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1、小学二年级语文上册教学工作总结这学期以来，我认真钻研教材，领悟新课标理念，按照学期初制定的教学方案有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改良教学方式。定期做好工作总结，总结教学经历，把经历点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，努力贴切当前语文课程改革的重要理念。一、抓住重点教学，进步课堂教学效率。1、课堂教学努力表达重点，没有眉毛胡子一把抓;。比方：二年级学生每篇课文常常要掌握8个左右的会写的字，要会认8到12个生字。在生字教学中，我就抓住重点字指导，
2、对学生难拼、易拼错的音节，反复试拼，难写的字就进展范写，有时会成心写错，让看出错误的同学说出错误之处；对重点句、段反复朗读，重点指导读对读好，才能强的同学往往在下课后就能把这些句段背诵下来了。2、注重朗读才能的培养。课堂教学中少采用集体朗读的方法，常用的方法是表演读、指名读、跟读、范读、比赛读书等方法。二、通过多途径培养学生各种才能与习惯，促进学生的全面开展。1、培养读书的习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师催促、提醒。针对这一情况，我在班内进展了一比上下;读书背书活动：对要求背诵的课文要背，对不要求背诵
3、的课文可以只读给同学听，才能强的可以背诵。ZONGJIefAnweN每次的背诵或朗读要读或背给同学听并请听的同学签字在课本上，每周评比一次，看谁背诵、朗读的课文多。2、指导养成预习的习惯。要求学生在学完每篇课文后就开场预习下篇课文，找出生字，把要会写的生字注上拼音，把课文读纯熟。班长或学习委员在每天早上会进展检查并做记录。3、引导学生建立个人错别字库。每次老师把批发后的作业包括每次的测试发下后，要求学生把自己写成错别字的向老师或同学请教，找出错因所在，并在作业本或测试卷上更正，然后把这个错别字记录在专门的一本笔记本上。4、指导学生写好日记。二年级是学生写作的开场阶段。我把前几次学生写得优美的日
4、记评为红苹果;日记，在他的日记本上贴上红苹果;亮纸并发纸给他们把日记抄写张贴在的展示台;里让大家欣赏，从而激发了学生的写作兴趣。5、加强写字指导，进步学生的写字才能。重视学生的写字习惯的培养，特别是提醒学生注意执笔姿势，防止勾手写字的现象。注重指导把字写标准、整洁。三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以开展。本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的根底上有所开展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立了三个学习互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，让学习互助小组成员互相检查，互相鼓励，共同进步，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣
5、，促使每一位学生都有进步。四、其他做法。1、修改作业认真、细致，修改符号用画圈代替打叉，保护学生的自尊心；讲评及时，有重点，注意举一反三进展稳固；学生之间要互相检查，发现了错因后再改正。(1)(2) 2、关于生字的抄写。没有采取一字抄一行十个八个的做法，而是每字抄三、四个，然后多组词，让学生在详细的语言环境中记忆生字，而不是靠简单的重复抄写。3、每学完一个单元，就必须停上新课进展复习，然后进展单元测试，及时复习稳固，而不是在全部上完课后再进展测试。五、缺乏之处。1、有时备课不充分，对教学难点掌握不准确；课堂教学中没能在有限的时间里打破难点；课前准备少，引起学生考虑少；2、篇幅长的课文，特别是生
6、字又多的，学生往往很难掌握，应对方法少；3、学生的一些学习习惯还没养成，如写字的姿势，笔顺的掌握，个别学生还不能自觉地完成如预习、完成作业等学习任务。4、没能及时撰写教学反思，记录教学中的得与失。六、今后的改良措施：1、继续指导预习2、指导写好日记3、在课本或教案本上记录教学反思。4、加强培优辅差工作 最新小学老师年终工作总结小的时候就有一个梦想，那就是当一名荣耀的人民老师。通过自己的刻苦努力，我的梦想实现了。如今，我已在老师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半。一个学期的时间总是过得这样飞快，又到了总结交流的时刻了。回忆总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：一、开心工作，享受生活这个学
7、期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开场还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员积极参加，擦玻璃、刷地、拾掇柜子大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们精心设计了漂亮美观的黑板报；我和刘莹去绥中聚富商城认真挑选了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶刘莹还利用去葫芦岛的时机专门为我们办公室买来了吹塑板；我们照了办公室全家福及个人风采照，搜集了许多美妙回忆的照片；我们还设计了两个相片版面，非常的新颖独特。根据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：
8、欣赏瀑布之美景，拥有松树之品行。陶醉兰花之意境，享受美妙之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：乐守讲台，烛光传情;，这深入地提醒了作为一名老师应有的乐观心态。办公室的精心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。二、传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明;这是我从网上搜索到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们老师的职责。传授知识，传授技能;它需要我们老师要有大海一样源源不断的水，并教给学生授之以渔;的方法，只有这样学生才能获得更多的知识和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的根底。而真正做到这一点确实不是
9、件容易的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学理论中努力地探究，所谓活到老，学到老;。这是我今后努力的方向。培养习惯，传承文明;对于一个孩子的成长来说真是太重要了。好的习惯，受益终生；坏的习惯，终生受累;，作为老师，我们真的应该培养学生良好的习惯，安康的心态。 根据这十六个字，逐一对照自己这学期的教育教学工作，感觉还存在很大的差距，不能经常坚持学习，学生们的学习习惯培养的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有局部学生不完成作业也许是学生升入了五年级，思想上有了很大的变化；也许是英语知识加难了，不少学生对英语学习失去了兴趣；也许是我的教学方法还不够多样，它需要我更加努力的付出三
10、、爱学生就要走进学生心里爱;是人类社会永久的主题，更是浇灌心灵的甘泉。 我们应该让学生对我们敬而亲之;而不是敬而远之;。这个学期，为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语pk台我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子，不写，由我来写，经过我仔细地识别，结果102人的英语书写我只有8人名字写反了，我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：以后见到我面的时候不要说老师好，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声老师，我就会很快乐的地容许一声唉，这样感觉多好啊！如今五年级的学生们见到我都会热情地叫我老师;，这让我的内心涌起阵阵的暖流
11、。作为老师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的老师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中安康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严厉地批评他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种情况下多数学生都会改正，虽然也有经常溜号的学生，我也非常理解他们，因为那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣，这需要我今后不断地改良教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜欢英语。 1 2 四、编筐编篓，全在收口编筐编篓，全在收口。;这是我小学六年级班主任姜迎老师经常说的话，到如今
12、我仍记忆犹新。然而，今年这个口我却没有收好，学生的期末考试成绩很不理想，这是我意料之中的，原因是多方面的，但最主要的还应该是我平时的教学还不够扎实，教学方法还不够灵敏，学生学习的积极性还有待于进步五、教育是一门缺憾的艺术;，选择老师，我无怨无悔假如我们把教育当作艺术追求的话，那么教育是一门缺憾的艺术。教育的主要施行者是老师，老师是太阳底下最光芒的职业，我愿意做一名老师，乐守三尺讲台，我庆幸自己的选择，选择老师，我无怨无悔。【1】【2】小学音乐老师学期工作总结不知不觉又到了期末，在这半年中，我经历了很多事情，对音乐课又有了新的感悟。回忆这四个月的光阴，有过欢喜，有过难过。学生开心的上完一堂课是我
13、最开心的事情，相反，学生无趣的上完一堂课是我最难过的事情。但是不管成功与否，我都是开心的，因为这些都是我的经历。下面就将这学期做一个总结。在教学课堂中，我这学期主要抓学生的音乐根底，课下认真备课，积极设计一些新的教学方法运用在课堂，注重以学生为主体，努力地让学生在愉快的音乐理论活动中主动地去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐。课后，我立即对这节课做反思，找出问题。缺乏之处：教学中最重要的一个环节就是课堂秩序，针对课堂纪律我一直都有些困惑，我试用过很多方法，但是效果都不太理想，在这方面上我还是需要和有经历的老师和班主任沟通才能更好的解决，在以后的时间里，我还是更加需要培养学生的学习兴趣，这是我今
14、后努力的方向，在新的一年里，我会多看点书进步自己的素质，勤动脑，勤发问，勤反思，只有这样才能进步自己的教学程度。听课也是一个学习的好渠道，在这学期中，我听了很多节课，也学到了很多的知识。知识是无穷无尽的，看了别人的课我发现教学方法多种多样，尤其是这次的课堂观察，让我受益匪浅，每节课的教学环节新颖创新。听了这些老师的课，再反思自己的教学工作，觉得应该要做好几个方面：首先，我积极反思自己的教学方法，更好的担当组织者、参与者、欣赏者等多个角色。其次，加强自己的教学根本功和驾驭课堂的才能，学习灵敏的应对课堂的才能。学会擅长调动学生的学习积极性。最后，在教学中，还要加强学生的学习习惯，我要多用鼓励的形式对待每一个学生。暑假降临，休息的同时，我还要好好的充实自己，多读书，多练习自己的专业，制定好下学期的学习目的，整理好下学期的教案，等到寒假归来的时候，让自己更有把握的工作。我相信经过自己的努力，我的教学程度会更上一层楼。
