鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案

上传人:工**** 文档编号:427144645 上传时间:2023-09-25 格式:DOC 页数:7 大小:241KB
返回 下载 相关 举报
鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案_第1页
第1页 / 共7页
鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案_第2页
第2页 / 共7页
鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案_第3页
第3页 / 共7页
鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案_第4页
第4页 / 共7页
鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版初中化学《物质组成的表示》精品教案(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二节 物质组成的表示第一课时学习要求1.了解元素的概念,知道地壳中各元素的含量。2. 了解元素与原子的区别,初步学会用元素描述物质的宏观组成,用微粒描述物质的微观构成。3.学会书写元素符号, 了解元素符号及其意义。4.了解纯净物的分类。重点1 元素的概念,元素与原子的区别。2 纯净物的分类。 学案设计一、元素和元素符号问题组一 1.原子通常由哪些微粒构成?2填写下表,回答问题:核电荷数质子数中子数电子数C-12原子66C-13原子67C-14原子C-12原子、C-13原子、C-14原子中 相同, 不同。C-12原子、C-13原子、C-14原子属于同一种元素吗?为什么?3 钠原子变为钠离子后,

2、 改变, 不变。钠原子和钠离子属于同一种元素吗?为什么?形成知识1.什么是元素?2元素的种类由什么决定?3元素与原子的区别和联系是什么?阅读课本P67图及有关内容。形成知识地壳中含量占前四位的元素 、 、 、 。地壳中含量最多的元素是 ,含量最多的非金属元素是 ,含量最多的金属元素是 。知识运用1重庆有雾都之称。根据重庆晨报5月14日报道,近年来重庆城区雾里的硅、钙、钾、铝的含量明显增加,铅的含量增加一倍以上。这里的“硅、钙、钾、铝”指( )A原子 B分子 C元素 D单质2决定元素种类的是原子的()。A. 质子数B. 中子数C. 电子数D. 最外层电子数3请说出水(H2O)的宏观组成和微观构成

3、。 4右图表示的是海水中各种元素的质量分数。请据图回答下列问题:(1)海水中含量最多的金属元素是_元素;海水中含量最多的非金属元素是_元素(2)钙元素的含量为_。练一练1写出下列元素符号:氢 氦 碳 铜 钙 氯 氮 钠 2指出下列符号的意义:O 3O规律总结1. 元素符号的书写有什么规律? 2. 元素符号表示的意义是: 知识运用写出下列符号或指出下列符号的意义:H 2H 4个镁原子 铝元素 二、纯净物的分类问题组二观察下列物质的化学符号: H2 C O2 H2O CO2 MgO CH4 Na2CO3 MgCl21. 组物质有什么共同的特点? 组物质有什么共同的特点? 中物质有什么独特的特点?

4、形成知识1单质: 化合物: 氧化物: 2单质和化合物的区别是什么?知识运用1判断正误:(1)单质是由同种元素组成的物质。(2)化合物是由不同种元素组成的物质。(3)氧化物中一定含氧元素。(4)含氧元素的化合物不一定是氧化物。(5)由同种元素组成的物质不一定是单质。 2用“分子”、“原子”、“元素”、“单质”、“化合物”填空:从宏观来看,铁是由同种 组成的纯净物,属于 ;从微观来看,铁由许多 构成。从宏观来看,二氧化碳是由不同种 组成的纯净物,属于 ;从微观来看,二氧化碳由许多 构成。课后练习1我国境内有一座著名的龙泉寺,寺内有一泉眼,泉水常年流淌不断。经测定泉水中含有人体所需的多种矿物质,其物

5、质组成中所含的锌、钙、硒等指的是( )。A原子 B分子 C元素 D单质2下图为地壳里所含各种元素的质量分数大小的扇形示意图,图中阴影部分表示的( )。 A硅元素的质量分数 B氧元素的质量分数C铁元素的质量分数 D铝元素的质量分数3下图是表示气体微粒的示意图,图中的“”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是 ,表示单质的是 ,有可能是氧化物的是 。4下列化学用语,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是( )。ACa BN C2N DHe5按物质的分类方法,前者包含后者的是()。A混合物、纯净物 B纯净物、化合物 C化合物、单质 D金属、单质6下列物质中,属于氧化物的是( )。

6、 A NaCl B O2 C CaO D KClO37实验测定某物质只含有一种元素,则关于该物质的说法中,正确的是( )。A.可能是单质或化合物 B.可能是纯净物或混合物 C.一定是纯净物 D.一定是一种单质8下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是( )。A 氮气 蒸馏水 B生铁 稀盐酸 C氢气 洁净的空气 D二氧化碳 空气第二节 物质组成的表示第二课时学习要求1. 知道化学式的意义。2.了解化合价的一般规律。3.初步学会用化合价书写化学式。4.学会读化学式。5.初步学会根据化学式判断元素的化合价。重点1化学式的写法。2根据化学式判断元素的化合价。学案设计三、化学式的意义练一练写出下

7、列符号或指出下列符号的意义:O 2O 氢元素 两个氢原子 问题组一观察下列化学用语:O2 H2O它们还表示元素吗?它们分别表示什么?形成知识1.化学式是 2化学式的意义:知识运用葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量,这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6H12O6,从葡萄糖的化学式你能获得哪些信息?四、化合价与化学式1单质化学式的书写练一练写出下列物质的化学式。氧气 氮气 镁 铜 金刚石 红磷 氦气 氖气 规律总结1.上述物质属于哪一类物质?2.单质化学式的书写有什么规律?知识运用写出下列单质的化学式:氢气 氯气 铁 银 硫 石墨 氩气2化合物化学式的书写问题组二1.观察下

8、列原子结构示意图,根据已有知识,写出下列物质的化学式:氯化钠 氧化镁 氯化铝 2.找出化学式这样书写的原因。3.化合物中元素的化合价,是由什么决定的? 单质中元素的化合价 。4.分析课本P71常见元素的主要化合价表,你能总结出哪些规律?5.观察你写出的化学式及标明的化合价,找出根据化合价书写化学式有哪些规律?知识运用1根据你发现的规律及相关元素的化合价,试着写出下列物质的化学式。氧化铝 氧化铜 氧化钙 氯化铜 氯化钙2判断下列化学式是否正确?不正确的说明原因,并改正。 NaCl2 Cl2Mg Al3Cl Ca2O2 AlO H Ne2 Na2O 3.化学式的读法练一练试着读出下列物质的化学式:

9、O2 Mg P He CO2 CO CuO ZnCl2 K2S规律总结2单质的化学式读法: 化合物化学式的读法: 3下列化学式怎么读?Fe2O3 FeO FeCl3 FeCl2 当元素有可变化合价时, 知识运用读出下列物质的名称。Cu ZnO FeS SO2 S N2 CuCl2 Fe3O4 KCl4根据化学式判断元素的化合价练一练你能判断出下列划线元素的化合价吗?NO N2O N2O3 NO2 N2O5 H2规律总结根据化学式判断元素化合价的依据是:化合物: 。单质: 。知识运用1判断出下列划线元素的化合价KCl Cl2O7 O2 H2S SO2 SO3 2判断出下列划线元素的化合价:H2SO4 Na2SO3 Na2CO3 HClO HClO4 KMnO4 K2MnO4

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号