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1、湖南省邵阳市六年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共5题；共32分)1. （8分） 看拼音写词语sn bfng wtio wbng wn_y fubn poj qx du_2. （6分） 给划线字选择正确读音。 流水汤汤（tn shn）_驰骋(pnchn)_尴尬(n jin)_戛然而止(ji)_荒谬(nimi)_恬静(tin ku)_3. （4分） 我会填。“雀”字共_画，第三画是_。“肯”字共_画，是_结构。4. （9分） 按课文内容填空。（1） 曹操的儿子_，虽只有_岁，但
2、想办法称出了_的重量，他真是一个_的孩子。 （2） 玲玲_地端详着自己画的我家的一角，就在这时候，她不小心把画弄脏了。玲玲_地哭了起来。经过爸爸的启发，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了。玲玲_地笑了。 （3） 露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第_次写的信，因为露西学会了_。 5. （5分） 句子练习。 太阳光照射着树林。（扩写句子）我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（写出引号的作用）二、
3、 阅读欣赏 (共2题；共34分)6. （26分） (2014广州模拟) 阅读下面文章，按要求回答问题。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压的很低，似乎就要下雨。离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。”考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满
4、脸失望。真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一
5、美元的硬币，递到了小乞丐手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。“您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。“你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以在上面再写献给我
6、最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐！”“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击
7、。他的眼睛模糊了。（选自意林）（1） “小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。”中的“端详”的意思是_。（2） 找出文中对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？ （3） 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？ （4） 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？（5） 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？（6） 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 7. （8分） 阅读下文，回答问题三国
8、演义（第十一回节选）却说曹操正在军中，与诸将议事，人报徐州有战书到。操拆而观之，乃刘备书也。书略曰：备自关外得拜君颜，嗣后（嗣，s。以后）天各一方，不及趋侍。向者，尊父曹侯，实因张阄（ki）不仁，以致被害，非陶恭祖之罪也。目今黄巾遗孽（ni，灾祸），扰乱于外；董卓余党，盘踞于内。愿明公先朝廷之急，而后私仇；撤徐州之兵，以救国难；则徐州幸甚，天下幸甚！曹操看书，大骂：“刘备何人，敢以书来劝我！且中间有讥讽之意！”命斩来使，一面竭力攻城。郭嘉谏（进谏，劝说）曰：“刘备远来救援，先礼后兵，主公当用好言答之，以慢（怠懈）备心，然后进兵攻城，城可破也。”操从其言，款留来使，候发回书。正商议间，忽流星马飞
9、报祸事。操问其故，报说吕布已袭破兖（yn）州，进据濮（p）阳。原来吕布自遭李、郭之乱，逃出武关，去投袁术；术怪吕布反覆不定，拒而不纳。投袁绍，绍纳之，与布共破张燕于常山。布自以为得志，傲慢袁绍手下将士。绍欲杀之。布乃去投张杨，杨纳之。时庞舒在长安城中，私藏吕布妻小，送还吕布。李傕（ju）、郭汜（s）知之，遂斩庞舒，写书与张杨，教杀吕布。布因弃张杨去投张邈（mio）。恰好张邈弟张超引陈宫来见张邈。宫说（shu，劝说）邈曰：“今天下分崩，英雄并起君以千里之众，而反受制于人，不亦鄙（被人轻视）乎？今曹操征东，兖州空虚；而吕布乃当世勇士，若与之共取兖州，霸业可图也。”张邈大喜，便令吕布袭破兖州，随据濮
10、阳。止有鄄（jun）城、东阿、范县三处，被荀或（y）、程昱（y）设计死守得全，其余俱破。曹仁屡战，皆不能胜，特此告急。操闻报大惊曰：“兖州有失，使吾无家可归矣，不可不亟（j急）图之！”郭嘉曰：“主公正好卖个人情与刘备，退军去复兖州。”操然（同意）之，即时答书与刘备，拔寨退兵。（三国演义明罗贯中）（1） 对刘备修书一封给曹操的意图理解最正确的一项是（ ） A . 朋友间的书信问候，表达对曹操的敬仰与思念之情。B . 回忆曹操之父被害一事，表达对曹操之父的怀念之情。C . 恳请曹操放下个人恩怨，承担家国重任，撤徐州之兵，以救国难。（2） 曹操阅罢书信后大骂刘备的根本原因是（ ） A . 曹操鄙视刘
11、备，认为其书信问候乃虚情假意。B . 曹操痛限刘备以救国难为由，劝其撤徐州之兵。C . 曹操认为刘备有讥讽他无能力替父报仇之意。（3） “正商议间，忽流星马飞报祸事。”此祸事指的是（ ） A . 黄巾遗孽，扰乱于外；董卓余党，盘踞于内。B . 曹仁屡战，皆不能胜，特此告急。C . 吕布已袭破兖州，进据濮阳。（4） 曹操起初拒绝后又同意退兵的真正原因是（ ） A . 曹操念及与刘备是故交，故撤徐州之兵卖个人情与刘备。B . 曹操与吕布有杀父之仇，故决定退兵以攻打兖州。C . 曹操担忧失去兖州将无家可归，故决定退兵以攻打兖州。三、 作文园地 (共1题；共5分)8. （5分） 以“_，我想对你说”为题，说说心里话，写一篇习作。要求内容真实，有真情实感。体裁不限。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、二、 阅读欣赏 (共2题；共34分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 作文园地 (共1题；共5分)8-1、
