新课标沪科版中考物理专项复习:第六章《力与运动》精选试题(含答案)

上传人:pu****.1 文档编号:425114188 上传时间:2024-01-10 格式:DOC 页数:4 大小:56.52KB
返回 下载 相关 举报
新课标沪科版中考物理专项复习:第六章《力与运动》精选试题(含答案)_第1页
第1页 / 共4页
新课标沪科版中考物理专项复习:第六章《力与运动》精选试题(含答案)_第2页
第2页 / 共4页
新课标沪科版中考物理专项复习:第六章《力与运动》精选试题(含答案)_第3页
第3页 / 共4页
新课标沪科版中考物理专项复习:第六章《力与运动》精选试题(含答案)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新课标沪科版中考物理专项复习:第六章《力与运动》精选试题(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课标沪科版中考物理专项复习:第六章《力与运动》精选试题(含答案)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新课标沪科版中考物理专项复习:第六章力与运动精选试题(含答案) 【考点透视】一、牛顿第一定律和惯性1通过分析课本上的实验:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越 ,滑块前进的距离就越 。牛顿通过分析事实,并通过进一步 ,得出了牛顿第一定律。其内容是:一切物体在 的时候,总保持 。即 原来静止的物体,在不受任何力的作用时,将会保持 ;原来运动的物体,在不受任何力的作用时,将会保持 状态.2力是改变物体_的原因,力不是维持物体 的原因。3一切物体都有保持_或_的性质。物体保持 的性质叫做惯性。惯性的大小与物体是否受力,是否运动和速度的大小都无关系,只跟物体的_有关。任何物体都有 。二、力的合成4.如果一个

2、力产生的 跟几个力共同作用产生的 ,这个力就叫做那几个力的合力,组成合力的每一个力叫 。 叫做力的合成。5.同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于 ,方向跟 ,即F= 。6.同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于 ,方向跟 ,即F= 。三、力的平衡7.物体在受到两个力作用时,如果能保持_或_状态,我们就说物体处于平衡状态。使物体处于 的两个力叫做平衡力。8.原来静止的物体受到平衡力时,将保持 ;原来运动的物体受到平衡力时,将保持 。若物体受到平衡力的作用时,则物体受到的合力是 。9.当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是:二力大小_、方向_、作用在_上。【方法显屏】例1. 关

3、于牛顿第一定律,下列叙述正确的是 ( ) A物体总保持匀速直线运动或静止状态B一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动和静止状态C一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动D静止物体在没有受到外力作用时,一定保持静止状态例2. 关于惯性,下列说法中正确的是( ) A.物体在静止时不容易被推动,所以物体在静止时比运动时惯性大B.物体高速运动时不容易停下来,所以物体速度越大,惯性越大C.只有物体的运动状态发生改变时,物体才有惯性D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下都有惯性 例3.利用如图1所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相反方

4、向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下拉力的大小与方向。图1(1)此探究实验采用的科学方法是什么?(2)实验中用一个测力计拉弹簧时,为什么仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数?(3)依据弹簧测力计的示数,你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是 (用字母表示).例4. 一个物体同时受到两个力的作用,若这两个力的三要素完全相同,那么这两力( )A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力C.可能是平衡力 D.条件不足,无法判断例5. 下面关于力和运动关系的说法中,正确的是( ) A物体受平衡力作用时,一定静止

5、B物体运动方向改变时,一定受到了力的作用C力是维持物体运动的原因 D物体受平衡力作用,运动状态会改变【强化训练】1. 如图2所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)( ) A一定相碰 图2B一定不相碰 C若m1m2,则肯定相碰 D无法确定是否相碰2. 2009年5月7日晚上,在杭州发生一起恶性交通事故,引起社会的反响。三位青年在杭州文二西路上飙车,撞死过斑马线的行人,经公安交警部门认定,是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。行驶的汽车刹车后,不能立即停止运动,这是因为( ) A力是维持物

6、体运动的原因 B汽车受到重力 C汽车具有内能 D汽车具有惯性3. 物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是( )A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B.汽车的尾部标有“保持车距”C.商场走廊过道标有“小心碰头”D.景区水池边立有“水深危险”4. 牛顿第一定律的得出经历了漫长的历史过程,期间,科学家使用了几个非常典型的物理学方法。今天,我们重温这一伟大定律的发现过程,依然能感受到物理学方法的魅力。我们得出牛顿第一定律时,没有使用下列物理学方法中的( )A理想化实验法 B推理法C类比法 D观察法5. 在公交车上坐着一位中学生,他的手上拿着一杯饮料,当公交车急转弯时,杯内饮料

7、晃了出来中学生对司机很有意见,于是说:“师傅,你怎么开车的,我杯里饮料都晃出来了。”司机说:“我的车在转弯呢。”中学生说:“那你转弯为什么转得那么大?转小点,杯里饮料就不会晃出来了。”在这段对话中,这位中学生对下面哪个概念缺乏理解?( )A.惯性 B.力 C.速度 D.参照物6. 关于同一直线上两个力的合成,下列说法正确的是( )A两个不为零的力,其合力一定不为零B两个力的合力,一定大于其中任何一个力C求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加D不论两个力的方向如何,合力的方向总是和较大力的方向相同7.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球(忽略空气阻力)。当出现了如图3所示的情景时,绳

8、子对球的拉力和球受到的重力是不是一对平衡力?说明理由。v图38. 物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图4所示,一个物体静止地放在水平桌面上。 (1)画出物体所受各力的示意图。(2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。图4第6课时 力与运动1. B2. D3. B 4.C5. A6. D7. 不是。因为绳子对球的拉力和球受到的重力不在同一直线上,所以,它们不是一对平衡力。8. (1)物体受到重力和支持力的作用,如图所示FG(2)由于物体静止(或处于平衡状态),所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等;根据题意,桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等;因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号