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1、【教学目标】 知识与技能：知识与技能：（1）探究实验室制取二氧化碳的反应原理。）探究实验室制取二氧化碳的反应原理。（2）探究实验室制取二氧化碳的装置并制）探究实验室制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳。取二氧化碳。教学过程教学过程n创设情境，导入新课（拿出一瓶雪碧饮料）n设问：雪碧饮料中的气体是什么?起何作用?如何制取?一一探究实验室制取二氧化碳的反应原理探究实验室制取二氧化碳的反应原理实验实验编号编号实实 验验 药药 品品实验现象实验现象实验分析实验分析1碳酸钠和稀盐酸碳酸钠和稀盐酸2石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸3石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸大量气泡大量气泡大量气泡大量气泡反应很快反应很快反应很
2、快反应很快少量气泡少量气泡少量气泡少量气泡一会停止一会停止一会停止一会停止大量气泡大量气泡大量气泡大量气泡速率适中速率适中速率适中速率适中来不及收集来不及收集不适宜不适宜不适合不适合不适合不适合适合适合适合适合制取二氧化碳反应原理制取二氧化碳反应原理反应原理：大理石反应原理：大理石(石灰石石灰石)和稀盐酸反应和稀盐酸反应化学方程式化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 根据反应原理设问？根据反应原理设问？n为什么制取二氧化碳采用稀盐酸而不用浓盐酸？因为浓盐酸具有较强的挥发性而使二氧化碳气体不纯（一）（一）复习实验室制取氧气的原理复习实验室制取氧气的原理及装置（在预习中完成
3、）：及装置（在预习中完成）：比较内容O2反应原理反应物状态反应条件密度与空气比较是否溶于水装置图（一）（一）复习实验室制取氧气的原理复习实验室制取氧气的原理及装置（在预习中完成）：及装置（在预习中完成）：比较内容O2反应原理2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O22H2O22H2O+O2反应物状态固+固固+液反应条件加热常温密度与空气比较密度比空气大是否溶于水不溶于水装置图Mno2Mno2设问设问n实验室制取气体的装置包括哪两部分？n发生装置的确定需考虑哪些因素？n收集装置的确定需考虑哪些因素？我来探究我来探究-实验室制取二氧化碳装置的探究实验室制取二氧化碳装置的
4、探究信息信息1 1：实验室制取气体的装置包括发生装置和实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定发生装置应考虑以下内容：收集装置两部分。确定发生装置应考虑以下内容：反应物状态反应物状态反应条件反应条件固体与固体固体与固体固体与液体固体与液体液体与液体液体与液体是否需要加热，是否是否需要加热，是否需要催化剂需要催化剂发生装置发生装置我来探究我来探究-实验室制取二氧化碳装置的探究实验室制取二氧化碳装置的探究密度与空密度与空气比较气比较水溶性水溶性：密度大于空气密度大于空气: :向上排空气法向上排空气法 密度小于空气：向下排空气法密度小于空气：向下排空气法是否可以用排水法收集是否可以用排
5、水法收集收收集集装装置置信息信息2 2：实验室制取气体的收集装置应考虑：实验室制取气体的收集装置应考虑 以下因素以下因素我来探究我来探究-实验室制取二氧化碳装置的探究实验室制取二氧化碳装置的探究信息信息3 3：当气体的密度和空气的密度相近当气体的密度和空气的密度相近 且难溶水时，一般采用排水法；且难溶水时，一般采用排水法； 空气的平均相对分子质量为空气的平均相对分子质量为2929，如果某气体的相对分子质量大于如果某气体的相对分子质量大于 2929，则这种气体的密度比空气的，则这种气体的密度比空气的大；如果小于大；如果小于2929，则密度比空气，则密度比空气 的小。的小。（二）（二）制取制取CO
6、2探究活动报告探究活动报告探究项目探探究究结结果果反应原理：反应物的状态：反应条件：密度与空气比较：是否溶于水：气密性检验方法二氧化碳验满方法检验二氧化碳方法（二）（二）制取制取CO2探究活动报告探究活动报告探究项目探探究究结结果果反应原理：大理石和稀盐酸反应大理石和稀盐酸反应反应物的状态：固体+液体反应条件：常温不加热常温不加热密度与空气比较：密度比空气大是否溶于水易溶于水气密性检验方法手握大试管产生气泡法二氧化碳验满方法使燃烧的火柴熄灭检验二氧化碳方法使澄清石灰水变浑浊二氧化碳制取装置的探究二氧化碳制取装置的探究反应原理：反应原理：CaCOCaCO3 3+2HCl =CaCl+2HCl =
7、CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2固固+液（不加热）液（不加热）-向上排空气法收集向上排空气法收集提供的器材提供的器材设计的装置设计的装置制取二氧化碳制取二氧化碳制取装置：制取装置：验满方案：验满方案：将点燃的木条放在集气瓶口。将点燃的木条放在集气瓶口。检验方案：检验方案：将气体通入澄清的石灰水。将气体通入澄清的石灰水。澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊验满验满检检验验1 1 1 1 实验室制取实验室制取实验室制取实验室制取COCOCOCO2 2 2 2的原理是什么？的原理是什么？的原理是什么？的原理是什么？ 2 2 如何收集二氧化碳气体？说明理由？如何收集二氧化碳气体？说明理由？如何收集二氧化碳气体？说明理由？如何收集二氧化碳气体？说明理由？3 3 想一想：下列制取二氧化碳的装置有哪些想一想：下列制取二氧化碳的装置有哪些错误错误？课堂练习谢谢谢谢
