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1、美术教学计划例文集合2022精选美术教学计划范文集合 5 5 篇最新精选美术教学计划范文集合 5 篇? ?时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又将抒写新的篇章,我们要好好计划今后的教育教学方法。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是本人为大家整理的美术教学计划 6 篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。? ?美术教学计划 篇1 ? 一、学生知识能力、学习习惯分析p :? 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在习惯较差,易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育,这学期的行为习惯(课堂纪律、绘画习惯)有明显好转,但还是不令人满意,这只能说明我的教学方法仍有待进
2、一步改进。? 教师的教学态度和教学理念起决定作用,如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作,尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术,让所有学生轻松接受美术。其次,学生的学习差异很大,还有部分学生基础很薄,有待加强练习、提高。? 二、教材分析p :? (一)教学目的、要求 ? 1、总目标 ? 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想
3、,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。? 2、各学习领域目标:? 按照课程标准的要求,各个学习领域的教学目标制订如下:? 造型表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。? 设计应用:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。? 欣赏评述:观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。? 综合探索:采用造型游戏的方式进行无
4、主题或有主题的想象、创作、表演和展示。? (二)教学目标任务:? 1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。? 2、学习美术的基础知识和基本技能。? 3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。? 4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。? (三)教材重点、难点:? 1、学习有关美术的基本知识和基本技能。? 2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。? 三、个人教研专题:? 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。? 四、提高教学质量的主要措施:? 1、教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的
5、学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。? 2、精心准备,做好课前工作。利用课堂教学,运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。? 3.选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣。? 4.注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力 ? 五、教学进度安排 ? 1 影子的游戏 ? 2 走近大自然 ? 3 花地毯 ? 4 分蛋糕 ? 5 有趣的半圆形 ? 6 摸一摸,画一画 ? 7 小挂饰 ? 8 瓢虫的花衣裳 ?
6、9 生活中的趣事 ? 10 泡泡飞呀飞 ?美术教学计划 篇2 ? 一、教材分析p ? 造型表现:初步认识形、色与机理等美术语言,浙美版三年级美术教学计划学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。浙美版三年级美术教学计划 ? 设计应用:学习浙美版三年级美术教学计划对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。? 欣赏评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。? 综合探索:采用造型游戏的方式,结合语文、音
7、乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。? 二、学期目标 ? 1、掌握简单的图案的设计方法,能根据自然形象进行团的设计。? 2、能用丰富的表现手段,表现形式来表现自然景象,生活情境及自己的情感体验。? 3、学习漫画的创作方法,能画出简单的漫画形象。? 4、进行泥塑教学,培养造型能力。? 5、进行自然美和艺术美的欣赏,提高欣赏应用能力。? 6、图案的设计(适度的夸张和概括),图案具有美感。? 7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。? 8、造型能力、动手能力,空间想象力的进一步培养和提高。? 三、教学情况分析p :? 在这几年的教学中,发现该年段学生的自力更生能力有
8、所提高,但娇生惯养的习性,还是养成了他们对事物的依赖感,遇到困难不敢挑战自己,动不动就要请学生、老师、家长帮忙,自己就看着不做,甚至去玩或做其他事情,懒惰成性。? 同一个班中,学生在幼儿园所授教育不同、家长管教不同,也产生不同素质的学生。普遍有这三中学生有的学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,绘画技能娴熟,但在画面组织上不够理想,在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养,也已经脱离画面的散乱,构图不均,色彩不够丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容,但苦于绘画技能落后,在几学年学习绘画技能中,也有所提高;有的学生学习兴趣浓厚,但在课堂气氛中过与活跃,甚至不能自控,想学又不会就出现了爱讲空话
9、的情况。? 由于有了大部分的以上三种学生学习情况,学生在知识掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析p 能力强,能说会道。? 四、措施:? 1、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的.“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。? 2、学习时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。? 3、结合不同班级情况与学生各自不同表现,多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看、画画、做做等方法表现所见
10、所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。? 五、教学进度(略) ?美术教学计划 篇3 ? 一、学生情况分析p :? 学生热爱美术,自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。? 二、教材分析p :? 本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。? 本册共有 18 课,其中绘画课有:1、我们的社区 2、恐龙世界 3
11、、画中的线条 4、会动的线条 8、彩墨游戏 9、大嘴怪 10、中国龙 12、橙色的画 13、绿色和紫色的画 14、吃虫草 ? 手工课有:5、卵石动物造型 6、威武的盾牌 7、会变的盒子 11、吉祥图案 15、有趣的造型 16、一张奇特的脸 18、变垃圾为宝 ? 电脑课:17、电脑美术-模板帮我们作画 ? 欣赏课:清明上河图 ? 三、课程标准教师读本对第六册美术教材的要求:? 1、运用立体图形组合表现景和物。? 2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物,认识间色。? 3、用生活中的废料制作立体图形。? 4、用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。? 5、选用简便的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立
12、体模型。? 6、学习电脑绘画。? 7、学习剪纸。? 四、教学目的、任务:? 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。? 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。? 3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。? 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。? 五、教学目标 ? 1、学生能运用立体图形的组合表现景和物;用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画;用立体材料粘画,学习彩墨画;选用简单的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。? 2、学生应自主、主动
13、、合作、探究、生动活泼的学习,自觉的培养创新经省和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。? 六、教学重点、难点 ? 是培养学生动手操作的内容,锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展,自觉的培养创新精神和美术实践能力。? 七、教学进度表 ? 欣赏:清明上河图感受张择端的绘画技巧。? 1、我们的社区:细致的观察、记录人物活动和景色。? 2、恐龙世界:创作一幅表现恐龙生活的作品。? 3、画中的线条:欣赏并学习用线条画画。? 4、会动的线条:用线条画会动的事物。? 5、卵石动物造型:根据卵石不同的形状,创作可爱的动物造型。? 6、威武的盾牌:寻找有关盾牌的资料,用动物头的图案设计一个能
14、让敌人见了胆战心惊的盾牌。? 7、会变的盒子:利用废纸盒组合,变成你喜欢的东西。? 8、彩墨游戏(二):有水彩和墨画一幅画。? 9、大嘴怪:发挥想象力,创造一个最大的出奇的大嘴怪。? 10、中国龙:画龙、做龙,表演。? 11、吉祥图案:设计一个吉祥图案并剪下来。? 12、橙色的画:认识间色,知道橙色由哪两种颜色配成。? 13、绿色和紫色的画:调配绿色和紫色用绿色和紫色分别完成一幅画。? 14、吃虫草:发挥想象力,用学过的方法表现吃虫草的情景。? 15、有趣的造型:用彩纸和其他材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的形象,并配上底座。? 16、一张奇特的脸:用泥做一张奇特的脸。? 17、电脑美术-模板帮我
15、们作画学习电脑画画。? 18、变垃圾为宝:?美术教学计划 篇4 ? 新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作,我特别制定学年教学工作计划如下:? 一、提高政治素质,加强自身品质修养”学高为师,德高为范”。? 教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则,用自己的好思想,好道德,好作风为学生树立好的榜样。因此,我时刻严格要求自己,关心国家大事,积极学习教师职业道德,忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时,我还深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。? 二、提高业务素质,加强文化修养新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。? 有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广,需要教师的综合素质的整体提高。在今年,我阅读了许多与教育有关的书籍,提高了自己的教育教学水平,加强文化修养,提高业务素质。要当个好老师,我发现只有渊博的知识还不够,还要有很强的语言表达能力和很强的感染力,良好的组织能力也是必须的。今年,我积极向有经验的老师请教,积极参加各种活动提高自己,让自己的教育教学水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高,多动手画画,多练书法,培养自己的一项专长。? 三、爱岗敬业、以身作则 ?