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1、 领导班子带机关学习制度 一、领导班子带机关组员和职责(一)领导班子带机关组员关键由班子组员及机关干部组成。(二)领导班子带机关学习组组长由主任担任。关键职责是：审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨活动，指导和检验班子组员及机关干部的学习。(三)班子组员及机关干部的职责是：按时参与集中学习研讨，认真准备讲话提要，坚持自学，根据领导班子带机关年度学习计划完成要求的必读书目和学习任务，做好读书笔记，撰写体会文章和调研汇报。(四)领导班子带机关学习秘书由综合科科长担任。职责是：制订学习计划，准备学习资料，负责考勤登记、学习统计，建立学习档案，依据学习情况提交总结材料和专题汇报等
2、。每次集中学习，学习秘书应提前一周将学习的内容、方法、要求等事项通知到班子每个组员及机关干部。二、领导班子带机关理论学习内容(一)以中国特色社会主义理论体系为中心内容。着重学习邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观。(二)党的重大方针政策和决议布署。(三)当代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。(四)人防工作和本职业务必须的专业知识。三、领导班子带机关理论学习形式(一)集中学习讨论和自学相结合。根据学习计划，在自学为主的基础上，开展集中学习讨论，在讨论、交流中提升。(二)班子讲话和专题研讨相结合。把学习内容分成若干专题进行研讨，在研讨时确定23名班子讲话人，对热点、难
3、点、关键问题进行解疑释惑。为提升学习质量，除班子讲话人外，机关干部也要写出讲话提要。(三)理论学习和调查研究、撰写体会文章相结合。每个组员依据学习内容，搞好调研，撰写体会文章，供学习交流。四、领导班子带机关理论学习时间领导班子带机关每个月集中学习研讨1次，每次半天到一天，整年集中学习时间不少于12天。五、领导班子带机关理论学习要求(一)有计划。领导班子带机关依据中央、自治区党委、市委的要求和形势、工作的需要提出学习任务，制订年度、阶段性和专题学习计划，明确学习内容、关键和要求。领导班子带机关组员要根据领导班子带机关的学习计划制订个人自学计划。(二)有针对性。每十二个月要确定一到两个事关人防改革
4、发展和班子、队伍建设的关键问题，作为本年度领导班子带机关理论联络实际需要处理的关键课题，经过调查研究和研讨交流，发挥群体优势，努力争取对所研讨问题的处理有所突破。(三)有考勤。领导班子带机关组员要自觉遵守学习纪律，集中学习不得无故缺席，因事因公外出不能参与学习要向组长请假，事后要依据学习内容补记学习笔记。学习中不得听打电话，无特殊情况不接待来访。(四)有统计。集中学习时，要对学习的时间、地点、学习内容、讲话摘要、考勤情况做具体统计，做好学习情况的搜集、整理、归档工作，以备检验考评;同时，每个班子组员要用专用笔记本做好学习笔记。(五)有学习交流和心得体会。班子不定时开展学习交流活动，推广经典经验
5、。每位领导班子带机关组员要结合本身实际，每十二个月最少撰写两篇以上理论学习体会文章或调研汇报。(六)有汇报。每十二个月要将领导班子带机关学习的情况写出书面总结，向上一级党委作出汇报。领导班子带机关组员也要向领导班子提交一份理论学习情况的总结汇报。(七)有效果。要大力弘扬理论联络实际的马克思主义学风，紧密联络人防工作和个人思想实际，坚持学以致用，讲究实效，反对形式主义;要把提升本身的思想理论素质和指导工作实践相结合，和改造主观世界相结合，着眼于马克思主义理论的利用，着眼于对实际问题的思索，着眼于新的实践和新的发展，努力形成认真学习的风气、主动探索的风气、求真务实的风气、和时俱进的风气。六、领导班子带机关理论学习检验和考评(一)领导班子带机关理论学习组长负责对班子组员及机关干部的学习进行督促、检验、考评和评选。(二)检验考评的内容：领导班子带机关组员学习计划的落实情况和学习任务的完成情况，集中学习研讨的讲话情况(讲话提要、统计)，集中学习的出勤情况，读书笔记、撰写体会文章和调研汇报的情况，领导班子带机关学习的建档情况，和班子组员和机关干部利用理论指导工作实际和改造主观世界的效果等。(三)检验考评的方法：不定时抽查学习统计本和考勤本、年底专门组织检验评选等。
