度语言文字工作计划

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1、2017年度语言文字工作计划【第1篇】2017年度语言文字工作计划我局按照旗汉语委办公室 2016工作要点精神，结合我局实际 情况，与时俱进，力求创新，积极推动汉语言文字工作向纵深方向发 展，特制定以下工作计划。一、指导思想2016年的语言文字工作我局以党的十八届三中、 四中、五中全 会为指导，大力推进普及普通话和社会用字规范化， 形成我局语言文 字工作的长效管理机制。全面提高广大司法行政干警的素质， 进一步 提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平，扎实推进各项司法行政工 作。二、重点工作1、局机关认真组织学习内蒙古自治区普通话水平培训测试工 作管理办法等七个规章制度（各二级单位、基层司法所自行

2、组织学 习），在实际的司法行政工作中深入贯彻落实，以加强普通话培训测 试工作的科学性、规范性和持续性。2、结合开展第20届全国推广普通话宣传周工作，进一步加大 法治宣传中普通话的推广。3、积极选拔和推荐司法行政工作人员参加国家级和自治区级普 通话测试员的培训学习，为提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平做贡献。4、在开展第20届全国推广普通话宣传周的基础上，进一步总 结经验，寻找差距，完善不足，在宣传广度和深度上有新的发展，努 力创设良好的语言文字规范化舆论氛围和社会环境。三、常规工作1、召开全局语言文字工作年度会议，总结经验，部署安排有关 汉语言文字工作。2、继续查找全局各方面、各环节的不规范

3、用语用字，净化局机 关及各二级单位、基层司法所的语言文字环境。3、对现有的司法行政工作人员进行培训， 提高普通话水平培训 测试质量，为现有的工作人员提供培训学习平台，提高他们的管理能 力和水平。4、精心组织第十九届全国推广普通话周宣传活动。 利用各种媒 介，宣传推广普通话推行规范字的法律法规、语言文字规范化常识和鄂托克旗司法局汉语言文字工作管理条例，让司法行政工作人员 充分了解讲普通话写规范字的重要意义，形成“人人要讲普通话，个 个要写规范字”的良好氛围。5、维护好建设好鄂托克旗司法行政网站语言文字工作栏目和鄂托克旗司法局语言文字QQ群，利用这两个平台，宣传法律、宣传制 度、宣传标准、宣传常识

4、；发表新闻、介绍动态、交流学习、实现互 动。【第2篇】2017年度学校语言文字工作计划本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中， 将从实际出发, 积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水 平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中 热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品 牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立两级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处负责, 全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总 体思路开展工作，既

5、分工明确，又团结协作。工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责教师 的语言文字规范化工作；班主任负责本班学生的语言文字规范化工 作；学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，对师生的专门培 训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。二、建章立制，规范管理为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了语言文 字工作实施计划，明确学校语言文字工作的目标和要求。 与此相应， 学校还制定了小学学生一日常规，同时修订了教职工考核细则 等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的 要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职 务的必备条件。三、加强学习，多方

6、宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年 一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政 治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习 中华人民共和国国 家通用语言文字法、语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化 学校达标评估的通知等法规、文件。学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性 标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字” 的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。 特别重视每年的“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发 推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。学校还将充分利用多媒体

7、设备，创办语言文字规范化使用专栏， 使语言文字规范化工作管理实现信息化、 公开化，大大提高了工作效 率。同时德育处还要求各班精心布置教室内部环境， 提出规范用字要 求，作为班级文化建设的重要内容和途径， 教育每位同学积极行动起 来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环 境。四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。（1）将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度（文字书写是必 查内容），并提供反馈、指导意见，要求教师及时矫正。班级语言文 字工作小组记录教师课堂用语用字情况，定期向教师反馈。学期结束, 作为考核评价教师的一项依据。学校提

8、供专项经费，供师生培训、购 买资料和开展活动使用，以保障语言文字工作顺利开展。（2）将语言文字工作与教学竞赛有机结合。学校还将结合“教师教学技能竞赛”进行青年教师过“四关” 活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。 这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。（3）面向全体教师，推广普通话。语言文字规范化使用工作，教师的榜样是关键。每一位教师尤 其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养 和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实

9、大会，组织教师学 习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普 通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训，鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工作、 学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教务处还组织有关领导“看” 课，检查教师讲普通话、用规范字的情况，并要求班级推普员将教师 讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载，作为教师学期考核的依 据。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。（4）以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生 必须讲普通话、写规范字，同时

10、规范学生用语、用字行为。学校每周 二中午通过红领巾广播站“美文诵读”栏目，播放一些优秀文章，积 累词语。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示，使 语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移 默化地让学生说普通话、写规范字，收到了显著成效。（5）配合课堂教学，教务处将牵头举办一年一度的“学科周” 活动。语文“学科周”之系列活动主要包括：活动一，古诗诵读比赛。由每班选出五个诵读古诗大王组队参 加学校比赛。活动二，“我喜欢的故事”比赛。由一、二年级各班在开展读书 讲故事活动的基础上选择推荐一名学生参加学校汇报比赛。活动三，朗读比赛。由三、四年级以班级为单位，全体参加。

11、朗读内容：年级语文教研组确定的适合本年级的名家名篇以及本年级 现行教材全文、精彩的章节。活动四，读书演讲比赛。以“与书为伴，亲近书籍”为主题， 由五、六年级各班在班级初赛后推选一名学生参加学校比赛。（6）积极做好每年的“推普周”活动。“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范 用语用字知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动， 各班 以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。通过这一系列活动 的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、 学习、工作产生的影响。（7）加强诗词文化建设，挥洒浓郁诗意童年本学年我校将在办好艺术班级的同时，在学生中广泛开展多层次、

12、多角度的班级文化艺术活动，努力提高班级文化品位。注重挖掘 中国古典诗词的魅力，继续开展好“诗词进班级”活动，以诗教为载 体，组织诗词讲座、学科诗教综合活动，把诗教融入班级生活的每时 每刻，在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹，铸就一个育人的新途径。促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨。校园是传播知识、获取知识的地方。在以普通话、规范字的形式接受教诲， 充实自我的同时，更要自觉地传播这种规范。我们师生有责任共同营 造一个纯洁的语言文字环境，培植属于我们自己的净土。今后我们还 将继续努力，不断提升陶吴小学语言文字的规范化水平。【第3篇】2017年度乡镇语言文字工作计划为进一步贯彻落实中华人民

13、共和国国家通用语言文字法和福建省实施 中华人民共和国国家通用语言文字法 办法，强化语 言文字工作目标考核管理，推动我镇语言文字工作规范化、标准化， 根据我镇工作实际，特制定2017年语言文字工作计划。一、指导思想以十八大精神为指针，以构建和谐社会为主题，以全面达小康 为动力，坚持以人为本的原则，贯彻国家“十二五”文化事业发展规 划纲要中明确指出的“要规范和保护国家民族的语言文字， 严格遵守 国家通用语言文字法，在全社会大力推广普通话，推行规范汉字”的 精神，深入宣传、贯彻、落实县上杭县迎接国家三类城市语言文字 工作评估实施方案，根据国家语委提出的“ 1234 ”工作思路以及上 级主管部门的要求

14、，继续开展语言文字的基础性工作，巩固 2017年 三类城市语言文字考核评估的成果，将语言文字工作与教育、文化、 信息紧密结合，继续推进建设、推广、监管和服务四项工作，巩固已 经形成的“行政推动、部门协同、专家支持、社会参与”的工作格局， 进一步拓展语言文字工作的空间和领域，使语言文字工作为全镇的政 治、经济、文化、教育服务，为“全面达小康，迈向现代化”服务。二、工作目标1.强化领导，明确责任。为进一步明确责任，确保有专人负责 协调、督促行文、重大活动等公务场合规范用语用字，会上研究成立 我镇语言文字工作领导小组，定期召开语言文字工作会议，研究部署 全镇语言文字工作，确保语言文字工作组织领导到位

15、。2 .积极宣传，营造氛围。进一步加大对中华人民共和国国家 通用语言文字法、福建省实施 中华人民共和国国家通用语言文字 法 办法的宣传力度，充分利用各种活动，采取多种形式，加强“两 法”的社会宣传，努力扩大“两法”的社会影响，进一步提高公民“推 广普通话，推行规范字”的意识性和自觉性。3 .全员参与，整体推进。扎实推进机关、镇属学校、文化站、便民服务中心以及行业窗口单位的语言文字规范化工作，机关办公场所要求在醒目的位置设有“请讲普通话”、“请用规范字”的提示牌， 镇中心学校要认真组织各级各类学校做好语言文字工作，积极开展语言文字达标学校、示范学校的创建工作，不断提高师生规范用语用字 的水平。文

16、化服务中心工作人员要加强语言文字规范化管理工作，不断提高自身用语用字水平。同时，要充分发挥舆论导向和社会宣传的 优势，进一步加大宣传力度，提高公民规范用语用字的水平。加快提 高公共服务行业窗口单位工作人员规范使用语言文字的水平，逐步推进相关人员持证上岗的进程。4 .严格标准，加强监督。进一步做好公务员普通话培训及测试 工作。凡1964年1月1日以后出生的公务员普通话水平必须达到三 级甲等。要组织未达标的人员参加普通话培训及测试， 力争本机关公 务员普通话水平达到标准要求。要加强语言文字规范化的监督，定期 对机关工作人员用语用字情况进行检查，发现问题，及时纠正。三、具体措施1.加强组织领导，健全工作