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1、学案8冷热不均引起大气运动目标定位1.理解大气的受热过程，并能够解释相关大气现象。2.理解热力环流的形成过程，并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。3.理解大气水平运动的规律，并且会在等压线图上判定风力及风向等。4.学会判读等压线与等压面图。一、大气的受热过程1.大气的热源2大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括_和反射。3受热过程(1)大部分A_透过大气射到地面，使地面增温。(2)地面被加热，并以B_的形式向大气传递热量，因此大气增温的最重要方式是_。二、热力环流1大气运动的根本原因：太阳辐射能的_，造成高低纬度间的_。2热力环流的形成三、大气的水平运动1形成风的直接原因：_。2风的受力状况
2、与风向图示受力状况只受图中F_的影响受图中F1_与F2_的共同影响受图中F1_、F2_和F3_的共同作用风向垂直于_指向_与等压线_(高空风)与等压线_(近地面风)【问题思考】1为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？2古诗云“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你能解释巴山为何多夜雨吗？3议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？4判断：地转偏向力能不能改变风速？探究点一大气的受热过程大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换，太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大气，才能到达地表，结合所学知识，分析回答下列问题。(1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年
3、太阳辐射总量却比云贵高原多，其主要原因是什么？(2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其主要原因是什么？【反思归纳】1影响太阳辐射的因素：太阳辐射总量除受_影响外，还受_和_的影响。2大气对地面的保温作用：太阳辐射到达地面，地面吸收太阳辐射后增温，地面增温后产生_；大气强烈吸收地面辐射而增温，大气产生_，它将其中很大部分返回给地面，称之为“_”。“_”在很大程度上弥补了地面辐射所_的能量，从而对地面起到了_作用。探究点二热力环流某高一学生实验小组，在模拟验证某地理原理时，采用下列做法：在一个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉(有导线连到柜
4、外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如下图)。电炉通电一段时间后，根据纸片A、B的偏动情况，可以验证该原理。据此回答问题。(1)以上实验要验证的是_原理。(2)在电炉通电一段时间之后，纸片A向_(填左或右)偏，纸片B向_(填左或右)偏。(3)试根据纸片A、B的偏动情况解析这一现象。(4)在图中用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压面的弯曲情况，并用箭头画出空气的流动方向。【反思归纳】1热力环流形成的原因：_。2热力环流的形成过程：近地面_不均气流的_运动(上升或下沉)近地面和高空在水平面上_的差异大气的_运动形成高低空
5、热力环流。3热力环流中等压面弯曲规律和气压分布特点近地面气温高，气流_，近地面形成_压，等压面凸向_处，而在高空空气集聚形成_压，等压面凸向_处。近地面气温低，空气_，近地面形成_压，等压面凸向_处，而在高空由于空气下沉形成_压，等压面凸向_处。探究点三大气的水平运动风读“亚洲东部某日地面气压等值线图(单位：百帕)”，并结合所学知识，回答问题。(1)甲地此时吹什么风？试在图中绘出甲点的风向。(2)图中甲、乙两处风力较大的是哪一个？说明理由。【反思归纳】1近地面等压线图中某点风向的确定：在等压线图中，画出过该点并垂直于_的虚线箭头，表示_的方向。确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向_(北半
6、球)或向_(南半球)偏转_，画出实线箭头，即为经过该点的风向。2风力大小的比较(1)同一幅等压线图上，等压线密集，水平气压梯度力_，风力_；等压线稀疏，水平气压梯度力_，风力_。(2)在不同等压线图上，要看等压线的疏密、比例尺的大小和相邻两条等压线间的_ _。一、选择题(2011株洲模拟)电视剧闯关东中的场景：主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草。结合“大气受热过程示意图”，回答12题。1关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是()Aa代表近地面大气的直接热源Ba、b、c所代表的辐射波长的大小关系是abcCb代表的辐射主要被大气中的
7、臭氧吸收Dc代表的辐射与天气状况无关2朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于()A增强a辐射 B增强b辐射C增强c辐射 D改变b的辐射方向3(2010山东文综)下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出()A5时、20时大气较稳定B12时、15时出现逆温现象C大气热量直接来自太阳辐射D气温日较差自下而上增大(2009广东地理)地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读图并结合所学知识，回答45题。4关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是()A由甲地向乙地急剧增加B由乙地向丙地急剧增加C
8、由甲地向丙地逐渐减少D由丙地向乙地逐渐减少5关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是()A地面辐射与下垫面性质有关B地面温度越高，地面辐射越弱C空气温度越低，大气逆辐射越弱D空气湿度大，云量多，大气逆辐射强(2011青岛质检)读“山谷风剖面示意图”，回答67题。6下列判断正确的是()图中出现的时间是夜晚图中出现的时间是白天此时吹山风此时吹谷风A B C D7据实际调查，图中甲地的夜雨较多，其主要原因是该地区()A夜晚的气温高于白天的气温，气流呈上升运动B夜晚的气温比周围地区的气温低，气流呈下沉运动C夜晚的气温比周围地区的气温高，气流呈上升运动D夜晚的气温比周围地区高，蒸发旺盛，空气中的水汽
9、丰富读“风的形成示意图”，回答89题。8下列叙述正确的是()A该图位于欧洲 B该图可能位于南美洲C角aob越大，风速越小 Dao线与oc线垂直9高压位于O点的()A东南方向 B北方C西南方向 D西北方向10(2009全国文综)下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图判断N地风向为()A东北风 B东南风 C西北风 D西南风二、综合题11读“北半球某地面水平气压分布图”，回答问题。(1)就气压状况而言，图中A与B中低压中心是_，B与C中高压中心是_。(2)若该地气压只受温度影响，则A、B、C中地面温度最高的是_。(3)下图为沿AB作的剖面图，完成AB间的热力环流示意图。气压值
10、PA、PB、PA、PB的大小顺序是 _，气温值TA、TB、TATB的大小顺序是 _。(4)在图中甲处画出风向及所受的力。12读材料，回答下列问题。材料一上海市区近地面多年平均气温分布图(单位：)材料二上海市郊区、市区及近郊农村夏季午后气温变化示意图(1)分析图甲，描述上海市近地面多年平均气温的分布特点：_，其原因为_。图乙中的四条曲线，能正确表示市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化的是_；在这种午后气温现象作用下，如不考虑其他因素，市区与郊区近地面的风向特点是_。郊区近地面垂直方向上的气流作_运动。(2)请根据图示材料所揭示的问题，写出主题词(限46字)：_。如就这一主题进行课题研究。请补充完
11、整基本的研究思路。 (3)要有效地缓解上述问题，在城市环境建设中应采取_等措施。等值线型选择题选择题解题突破【题型特征】(1)等值线是数值相等的各点的连线。在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。等值线图主要有等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等太阳高度线图等。(2)等值线图将大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来，既科学严谨又简明扼要。(3)等值线判读型选择题充分利用图像考查主干知识，命题取材广泛，有利于考查学生的基本能力，受到命题者的青睐而成为高考的重点。【答题技巧】解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法：找出等值线的数值变化幅度看疏密情况看疏密情况看等值线封闭与否看等值线走向特点。如等温线图读出气温约值各地温差大小高(低)温中心分析影响气温的主要因素等，等降水量线图读出降水量约数各地降水量大小多雨(干旱)中心影响降水的主要原因等。总之
