯形； 3、对角线相等的梯形是等腰梯形.二.模拟演练 宁波市2011年初中毕业生学业考试 四 边 形 模 拟一、选择题(每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1如图，已知ABCD的两条对角线AC与BD交于平面直角坐标 系的原点，点A的坐标为(-2，3)，则点C的坐标为( ) (A)(-3，2) (B)(-2，-3) (C)(3，-2) (D)(2，-3)（第2题）2菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.AOC=45，OC=，则点B的坐标为( )（A）(,1). （B）(1, ).（C）(+1，1). （D）(1，+1).3如图，有一长为4cm，
7、宽为3cm的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向），木板上的顶点A的位置变化为AA1A2，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板边沿A2C与桌面成30角，则点A翻滚到A2位置时，共走过的路径长为（ ）A10cmB35cmC45cmD25cm4.如图，在梯形ABCD中，AB/DC，D=90o，AD=DC=4，AB=1，F为 AD的中点，则点F到BC的距离是（ ） A.2 B.4C.8 D.15已知直角梯形ABCD中，ADBC，ABBC，AD=2，BC=DC=5，点P在BC上移 动，则当PA+PD取最小值时，APD中边AP上的高为（ ） A、 B、 C、 D、36如图，点A、B分别在射
8、线OM、ON上，C、D分别是线段OA和OB上的点，以OC、OD为邻边作平行四边形OCED，下面给出三种作法的条件：取、；取、 ；取、能使点E落在阴影区域内的第6题图CDBEOAMN作法有（ ）A B C D7如图，四边形ABCD是矩形，AB:AD = 4:3，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，连接DE，则DE:AC =GDCEFABba（第9题图）A1:3 B3:8 C8:27 D7:25（第8题）ABCDE第7题图8已知图中的每个小方格都是边长为1的小正方形，每个小正方形的顶点称为格点，请你在图中任意画一条抛物线，问所画的抛物线最多能经过81个格点中的多少个？（ ）A6B7C8D9stO
9、AstOBCstODstO9如图，点G、D、C在直线a上，点E、F、A、B在直线b上，若从如图所示的位置出发，沿直线b向右匀速运动，直到EG与BC重合运动过程中与矩形重合部分的面积（S）随时间（t）变化的图象大致是（ ）10在直角梯形中，为边上一点，且连接交对角线于，连接下列结论：；为等边三角形；DCBEAH； 其中结论正确的是（ ）A只有B只有C只有D11一张等腰三角形纸片，底边长l5cm，底边上的高长225cm现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条，如图所示已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是( )A第4张 B第5张 C.第6张 D第7张12如图，菱形ABCD中，对
10、角线AC、BD相交于点O，M、N分别是边AB、AD的中点，连结OM、ON、MN，则下列叙述正确的是 （ ）AAOM和AON都是等边三角形B四边形MBON和四边形MODN都是菱形C四边形AMON和四边形ABCD都是位似图形D四边形MBCO和四边形NDCO都是等腰梯形二、填空题(每小题3分，共18分)13如图，方格纸中4个小正方形的边长均为1，则图中阴影部分三个小扇形的面积和为（第13题） （结果保留）.14.动手操作：在矩形纸片ABCD中，AB=3,AD=5.如图所示，折叠纸片，使点A落在BC边上的A处，折痕为PQ，当点A在BC边上移动时，折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点P、Q分别在AB、A
11、D边上移动，则点A在BC边上可移动的最大距离为 .15.如图，在半径为，圆心角等于450的扇形AOB内部 作一个正方形CDEF，使点C在OA上，点D、E在OB上，点F在AB上，则阴影部分的面积为（结果保留） .16如图，在等腰梯形ABCD中，ADBC，若，则梯形ABCD的周长为_。BCEADF第17题图17如图，正方形ABCD的边长为1cm，E、F分别是BC、CD的中点，连接BF、DE，则图中阴影部分的面积是 cm2ABCO（第18题）ABCD18如图，菱形中，将菱形绕点按顺时针方向旋转，则图中由，围成的阴影部分的面积是 三、解答题（第19题6分，第20.21题7分，第22题8分，第23题8分
12、，第24题8分，第25题10分，第26题12分，共66分）19如图1，有一张菱形纸片ABCD，。DABC（1）请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一个平行四边形，在图2中用实数画出你所拼成的平行四边形;若沿着BD剪开，请在图3中用实线画出拼成的平行四边形;并直接写出这两个平行四边形的周长。（图1）（2）沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图4中用实线画出拼成的平行四边形。（注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等）DABCDABCDABC（图4）（图3）（图2） 周长为_ 周长为_（第20题）图3图2图4FEDCBAPGHJI20定义：到凸四边形一组对边距离相等，到另一组对边距离也相等的点叫凸四边形的准内点如图1，则点就是四边形的准内点BJIHGDCAP图1（1）如图2， 与的角平分线相交于点求证：点是四边形的准内点（2）分别画出图3平行四边形和图4梯形的准内点（作图工具不限，不写
