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1、贵州省高一下学期期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共8题；共16分)1. （2分） (2017高三上山东月考) 下列各组词语，划线字的读音全部正确的一项是（ ）A . 鞭笞（ch） 矩（j）形攻讦（ji）前倨（j）后恭 B . 旋（xun）涡戏谑（xu ）干瘪（bi）量（ling）体裁衣C . 笑靥（y）稂（ling）莠胡诌（zhu）令人咋（z）舌D . 收殓（lin）稂（ling）莠 胡诌（zhu）令人咋（z）舌2. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 研究生导师配备互选，既加深了导师和学员之间的相互了解，避免了“乱点鸳鸯谱”，又极大
2、地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。B . 政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让，但是，个别开发商仍然我行我素，暗中违规操作，这是令行禁止的。C . 经过苦心经营，乔利的生意一发而不可收拾 ， 几年间他便成了让全世界瞩目的干洗大王，令人刮目相看。D . 我只不过是在做自己的事情时顺便帮了一下别人，没有想到却受到了不虞之誉。3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 如果我国不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。B . 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。C
3、. 学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。D . 我校110周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高一年级的师生为主，其他年级的师生也有，但数量不多。高考资源网4. （2分） (2017城中模拟) 为下列对联撰写一条横批，最恰当的一项是（ ）A . 万山不隔中秋月，千年复见黄河清。（左宗棠）横批：心旷神怡B . 秋风古道题诗瘦，落日平原纵马豪。（刘可毅）横批：啸傲江湖C . 刊石惟余西汉文字，行歌当约高阳酒徒。（吴昌硕）横批：书生意气D . 人品若山极崇峻，情怀与水同清幽。（张大千）横批：纵情山水5. （2分） (2017
4、高一上长春期末) 从词类活用角度看，下列各组活用特点相同的一项是（ ） A . 火尚足以明也泣孤舟之嫠妇B . 齐彭殇为妄作所以游目骋怀，足以极视听之娱C . 而其见愈奇则其至又加少矣D . 常在于险远后世之谬其传而莫能名者6. （2分） 对下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 可怜体无比，阿母为汝求。可怜：可爱。B . 今已二十七，卿可去成婚。成婚：定好婚期。C . 自可断来信 ， 徐徐更谓之。来信：捎来的书信。D . 生人作死别，恨恨那可论。生人：活着的人。7. （2分） (2015高一上桐乡期中) 从文言句式特点看，下列句子不同于其他三句的一项是（ ）A . 不拘于时B .
5、 夫庸知其年之先后生于吾乎C . 少焉，月出于东山之上D . 青取之于蓝，而青于蓝8. （2分） (2018高一上金华月考) 下列各项说法有误的一项是（ ） A . 苏洵，北宋散文家，字明允，自号老泉，眉山人，后人将他与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。苏洵著有嘉祐集。B . 柳宗元，字子厚，世称柳河东。他身遭贬谪，因而寄情山水。他的八篇山水典范之作合称为“永州八记”，其中始得西山宴游记为第一篇，是此组游记的开宗明义之作。C . 赋是介于散文与诗之间的一种文学体裁，讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而结尾处往往发一点议论，以寄托讽喻之意。赋常常侧重于写景，借景抒情，刘勰的文心雕
6、龙诠赋说：“赋者，铺也，铺采摛文，体物写志也。”D . 荀子，名况，战国末期齐国人，先秦儒家学派的代表人物之一。今存荀子，为荀子用毕生心血所著。二、 古代诗文阅读 (共3题；共27分)9. （11分） (2017高一下辽宁期中) 阅读下面的文言文，完成下列各题。刘承规，字大方，楚州山阳人。建隆中补高班，太宗即位，超拜北作坊副使。会土民啸聚为寇，承规与知州乔维岳率兵讨定之。真宗即位，为胜州刺史，俄兼勾当群牧司。大中祥符初，议封泰山 ， 以掌发运使迁昭宣使、长州防御使。会修玉清昭应宫，以承规为副使。祀汾阴复命督运议者以自京至河中由陆则山险具舟则湍悍承规决议水运凡百供应悉安流而达礼成当进秩表求休致手
7、诏敦勉仍作七言诗赐之。拜宣政使、应州观察使。五年，以疾求致仕。修宫使丁谓言：“承规领宫职，藉其督辖，望勿许所请，第优赐告诏，特置景福殿使名以宠之，班在客省使上。”仍改新州观察使，上作歌以赐。承规以廉使月禀归于有司，手诏褒美，复定殿使奉以给之。本名承珪，以久疾羸瘵，上为取道家易名度厄之义，改珪为规。疾甚，请解务还私第，听之。七月卒，年六十四。废朝 ， 赠左卫上将军、镇江军节度，谥曰忠肃。 承规事三朝，以精力闻，乐较簿领，孜孜无倦。自掌内藏仅三十年，检察精密，动著条式。又制定权衡法，语在律历志。性沈毅徇公，深所倚信，尤好伺察，人多畏之。上崇瑞命，修祠祀，饰宫观，承规悉预闻。作玉清昭应宫，尤为精丽。
8、屋室有少不中程，虽金碧已具，必毁而更造，有司不敢计所费。二圣殿塑配飨功臣，特诏塑其像太宗之侧。承规颇好儒学，喜聚书，间接文士质访故实，其有名于朝者多见礼待，或密为延荐。 自寝疾惟以公家之务为念，遗奏求免赠赙诏葬，上甚嗟惜之，遣内臣与鸿胪典丧，亲为祭文。玉清昭应宫成，加赠侍中，遣内侍邓守恩就墓告祭。（选自宋史卷四六六，有删改）（1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 祀汾阴/复命督运议者/以自京至河中由陆/则山险具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉安流而达/礼成/当进秩表/求休致手诏/敦勉仍作七言诗赐之/B . 祀汾阴/复命督运议者/以自京至河中由陆/则山险具舟则湍悍/承
9、规决议水运/凡百供应/悉安流而达/礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/C . 祀汾阴/复命督运/议者以自京至河中/由陆则山险/具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应悉安流/而达礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/D . 祀汾阴/复命督运/议者以自京至河中/由陆则山险/具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉安流而达/礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “封泰山”是指到泰山举行封禅典礼，古代帝王到泰山祭天，表明自己受命于天。B . “月禀”即“月廪”，古代每月发给官吏的禄米；“廪”之本义是
10、米仓，引申为俸禄。C . “废朝”意思是“停止上朝”，名臣功臣死后，朝廷会停止上朝，以此表示哀悼。D . “配飨”即陪祭，指古代帝王为了嘉奖功臣，特允许功臣进入太庙参与祭祀大典。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 刘承规兼具多种才能，能文能武。他曾平定匪寇祸乱，又善掌管宫内事务，还喜好儒学，热衷藏书，礼遇各方名士，或暗中荐人入朝为官。B . 刘承规管理卓有成效，升迁不断。他掌管宫内库房，精细严密，所用方法都成了条例程式；他在建隆年间被补授高位，太宗时曾越级升官。C . 刘承规深悉皇帝喜好，倍受荣庞。他顺应皇帝的迷信心理，修建的玉清昭应宫精致华丽；他生前得皇帝赠计
11、赐宅，死后皇帝还为他写祭文。D . 刘承规工作勤勉努力，为官清正。他先后侍奉三朝，精力充沛，孜孜不倦；他在病重期间写下遗奏，要求朝廷免赠助葬财物，不下诏治丧。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。本名承珪，以久疾赢瘵，上为取道家易名度厄之义，改珪为规。屋室有少不中程，虽金碧已具，必毁而更造，有司不敢计所费。10. （10分） (2016高一下扶余期中) 阅读下面这首诗，然后完成下面两个小题。宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。【注】这首诗是诗人在四十岁去长安应试失败后，出游吴越，长途跋涉中所作。旧游：老朋友
12、。暝：昏暗。维扬：扬州的古称。（1） 诗歌描写了一幅什么样的景象？营造了怎样的氛围？（2） 这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句作简要分析。11. （6分） (2016高二上清远期中) 名篇名句默写陶渊明归去来兮辞里写自己回乡后喜话家常、以乐为伴的句子是_、_。王勃滕王阁序中写尽九月之景、有色彩变化之美的句子是_、_。王勃滕王阁序写云消雨停、艳阳高照的景象的句子是_、_。三、 现代文阅读 (共2题；共18分)12. （6分） (2017高一下蚌埠期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。互联网时代更应注重用词准确近日，山西日报等媒体根据网络热度排名，总结了2016年十大网络流行语。广西小伙的“蓝
13、瘦（难受）、香菇（想哭）”，奥运选手傅园慧的“洪荒之力”，以及王健林说的先定一个“小目标”，成为最热的三个词语。有人说，互联网的传播规律，其实就是无规律。词语的传播更是如此我们不仅难以摸准热词的特征，更难以预测它何时、以何种形式击中网民的痛点。那么，在众声喧哗、信息碎片化的互联网时代，我们在用词上该持以怎样的态度呢？兹认为，为了提高表达效果和沟通效率，可以在适当场合使用热词，但必须基于准确、恰当、合适的前提。热词有超强的表情达意效果，往往是区区几个字，胜过千万言。2015年的热词“世界这么大，我想去看看”，道出了大众对脱离现实生活、外出旅游散心的期许，同时既精准传达了“生活不止眼前的苟且，还有
14、诗和远方”的情怀，又听起来不那么文绉绉，颇得网民喜欢。而且，热词往往能僭越年龄、辈分、等级，将沟通双方置于平等状态。比如，很多父母在用微信与子女沟通时，自称“宝宝”卖萌，相信这样的用词，会部分消除横亘在双方之间的沟通障碍，起到促进沟通的作用。与此同时，我们又格外强调，使用热词的前提是，用词准确、得体、合适。因为热词特别受追捧，一个明显乱用或错用的热词在网上刷屏，只会造成不可挽回的负面效果，形成错误的示范效应。热词要用得准确。该用动词的时候，绝对不能擅用名词敷衍。准确使用热词，会带来“四两拨千斤”的效果。近几年各大高校毕业典礼，校长们都爱用点网络热词来带动气氛，反响热烈。比如华中科技大学原校长“根叔”，巧用“打酱油”“妈妈喊你回家吃饭”等词语，令毕业生更添对母校的留恋。热词要用得得体。要掌握用词分寸，不能为了套用热词，而扭曲词语本来的意思。比如，很多地方都把人才培养项目的具体工作描述成“人才培养工程”，这其实是对“工程”这个词语的滥用，只有形成系统的培养项目，才能称得上是工程，平时的具体工作如提高待遇、落实住房等，只能称得上是人才工作。热词要用得合适。热词虽好，但也是该使用时才使用，不要刻意追求表达效果，“为了热词而热词”。要学会合适使用热词
