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1、2008年莎利文康复中心亲子班八月份教学计划时间项目第一周第二周第三周第四周主题名称水果蔬菜食物复习教学目的、认识水果，了解水果的特征，学习与水果有关的知识、学说水果的词汇、认识蔬菜，知道蔬菜的名称及特征、参与洗菜，切菜的活动当中去、认识不同类别的食物，懂得正确食用食物，养成良好的饮食习惯、知道超市、菜市场。巩固复习本月所学的内容，以情境教学法加深对本月的知识的理解教学词汇、常见的水果：香蕉、西瓜、苹果、葡萄、桃、菠萝、梨、李子、樱桃、桔子、认识圆圆的和弯弯的，知道什么能吃，什么不能吃白菜、萝卜（胡萝卜、白萝卜）、土豆、芹菜、豆角、西红柿、油菜、黄瓜、蘑菇、韭菜、茄子、菜花、洗菜、切菜、炒菜（
2、依孩子的程度进行相关的教学）、主食：馒头、包子、大饼、馅饼、饺子、面条、米粥、米饭、其它：香肠、面包、饼干、蛋糕、麻花、（依孩子的程度进行）、水果类：水果店、蔬菜类：菜市场、食物类：超市对话交流这是什么？是什么颜色的？水果店里都有什么水果？是什么味道的？是什么形状？的皮可以吃吗？长在什么地方？是树上吗？你吃过吗？谁买的？这是什么？这是什么颜色？你喜欢吃菜吗？菜好吃吗？不吃菜好不好？在家里谁买菜？谁炒菜？辛苦吗？菜篮子里都有什么菜？这是什么？那是什么？好吃吗？蛋糕甜不甜？好不好吃？在干什么？馒头和面包，你喜欢吃哪一个？是什么形状的？你喜欢吃吗？在情境中巩固复习本月所学的内容综合课一、数学：投球二
3、、美术：揉纸做麻花三、科学：糖水和盐水四、律动：动物乐园五、社会：好东西要大家分享六、律动：动物乐园七、体育：快乐的体育场一、数学：数一数二、美术：蔬菜乐园三、科学：圆圆的和长长的四、律动：拔萝卜五、社会：好东西要大家分享六、律动：采蘑菇的小姑娘七、体育：高高的和矮矮的一、数学：比多少二、美术：我是快乐的小厨师三、科学：奇妙的味道四、律动：采蘑菇的小姑娘五、社会：感恩的心六、律动：采蘑菇的小姑娘七、体育：快乐的体育场一、数学：大和小二、美术：给水果涂颜色三、科学：凉凉的和热热的四、律动：采蘑菇的小姑娘五、社会：好东西要大家分享六、律动：采蘑菇的小姑娘七、体育：小兔找萝卜八月小托班第一周活动计划
4、 制定教师:小托班教师时间领域名称活动名称幼儿学习目标星期一基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学认识苹果、桔子1、初步认知苹果、橘子的果皮、果肉和种子。2、认知苹果红红的，橘子是黄色的，形状是圆圆的。理解甜甜的，酸酸的。数学投球1、乐意和同伴一起做游戏；喜欢做运动。2、认知红黄绿三种颜色的球，并学数数：1、2、3。星期二基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学认识香蕉和西瓜1、初步认知西瓜和香蕉。2、知道香蕉是弯弯的，西瓜是圆圆的。美术揉纸做麻花1、训练孩子手眼协调的灵活性。2、学习怎样揉纸。3、能把揉好的纸进行分类。星期三基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及
5、语言的基本技能主题教学认识葡萄和桃1、初步认知葡萄和桃；知道葡萄是圆圆的。2、理解酸酸的和甜甜的。科学糖水和盐水1、认识糖和盐的样子。2、感觉糖水和盐水味道的不同。星期四基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学抓动物、能积极思考并找出相应的小动物。、模仿小动物的动作及叫声。律动动物乐园1、体验与同伴一起模仿小动物的快乐。2、能随音乐创造性地表现不同小动物的动作。3、会听音乐指令作出迅速反应。星期五基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学漂亮的水果园复习本周所学的内容。社会好东西要大家分享知道好东西要大家分享的分享精神；认识苹果、刀，并知道刀很危险，小朋友不能玩，
6、果皮要扔到果皮箱里。星期六基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学蜜蜂和小熊1、体验游戏中音乐的高低变化带来的乐曲；能根据音乐的高低变化做动作。2、学会做小熊和蜜蜂的动作。律动动物乐园同周四。星期日基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学认识苹果和菠萝1、懂得和小朋友们一起分享吃东西的快乐。2、知道菠萝和苹果味道是甜甜的。体育快乐的体育场1、能团结友爱的和小朋友们一起玩游戏。2、能跟着老师做动作并体验游戏的快乐。日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：大的XX；小的XX。3、舌部的练习：卷舌 、弹舌 呼吸训练
7、：呼气控制训练4、汉语拼音的认知及发音：h sh语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 苹果 圆圆的 甜甜的句型1、甜甜的。2、XX好吃。3、圆圆的。4、这是XX。提问水平：1、指一指XX呢？2、XX好吃吗？3、这是什么？4、XX好不好呀？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：投球活动目的：1、乐意和同伴一起做游戏；喜欢做运动。2、认知红黄绿三种颜色的球，并学数数：1、2、3。家长反馈教学周次：8月第一周 教学对象：小托班主题名称1：认识苹果 制定人：小托班教师八月份第一周主题
8、课单元活动一活动名称：认识苹果 (dyP77hd 1上)活动目的：1、初步认知苹果、果肉和种子。2、认知苹果红红的，形状是圆圆的。3、品尝苹果 味道，知道苹果是甜甜的 活动准备：1、洗净的苹果、橘子若干。2、幼儿用书（科学）第57页。活动过程：1、教师组织幼儿和老师一起唱儿歌好妈妈（教师可以放音乐让孩子听）2、教师出示苹果，让幼儿说一说这是什么，说一说苹果的颜色。 引导幼儿去尝一尝苹果3、老师用小刀把苹果的皮削了，把苹果切成两半，组织幼儿观察苹果，让小朋友们摸一摸苹果 提问：苹果中间是什么呀？ 苹果皮是什么颜色的？4、组织幼儿品尝水果，并一起说一说苹果的味道 八月份第一周综合课单元活动一活动目
9、标：学习点数13。活动准备：小兔头饰，红萝卜图片、水果的图片若干、小口袋、小玩具筐、水果托盘若干 活动过程： 1. 兔妈妈外出回来给小兔子带回来很多礼物，请小兔子猜一猜都有什么？2. 给每个幼儿一个礼物袋，让幼儿打开看一看里面装了什么？（每人一个红萝卜）。请幼儿说出“有一个红萝卜”。3. 兔妈妈还给每个小兔子一筐水果（各种压好膜的水果形状），请幼儿自己选择喜欢的水果，然后请幼儿放在桌子上摆一摆，数一数有几个水果。（教师指导幼儿用手指点数1-2。）4. 兔子妈妈把带来的大水果藏起来了，请小兔子找一找水果都藏在了什么地方，找到水果后请小兔子数一数有几个水果。（学习手口一至点数1-3）幼儿分组练习点
10、数，教师进行指导。5. 兔妈妈请小兔子吃水果。日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：大的XX；小的XX。3、舌部的练习：卷舌 、弹舌 呼吸训练：呼气控制训练4、汉语拼音的认知及发音：h sh语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、香蕉2、西瓜3、甜4、圆5、弯6、黄色7、绿色8、红色句型1、夏天热。2、甜甜的。3、弯弯的！4、圆圆的。4、这是XX。提问水平：1、指一指XX呢？2、XX是什么形状的？3、这是什么？4、XX好吃吗？5、XX好不好呀？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行
11、复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：贴香蕉（z）活动目的：1、训练孩子手眼协调的灵活性。2、喜欢和小朋友们一起合作家长反馈教学周次：8月第一周 教学对象：小托班主题名称2：认识香蕉 制定人：小托班教师八月份第一周主题课单元活动二活动名称：认识香蕉 (z)活动目的：1、初步认知香蕉。2、知道香蕉是弯弯的.知道什么能吃，什么不能吃。活动准备：香蕉的实物，玩具小猴子。活动过程：1、教师出示小猴子的玩具，让幼儿观察，引起幼儿学习的兴趣。2、教师引导幼儿观察小猴子，并且提出问题。他是谁呀？小朋友们怎么和新朋友打招呼那？ 小猴子身后的包包里有什么呀？你知道它是什么吗？你吃过吗？
12、你们想不想吃？那我们吃东西之前要洗手吗？我们怎么吃香蕉啊？香蕉皮能不能吃？那我们吃香蕉的什么？3、教师把香蕉皮剥掉，让幼儿吃香蕉 八月份第一周综合课单元活动二活动名称：贴香蕉（z）活动目的：1、训练孩子手眼协调的灵活性。2、喜欢和小朋友们一起合作活动准备：一幅有香蕉的大树、若干只画有大树的纸、画好的香蕉、固体胶活动过程：1、教师出示一幅有香蕉的大树，让幼儿说一说画上有什么2、教师示范：教师拿起香蕉，涂上适量固体胶，然后粘在大树上3、教师把画好的香蕉发给幼儿，让幼儿自由去贴香蕉。4、教师拿出画有大树和香蕉的纸，给孩子，让孩子给大树上的香蕉涂颜色，教师在旁边指导。5、教师把孩子的作品进行点评 日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：大的XX；小的XX。3、舌部的练习：卷舌 、弹舌 呼吸训练：呼气控制训练4、汉语拼音的认知及发音：h sh语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、葡萄2、桃扩展水平： 1、圆2、甜3、好吃4、酸5、热句型1、XX的。2、太热了。3、这是XX。4、吃XX。
