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1、*大学高校学风状况调查 前言 校园学风状况的好坏是评价学校教学质量的重要指标，同步学风也是一种学校校风的体现。学风问题直接体现教育质量，对于高校来说，学风问题直接影响其教育可靠性和学校出名度，一种良好的学风会对身在其中的大学生的精神风气和学习态度起到一种良好的推动作用，会对身处这个环境中的大学生产生潜移默化的影响，对于提高教育质量和人才培养起推动作用，因此，如何搞好学风建设成为每个学校发展中的首要任务内容党的十七大报告指出，“要优先发展教育，强调要提高高等教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.要提高教育质量，必须注重学风建设。”由此可见，学风的好坏对于一种学校是至关重要的，因
2、此，我们对南通市的高等院校特别是南通大学进行了有关学风的调查，在本次调查中，我们大体准备了几种问题，通过这几种典型问题来反映南通高校普遍的学风状况重要条查了着几种方面：1.会不会自主学习2.逃课现象3.又没有抄袭作业状况4.导致逃课的因素5.课余时间安排状况6.对学风影响的因素调查成果显示，:学生偶尔旷课约占15%，常常旷课约占2%。学生旷课因素重要有，约40%的学生觉得教师授课枯燥无味；25%的学生觉得对课程不感爱好，教师规定也不严格；25%的学生表达是贪玩，控制不住自己引起的情绪。我们与某些本校和其他学校的教师交流理解到某些状况，感到实际状况比这要严重的多。在高校中还存在抄袭、逃课和作弊等
3、不良学风。如今的校园内，抄袭无处不在，作业、实验和实习报告、课程论文甚至毕业论文无所不抄。运用发达的网络，一种学生可以在一天内完毕几篇论文。而逃课可以说已是大学校园里司空见惯的现象，特别是高年级逃课现象严重，对于已经进入大学的学生来说，当年高考前的状态和学习目的已经很难见到，诸多人由于近年学习的疲乏性，很难在专注与学习，进而放松自己，难以恢复此前学习的紧张感。而在对课余时间的安排中，有20%的学生表达用来上自习或图书馆，30%的学生表达用来参与社团文化活动，另有50%的学生表达用来娱乐，尽管我们调查的也许并不全面，但我们还是能从中发现大部分的学生还是把大部分课余时间花在了娱乐活动上，担任有一部
4、分学生的中心是放在在学习上的，整体局势不容乐观。对学校来说，南通各高校涉及南通大学对于学风建设还是十分注重的，在我们准备调查报告收集资料的过程中，我们发现了名为校风好学分才更好，南通大学狠抓学风侧记的刊登在光明日报上的文章，从文章中我们发现，南通大学以多种课余活动（红十字，莫文隋，三下乡等）为载体，狠抓学风建设，努力为学校带来良好的风气。同样，学生对教师和学校的承认度也对一种学校的学风建设有很大的影响，调查中发现，对于专业水平，近一半的学生觉得教师的教学水平差别较大，四分之一的学生觉得教师教学水平一般，只有四分之一的学生觉得教师的教学水平较高。诸多学生表达，诸多教师直观上课教书，对学生的接受效
5、果不关怀，和学生关系冷漠，解答问题时间较少，相称一部分学生但愿教师改善教学措施，调动学生积极性，还但愿教师能多听学生的建议。从调查成果看，部分教师在教学措施，专业水平方面尚有待加强。对学校环境方面。60%学生对学校硬件环境表达满意，但也有一半的学生觉得学校的学术氛围不够浓厚，对宿舍的管理有待改善，少部分学生表达学校安排的活动和平常的学习有冲突，一半学生觉得高校在专业设立，课程设立，评价模式的设计不合理，导致学生对学校缺少认同感，不能合理安排学习筹划。调查表白，学校在学分建设方面也有许多需要完善的地方。尽管多种有各样的因素，但南通大部分高校学风建设还很不完善是不可忽视的事实，我们对此提出了几点建
6、议来改善学校的学风问题。 一方面，大多数同窗觉得针对逃课、作弊等现象，我们应必须从思想上变化学生的这种弊端。加强学风思想建设、开展一系列学风建设活动。尚有一点，学风应从新生入学时抓起，明确学习目的，解决学习动力局限性的问题，消除浮躁不踏实、考试前突击的风气。另一方面，加强师资队伍建设，提高教师上课水平，在课程设立中考虑培养学生动手能力，加强实践环节。然后，营造良好的学习、学术氛围，提供优雅的学习环境，解决占座、自习室问题，加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤。学校园对于我们来说，是人生的一种点，在大学中我们应当完毕人生的升华，积累多种的知识和经验。因此说，我们要把握人生中这次仅有的机会，而不是在每
7、天的庸庸碌碌中将它消耗掉。我看到在我们的学校中，有许多的同窗她们没有拿出一种大学生应有的面貌来投入到学习中去，而是每天都在做闷着逃课、攀比中，浑浑噩噩的混日子。因此我们觉得，加强学风建设是非常重要的。下面就此我们谈谈我们几种人的几点建议： 1、大学生的学习热情，加强大学生得到的责任感。学习应当是每个大学生在大学校园中最重要的一件事。我们的父母耗费大量的金钱和经历让我们读大学，我们应当把我们的经历多放到我们学习上去。而我们目前有些同窗，不仅没有发扬积极的学习态度，并且还投机取巧的逃课沉溺于网络游戏中。这是非常不可取的，主线就是没有尽到我们作为学生的责任。因此我们必须加强对她们引导，以做到学风建设
8、，做到一种现代大学生应当做的事。 2、完善学校有关制度，引导学生踏实学习，为切实保证学生掌握专业知识技能，可通过开展互帮互助的活动，有哪些成绩比较靠前的同窗运用课余的实际教案协助那些较差的同窗，鼓励我们拿出备战高三的干劲，力求获得有需要的成绩。诚然，对于大学来说，考试似乎没有高中或者初中那么难，并且监考制度也没有那么严格，诸多平时不在怎么好好上课的同窗通过投机取巧或作弊的方式可以获得不错的成绩，对此，我觉得要严肃考试纪律，及爱情那个大学生的诚信教育，这样才干建设起良好的学风。3、营造良好的校园文化氛围。外部的环境对一种人来说影响还是很大的，因此营造一种良好的校园文化氛围对于加强学校学风建设也是
9、非常重要的。在学校的生活区和教学区多成立些英语角，支持某些知识性舍拖得建设和宣传，多筹划某些文化界或者趣味学习等活动，通过有趣的方式来营造文化氛围。此外还可以办某些专业知识比赛等活动，提高学生们的学习热情。4、加强学生公寓文明建设，普及优良学风。宿舍可谓是学生的第二课堂。我们的可没有本来那么多了，诸多的时间都会在宿舍度过。如何将着大量的时间有价值的运用，而不是消耗在“睡不醒”的觉中，或者是虚拟的网络世界中，这是一种很值得我们问思考的问题。因此我们就要加强我们学生公寓内部和宿舍的文明建设，在公寓在宿舍都要要发明一种良好的氛围，让我们的同窗克服懒惰、携带的学习生活态度。公寓内要常常性的进行过于学习方面的宣传，评比出学习氛围最佳的宿舍并予以宣传和表扬。宿舍内，我们要充足发挥党员和学生干部的带头作用，以身作责不能逃课，不睡懒觉，不沉迷于网络之中。并且用自身的原则来影响身边的同窗，让人们共同保持一种积极向上的学习态度，而不是把在宿舍的时间都挥霍在睡觉和游戏中。5、树立行动的楷模。大学的学习大部分都要靠自身的自律和自觉。而这时就要充足发挥楷模的作用，在学校内评出某些刻苦勤奋，成绩优秀、严于律己的同窗来，予以表扬的宣传。以此来明确同窗的努力方向，强化同窗的责任感、真缺德荣誉感，加强同门的自律和自觉性。
