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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班语言：爱心小屋教材定制 /提高课堂效率 / 内容可修改Middle class language: Love Cabin教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班语言：爱心小屋教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园中班语言科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1.观看情境表演，
2、 体验社区生活中邻里之间的互相帮助。2.愿意在别人有困难的时侯帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。活动准备：1.情境表演：我的好邻居。2.请家长向孩子讲一些有关邻居间的好人好事。3.幼儿画册第2 册第 17 页，配套磁带或光盘。活动过程：一、讨论：如果你在家里遇到了困难， 家里又没有大人，你会怎么办？幼儿观看情境表演，了解表演内容。表演后，请幼儿思考。1.红红遇到了什么困难？是怎么解决的？2.邻居之间应该怎么互相帮助呢？3.如果你开一个爱心小屋，你会帮助别人做些什么呢？二、操作第2页/总3页原创教学设计Excellent Teaching Design1.构想自己的爱心小屋2.设计自己心中的“
3、爱心小屋 ”3.教师观察幼儿。三、作品展示1.幼儿互相评价作品。四、活动结束教学反思：我首先让幼儿观察爱心小屋，猜想名称的意思：为什么叫它爱心小屋？会发生什么事情？引导幼儿通过观察图片及自己生活经验来理解邻居的意思，从而导出故事我的好邻居，教师边讲述故事引导幼儿理解相关内容：红红遇到什么困难了？阿姨会怎么说怎么做？换成是你会怎样做？为什么？引导幼儿猜猜、说说理解故事情节，其实也是引导幼儿回忆自己平时是如何对待遇到困难的朋友，这为幼儿理解故事核心道理作了铺垫。活动中幼儿懂得在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。FoonShion 教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center第3页/总3页
