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1、幼儿园防溺水安全教育教案三篇【导语】一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。笔者为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。【篇一】幼儿园防溺水安全教育教案教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重难点：1、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法2、了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入
2、1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻,你在想什么？请同学谈谈你的看法。3、小结：人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育。二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）未经家长老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。2、小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长,疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩
3、涡。四、救护措施1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生？2、指名学生回答后归纳：（1）对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。（2）若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。五、小结同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。教学反思：活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导,谁知道怎么保护
4、自己才不会发生溺水事件,然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。【篇二】幼儿园防溺水安全教育教案教学目标：1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水教学目标：1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安
5、全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。活动过程：一、谈话引入小朋友,现在是什么季节？对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。二、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的
6、知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。（二）老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则
7、？（2）把小朋友的错误纠正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。【篇三】幼儿园防溺水安全教育教案活动目标：1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。活动准备：故事落水的小猫、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：小朋友们,现在是什么季节？（夏季）天气是热的还是冷的呢？（热的）
8、那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）师：有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就（教师停下,让幼儿自己猜测。）听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。二、教师出示小猫图片,讲述故事小猫落水。教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。师：小猫很怕热,它去干什么了？（幼儿回答）教师小结：小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结：它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。师：小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）教师小结：是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。师：如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说
9、呢？怎么做才能不掉到水里面呢？教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。师总结：当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。请小朋友说一说如果不小心掉到水里了,你会怎么做。故事：落水的小猫夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次
10、将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊救命,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。笔者10267641其他相关教案（仅供参考使用）：幼儿园安全教育教案（精选3篇）【篇一】幼儿园安全教育教案活动目标：1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。3、加强幼儿的安全意识。4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动重点难点：1、重点：怎样避免火灾的发生2、难点：在火灾发生时,保护自己的方法活动准备：1、收集火灾的案例及录像2、有消防车声音的录音带、小
11、红花若干活动过程：一、导入1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)2、老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：1、小朋友能玩火吗？我们应该怎么做？2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,你能用火柴照明吗？为什么？老师小结：我们都不能这样做,这样做容易引起火灾。幼儿自救的方法：1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出
12、口等)2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。三、“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏,我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己。把幼儿分成两组,谁答对题目就得到一朵小红花。1、油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?教师小结：盖上锅盖,可以隔绝空气,使其不能再继续燃烧。2、烟气重时,要用湿毛巾捂住口鼻,离开火灾现场吗?(对)。3、遇到火灾时,什么办法离开火场又快又安全?(1、乘
13、电梯2、走楼梯)教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火场是比较安全的。4、火灾烟气重时,用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑2、弯腰前进)教师小结：火灾发生时,烟气大多聚集在上面,因此要弯腰,尽量贴着地面前进。5、火警的电话是多少?(119)6、电线冒火时,该怎么办?(关闭电源总开关。)游戏结束后,老师讲评游戏结果,带领孩子们去实地看看我园的安全通道。四、延伸活动：逃生演练,老师制造火灾现场,当老师喊“起火了”时,幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。【篇二】幼儿园安全教育教案【活动目标】1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。2、培养幼儿的安全意识和
14、良好的礼仪习惯。【活动准备】选出三名幼儿与教师排演情景剧,演示在马路上玩耍的场景。【活动过程】1、导入活动：(1)师：“今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看,一边想,表演中说了一件什么事情？”(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。2、关键步骤：(1)提问：刚才是在哪?发生了一件什么事?(2)你认为小朋友哪点做得不对,他们应该在哪玩?(3)如果小朋友约你到马路上去玩,你会怎么做?3、示范后与幼儿团讨：(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?(2)如果球之类的玩具滚到了马路上,你该怎么办?活动延伸：1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧,并分组表演给大家看。2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)3、活动反思。【篇三】幼儿园安全教育教案【活动目标】1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。【活动
