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1、基本素质发展（初一年级）一、公民素养个人发展目的有法律意识、公德意识、环保意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，积极、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有对的的生活观。上学期个人记录有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有对的的生活观。上学期教师记录能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极积极，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极积极，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目的学习态度端正，能
2、积极学习、自觉学习，学习目的明确，有抱负、有目的，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同窗合伙，共同完毕学习任务。善于思考、总结、反思，不断改善。有切合实际的学习目的。独立思考，合伙探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。准时、高质量完毕作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录学习态度端正，积极学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同窗合伙，共同完毕学习任务。学习目的切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录学习态度较为端正，学习也很积极，学习的自觉性也有所增强
3、，能与同窗合伙，共同完毕学习任务，学习目的也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录有强烈的求知欲和好奇心，学习爱好浓厚，学习目的明确，有抱负、有目的，持之以恒，能有目的的收集整顿、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，准时高质量完毕作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改善。下学期教师记录有强烈的求知欲和好奇心，学习爱好也浓厚了诸多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有浮现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合伙个人发展目的能对的结识自己的长处与局限性，敢于批评与自我批评，客观评价同伴
4、，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目的并积极实现目的。上学期教师记录能合理调控自己的情绪，与同窗、教师关系融洽。下学期个人记录自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重教师，团结同窗。下学期教师记录能更好地约束自己的行为，与人合伙能力得到加强。四、运动与健康个人发展目的有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不灰心。上学期个人记录有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。上学期教师记录有科学的锻炼措施，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下学期个人记录有
5、适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、措施，环境适应能力得到加强。下学期教师记录已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能对的面对挫折，不自卑，不灰心。五、审美与体现个人发展目的能感受生活中的美，培养对的的价值观、审美观，参与多种文艺活动。上学期个人记录掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下学期教师记录能感受美，能用多种方式体现美。基本素质发展（初二年级）一、 公民素养个人发展目的1、培养先进意识，积极参与公益活动，关怀集体，关怀社会，热爱祖国，做一种对社会、对国家有益的人。2、
6、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，做一种有道德的人。上学期个人记录本学期在思想道德方面有了很大提高，对于集体、社会、国家未做出不合格的事。上学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代化建设，离“四有”公民更近。下学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。二、学习态度与能力个人发展目的1、积极学习、自觉学习，完毕各科学习任务，争取好成绩；2、敢于提问题，努力完善自己，试着采用多种途径解决问题，力求做到更好。3、善于独立学习，加强与同窗的合伙，不断反思，改善自己的学习措施，学无止境。4、上课认真听讲，做好课前预习，课后及时巩
7、固，准时、按量、按质完毕作业。上学期个人记录1、本学期在学习态度、学习能力、学习措施上大大提高；2、准时独立完毕作业；3、能独立思考、合伙探讨、不断完善自己；4、通过一种学期的努力，成绩有了较大幅度的提高。上学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录1、学习态度端正，学习能力提高，学习措施改善，得到师生的承认；2、独立思考、合伙探究、虚心请教、采用不同的措施提高自己；3、成绩合格。下学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。二、 交流与合伙个人发展目的1、对的结识自己的长处与局限性，坚持批评与自我批评；2、能明辨是非，与同窗正常交往，关系融洽3、与同窗、教师互尊互爱，善于与她人交流沟
8、通，建立良好的人际关系。上学期个人记录与同窗、教师相处融洽，得到广大师生的承认，建立了良好的人际关系网。上学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录与人相处融洽，交流、沟通做得较好。下学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。四、运动与健康个人发展目的1、增强体质，采用科学的锻炼措施，促使身体健康；2、养成良好的生活和卫生习惯；3、能对的面对挫折、困难，做到自信、自爱、自尊。上学期个人记录身体健康，发育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯，能对的面对困难、挫折。上学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录身体状况良好，良好的生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一种自信、
9、阳光、布满活力的学生。下学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。五、审美与体现个人发展目的1、能积极参与多种文艺活动，有一定的表演水平；2、衣着整洁、大方、举止文明。上学期个人记录对自然、对生活、对艺术等的美布满了感觉。上学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录能用发现的眼光欣赏自然、生活中的美，并积极参与学校组织的多种文体活动。下学期教师记录基本完毕目的，个人记录属实。 基本素质发展（初三年级）一、公民素养个人发展目的拥护中国共产党和中国共青团的领导，以积极的行动参与校团委组织的各项活动，提高自身道德水平，积极协助其她同窗完毕学业。珍爱自己的生命，从课堂和课外学习生存的基本技能
10、，全身心地投身到生活和学习中。上学期个人记录在参与学校团委组织的活动中比较积极，赢得各方面的好评，在协助同窗的学业和生活方面有些欠缺。上学期教师记录该生总体态度端正，珍视生命，积极摸索，在学习成绩上有待提高，但道德水平比较高，能协助她人。下学期个人记录本学期在协助同窗学习上有所提高，可以爱惜生命，培养积极地生活态度，但在社会实践上海欠缺。下学期教师记录该同窗道德水平较高，可以协助其她同窗，但实践和动手能力相对较弱。二、学习态度与能力个人发展目的把考上好的高中在作为自己的学习目的，以积极的态度投身到初三的学习备考中去。与同窗共同发现、解决学习中存在的问题，学会对多种学习信息的解决。在合伙的同步，
11、注重独立的思考与探究能力的发展。养成良好的学习习惯，培养属于自己的学习措施，在课堂上认真听讲，积极思考，保证完毕教师交给的各项学习任务。上学期个人记录学习态度上有待提高，与同窗的合伙探究相对较少，可以独立的思考并完毕教师留给的各项作业和任务，但课堂体现不如预期积极。上学期教师记录该生课堂体现较为平庸，不能积极的与同窗进行合伙与探究，但独立思考问题的能力较强，善于发现和总结问题。下学期个人记录本学期与同窗的合伙交流较多，注意课堂上教师讲的内容，并形成一定的知识网，继续培养自己的独立思考与总结的能力。下学期教师记录该生总体上学习态度较好，学习能力较强，特别善于独立的思考与探究，有自己的学习措施，有
12、良好的学习习惯。三、交流与合伙个人发展目的结识自我的学习效果与学习能力，约束自我的行为。合理的与同伴交往，公正的评价她人，并尊重她人的想法，在交流的基本上，多与她人合伙。上学期个人记录可以约束自我的行为，与同窗和睦相处，尊重她人的选择，并多与她人合伙。上学期教师记录该生合伙交流能力较强，可以约束自己的行为，但在结识自我方面尚有待提高。下学期个人记录提高自我的意识，加强了自己的学习自信心，其她方面进一步提高。下学期教师记录该生在自我结识上所有提高，可以积极的投身到学习中去，与她人交流方面较好。四、运动与健康个人发展目的在学校组织科课间操上，认真锻炼自己的身体。养成良好的卫生习惯，多听多学习某些卫
13、生与保健方面的知识，以良好的身体，健康的身心去适应学习与压力。上学期个人记录课间操认真参与，但自己个人的身体锻炼要加强，在心理上有所强化来应对下学期以及高考。上学期教师记录该生体育锻炼习惯较好，有良好的保健意识，健康水平比较好，但在心理水平上要有所提高。下学期个人记录提高了自己的心理水平以应对一次有一次的考试，端正自己的心态，养成良好的身体状态，迎接中考。下学期教师记录该生本学期意识到自己的心里素质，并有目的的去锻炼，有了一定的效果，其她较好。五、审美与体现个人发展目的欣赏学习的美，感受生活中的美，以积极的心态去体现学习与生活的美。上学期个人记录感受生活的美上有待提高，态度上有还不够积极。上学
14、期教师记录该生可以享有学习的快乐，对生活中美的欣赏尚有所欠缺。下学期个人记录欣赏与感受学习与生活的美上有整体的提高，有些方面要进一步加强。下学期教师记录该生总体生活与学习态度较好，对生活与学习可以以积极的心态、欣赏的心态去看待。成长记录之班主任评语（初一年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和对的的人生观，尊敬师长，团结同窗，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目的明确，有抱负、有目的，努力进取，不断改善，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参与体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制
15、度，尊敬教师。与同窗和谐相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目的，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能准时、按质、按量完毕作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能对的结识自己的长处与局限性，自信、自尊。善于与同窗沟通交流。该生在生活中积极参与体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能对的面对挫折，不自卑、不灰心。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。（初三年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同窗，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。该生生活中勤俭节省，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让教师很放心。（初三年级下学期）该生在初三年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬教师。与同窗和谐相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目的，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能准时、按质、按量完毕作业，考试成绩合格
