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1、2021 初中生上课不认真检讨书0 2021 初中生上课不认真检讨书第 1 篇： 2021 初中生上课不认真检讨书 2021 初中生上课不认真检讨书 ?2021 初中生上课不认真检讨书 1 您好！在这 1 段的中，我觉得的确出现了许多的问题，这致使了我在上课的时候出现了各种小状态，例如听课走神、喜欢和同桌交谈等等，这些问题的出现严重影响到了我的学习，乃至还影响到了和同学们的上课，这令我感到了万分的惭愧啊。在今天的时候，我又1 次的出现了上课不认真的情况，这也是我近期第 3 次产生类似的 . 事件了，所以我也再没有理由去给自己推脱责任了，我现在只想写 1 份检讨给老师您。今天上 课的时候，我如平
2、常1 样坐在自己的位置，拿出了书本和作业，听老师如何安排这节课程，由于这门课程的难度比较大，而且我也不是10 分喜欢这门科目，再加上我在考试的时候也没有考出过甚么好成绩，所以在听了课后，我便开始觉得无聊枯燥了，因而我就只能找点事情来打发掉自己的时间了。就这样，我1 会儿看看窗外， 1 会儿看看自己的课桌下面， 1 会儿用自己的笔在书本上胡乱的图画 bd;bd; 这样的行动和身旁的同学格格不入，所以我也很快就引发了老师您的注意，老师您也很快就看出我1 直都在走神，因而正当我沉醉在自己的小世界里时，我就听到了老师您喊了 1 声我的名字，这吓的我立马抬开端看了看老师您，虽然我的表情看上去很无辜，但是
3、还是被罚站了，这时候候身旁的同学都对我投来了嬉笑的眼光，这令我1 下子就把脸惭愧了，好在老师您和同学们也没有在我身上花费太多的时间，没过1 会儿就开始正常上课了。等到下课以后，我才坐到了自己的位置上，虽然我站的时间不是很久，但是在站的这个时间段里，我1 直都在思考自己的行动和学习状态，我发现自己之所以成绩1 直提不上去是有缘由的，这都是由于我没法在学习上沉下心来所致使的，要是我能像班上那些学习成绩好的同学 1 样能做到认真听课、写作业就行了，那末我的学习成绩1 定能快速的提升上来。现在我已是1 名初中生了，不应当像1 名小学生那样任性自私了，我应当多为大家斟酌1 下，所以从今天考试，我会把自己
4、的精力都投入在每天的学习里，我会尽力让自己各方面的能力提升上去，早日成为1 名优秀的初中学生！此致 ?敬礼！检讨人： ?20 年 月 日 ?第 2 篇：上课不认真检讨书上课不认真检讨书本日早上，在第 2 节上语文课的时候，我上课东张西望，不认真听老师讲课，因此下课后被语文老师请进办公室教育了 1 番， 1 下是经过老师教育后，为了端正我上课不认真态度的检讨书。今天在全班同学眼前读出我的这封检讨书以表示我的悔改之意，以后不会再犯一样的毛病。其实，我自己都知道，上课不认真是不应当的，这不单单是不尊重我们的语文的老师，而且对其他同学、自己也造成不良的影响。如果长时间上课不认真听课，那末自己的成绩可想
5、而之，不会好到那里去，以后连高中也考不上，可能人生就仅仅由于上课不认真听课而毁了。为了对自己负责任，对自己父母负责任，我决定以后 1 定要好好学习，上课认真听讲，按时完成作业，遵照学校的各项规章制度，考到 1 所好的高中，考到 1 所好的大学，以后再为自己的人生理想、目标而奋斗。最后，经过语文老师的教育，真的对我启发很大，我以后不再会不认真听课了。希望各位之前出现过上课不认真的同学也能够觉悟，不要向之前的我学习，以上是我的检讨书，我愿意接受同学们往后的监督。第 3 篇： 2021 小学生上课不认真检讨书尊重的老师：您好！由于前段时间没能在上课期间认真听讲以致于令老师感到失望了，作为学生却没能在
6、课堂上珍惜老师的教学成果无疑是应当感到惭愧的事情，难道说我就没能从身旁努力学习的同学身上得到丝毫的启发吗？即使是简单的对照也能明白不认真学习的自己很难在考试中获得优良的成绩，更不用说这类不尊重老师的学习态度也值得自己进行反思与检讨。通过老师的教导不难明白学习知识本就是为了学生的成长着想，若是身为学生自己不引发重视的话即使老师再怎样着急也是杯水车薪的，更何况我也应当向成绩优良的同学进行学习并改正本身存在的毛病，不能不说这次学习态度方面的不认真的确很容易令老师感到寒心，毕竟在教学工作中如此尽心尽力却没法让学生引发相应的重视，即使在今后的学习生活中出现考试成绩不理想的状态也是没有资历抱怨老师的，虽然
7、只是没能认真听取老师讲课的内容却已堕入了自暴自弃的泥潭当中。即使是为了不给班集体的发展拖后腿也要在学习方面有所成绩才行，既然学习成绩不够优秀又为什么不能够在上课的时候认真些呢？当我翻阅自己的 . 课堂笔记的时候也会由于大片的空白区域感到惭愧不已，明明老师都已将重要的知识点都划分出来却未将其记录下来，若是在考试中出现老师讲授过的题型却没法进行解答的话则无疑是对自己学习不认真的讽刺，与其在考试过后由于惨淡的成绩感到后悔又为什么不能够在上课的时候认真些呢。须知此刻在学习中的努力正是为了今后的人生能够具有更好的发展，而且失去的时光常常难以挽回自然意味着后悔这类情绪是毫无意义的，实际上在多年以后再来为以
8、往没能认真学习感到后悔无疑是件可怕的事情，更何况老师也常常强调过认真学习的重要性又怎能不听从这般的殷切教导，所以我得明白老师批评自己上课不认真的做法也是希望能够有所改良，不管是为了完成老师与父母的期待还是为了今后能够具有更加完善的人生都需要认真学习。在学习生涯中应当珍惜老师在课堂上的教学内容并进行认真的记录，即使在课余之时也需要向老师请教自己没能在课堂上弄明白的知识点，既然我在学习方面还存在着许多不足的地方就应当端正态度从而理解老师讲授的内容，经过这次教训也让我晓得了上课的时候认真学习才能令本身有所成绩。此致 ?敬礼！检讨人： ?20 年 月 日 ?第 4 篇：上课不认真听讲检讨书上课不认真听
9、讲检讨书1、上课不认真听讲检讨书尊重的 ：?上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不但打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。?老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的毛病，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我孤负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。?我想我以后上课不再说话了，影响了其他同学会弄坏同学之间的关系 ls; 惹 了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要
10、专心的听，认真的去学，保证 有质有量。现在我还小，应当晓得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上 课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对今天的 事，我想明白了，学习才是重要的 ?做为 1 名学生我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，孤负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做 1 个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其10 分地孤负了教我知识的老师们，我现在已完全认识到我的行动的毛病，自从接受了老师对我的批评教育，我已深入认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，
11、爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情产生。望老师给我改过自新的机会。?老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不但把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做1 个对社会有用的人， 1 个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是忘我的，所以我也要把老师对我们的忘我精神去发扬，通过这件事情我深入的感遭到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的惭愧，我太感谢老师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的 1 生有没有法用语言表达的作用。我所犯的毛病的性质是严重的。我在上课
12、学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是背背了学生的职业道德和专心学习的精神。?我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对这1 切我还将进1 步深入总结，深入检讨，恳请老师相信我能够记取教训、改正毛病，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。此致 ?敬礼?检讨人：?年月日?2、上课不认真听讲检讨书 ?有生以来第 1 次写这所谓的检讨书，之前没写过，不知道这类题材的作文怎样写老师也没讲过，有甚么地方写的不到位或说的不对或写的与老师思想有点出入的地方请指出！事情主要是这样的： 1 天，我正在认真地
13、、积极地听老师讲课，可是讲到离放学还有 20 分钟的时候讲完了，故回到坐位上继续我李某人的创作。可回到坐位上老师在数“ 1.2.3 ”我以为是在讲明暗关系呢，头脑1 时短路没坐下去，这1切产生的都太快了，最后不知道怎样回事就站在外面了经过这件事，我深入的意想到，虽然我不喜欢画画，并伴随讨厌画画乃至是抵牾画画的心里，单是咱既然来了，就得严格依照规定的法律法规进行，不能做违背校规校纪、背背道德良知的事，不打架不骂人，不随吐痰，稳定扔果皮纸屑，上课认真听讲，大胆发言，不懂就问，发现先举手，回答问题声音响亮，终究老师的劳动成果，团结同学，乐于帮助有困难的同学，立志位把我们班建设成为有高 13 班特点的
14、社会而奋斗！我的发言完了，谢谢 ?检讨人：20 年 12 月 23 日?3、上课不认真听讲检讨书尊重的老师：?今天，我怀着惭愧和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这类卑劣的行动坚决改正的决心。您曾 1 再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情恍如再次出现在我眼前，使我深为震动，也已深入认识到这件事的重要性，因而我1 再告知自己1 定要把这第 1 次写检讨当做我的最后 1 次，不能孤负老师对我的 1 片苦心。?但是，正如高尔基说过的那样- 当你把 1 件是看得 10 分重要的时候，磨难和失败就相继而来了。在老师口若悬河的上着课时，
15、坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了 1 句“干甚么” , 当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了 1 句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你先人长臂猴的特点呐！”我说完就向前移动了 1 些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这1 举 1 动被我们的数学老师看的 1 清 2 楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道说出来甚么理由都是不能成立的，由于，这所有的借口和问题都是我酿成的，未能对老师们的辛苦做出回报，我愈来愈感到惭愧。?由于我不认真听讲的事情，所酿成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学随着1 起遭到更加严重的后果，影响班级纪律背背父母的期盼。?如今，大错既成，我深深后悔不已。深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命毛病有几点：第 1 ：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。第 2 ：平时上
