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1、小学科学教学工作总结转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作 ,有得 有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说 话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教 学任务。现将工作以以下几方面来总结：一、常规教学方面1、认真备课按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课， 而且努力做到备课符合学生实际， 这就让自己做到了上课胸有成竹， 大大提高了教学效率。2、积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了 思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各 种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，
2、使我在丰富 课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际 的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。二、优差结合 ,全面推进学期初， 我就紧抓作业的检查和批改， 检测学生知识掌握情况， 让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好 掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从 而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生， 我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、 在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班 内的每一名学生都不掉队。三、重视动手和动脑的训练 科学是一门工具学科，它不同于数学、
3、语文，科学课教学要求 动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节 的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练， 并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学 习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练 ,我发现 同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。四、教学成绩本学期， 不管是何种形式的检测， 孩子们都取得了理想的成绩， 得到了学校领导和老师一致认可。五、存在不足与今后打算：1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变 化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升 自己。2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。 培优扶差工 作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促 教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有 经验可循”。旧的一年已经过去， 新的学期还未开始。 在新的学期里， 我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标 迈进，争取新的学期取得更好的成绩。
