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1、幼儿园优质公开课 中班数学课件教案数鸭子 数小鸭-幼儿园中班数学教案 本教案有配套视频，教学PPT 结合了专题在农场里，为了提升中班孩子数数能力，尝试对呈封闭状排列的物体进行数数，结合在农场里的专题，针对幼儿的年纪特点，经过提供不一样层次的操作材料，从而积累封闭式数数的不一样经验，同时创设了有趣的情景，在情境中开展数学活动。活动难点：学习呈封闭状排列的物体的数数活动关键：提升幼儿数数能力活动目标：1、在数小鸭的情境中，利用已经有数数的经验数数，并尝试利用呈封闭状排列的物体的数数方法，提升数数能力。2、体验帮助鸭母亲数小鸭的愉快。活动准备：1、小鸭若干， 直线排列、曲线排列、呈封闭状排列 。2、
2、辅助材料：夹子、笔、数字等。活动过程：一、鸭宝宝排队游泳 价值分析：利用已经有数数的经验数数 情境导入：暖和的春天来了，小河里的水变暖了，我的鸭宝宝排好了队来游泳了。1、数数鸭宝宝 出示若干只小鸭呈一字式排列、曲线排列 提问：数一数有几只鸭宝宝呀？小结：嗯，你们的措施真灵，数的真快!二、鸭宝宝花样游泳 价值分析：尝试利用呈封闭状排列的物体的数数方法，提升数数能力 情境导入：我的鸭宝宝说她们要和运动员一样来一次花样游泳了呢。刚刚它们排好队的时候，我一遍就数清楚是几只了。可她们一摆了个花样游泳的造型，我数来数去好几遍还没有数清楚，这可怎么办呀？1、数花样游泳的鸭宝宝提问： 1 儿童，你们来帮帮我，
3、有什么措施能让我数清楚我的鸭宝宝到底有几只呢？ 幼儿相互讨论商议。 提问： 2 你是怎么数的？你从哪里开始数的？数到哪里结束？2、数丢了帽子的鸭宝宝提问： 1 可是我的鸭宝宝太顽皮了，把帽子也给丢了，现在小鸭一摸一样了，又该怎么数呢？小结：你们的措施真灵，用多种措施记住了从哪只小鸭数起，就能知道数到哪只停下来。这么不会多数也不会少数，今天多亏了你们教了我这个本事，谢谢儿童！3、幼儿帮忙数小鸭情景导入：可是你们看呀，还有那么多调皮的鸭宝宝还在河里摆造型，她们长的全部一模一样，我数也数不清，请你们用刚刚的好措施快来帮助我吧！提要求：鸭母亲还提供部分工具能够帮助你们数数，假如你需要它就用，不需要它也
4、能够不用。4、幼儿交流提问 1 ：你数了怎么样的鸭子宝宝？你是怎么数的？ 2 碰到一摸一样的鸭子你怎么记住的，从哪里开始的？小结：今天你们既帮助了鸭母亲，又让自己学到了很多数数的本事。以后当我们碰到要数的图案像圈儿排队的时候，我们能够用这些方法试一试，数一数，这么我们数数的本事会更大。三、鸭母亲感谢儿童 价值分析：体验帮助鸭母亲的愉快。 1、今天鸭母亲要谢谢你们儿童，因此要请你们去我家里做客，要感谢你们，我们一起出发吧！活动评析活动的选材很的有趣生动，孩子们很喜爱，符合中班幼儿的年纪特点。中班幼儿的社会意识正在逐步的加强，所以经过这个绘本小说培养了幼儿初步的责任意识，对幼儿的发展含有一定的价值
5、性。活动的目标清楚，各步骤能紧紧围绕活动目标层层递进，提问和回应也能围绕约定和遵守约定展开，立即捕捉孩子的信息，适时的回应，有效的达成了活动的目标。如：儿童说到：兔子不能再车上蹦蹦跳跳时，老师便追问：为何兔子不能在车上蹦蹦跳跳？儿童纷纷说了自己的理由以后老师总结：是呀，在车上蹦蹦跳跳是一件很危险的事情。老师的回应归纳了孩子们的回复。又如：狮子爷爷和小动物们分别做了约定以后，老师用PPT的形式归纳总结了这些约定，深入加强了孩子们对约定含义的了解。为后面遵守约定的步骤起了很好的铺垫作用，使幼儿在后面的活动步骤中更能感受到小动物们违反了约定最终倒置的严重后果，知道遵守约定的主要性。在活动中老师在仔细观察图片步骤上还需加大部分，让孩子有充足的时间去仔细观察，促进孩子更大胆的表示自己的想法。
