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1、幼儿教师工作心得体会一每个人对快乐的感受是不同样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享有到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我觉得只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。目前的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是教师的宝贝，身为教师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱她们喜欢她们，同步也在教育她们。在我带班的过程中我也遇到了诸多难题，最难的是跟家长的
2、沟通问题，我是一种很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不懂得该跟她们说些什么。有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一种宝贝不乐意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很伤心我站在旁边束手无策不懂得要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后立即就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟她拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了某些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的局限性。后来院长也跟我阐明了一切，才意识到严肃不是对孩子的爱，要把自己变化成像水同样柔软，这样孩子就会慢慢的承认我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。
3、同步也在院长的身上学习到了某些经验，如果在遇到这样的事情我也懂得该怎么去解决。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基本。生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，她们的一种亲昵动作，一段天真的话语，一种奇特的想象，浸透着她们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地环绕在我身边。幼儿教师工作心得体会二“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一种个忙碌的身影，一种个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字
4、的构造，懂得了该如何去教我的孩。二十年前，一种爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园教师。阳光明媚的午后，她总是反复着同样的一种梦。二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她爱慕的地方，她仍旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简朴和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱她，只有爱孩子的人，才干教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具有的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，固然更应当做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。可以得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推
5、动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一种孩子，让她们沐浴在爱的泉水中，快乐地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一种独立的人，均有规定独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充足理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘她们的闪光点，庇护她们的发明潜能。一滴水就是一种海洋，一种孩子就是一种世界。孩子越小，年龄差别就越大，我常常提示自己要面向全体幼儿，贯彻“两个优先”“两个关注”，学会去观测理解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才干在活动过程中及时解读幼儿，调节自己的教育行为，让活
6、动真正适应并增进幼儿的发展。二期课改对我们教师提出了更高的规定，二期课改的核心是让课程适应并增进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住平常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、发明，不断拓展教育活动的资源。实幼是一种示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才干使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。幼
7、儿教师工作心得体会三时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和她们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和她们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育她们，其实我也在受她们的影响。真正的生活在她们当中，才使我深刻的体会到成为她们教师的那份自豪感。人的毕生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的毕生。“师者之因此传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须到处注意自己的一言一行，
8、事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高下直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了诸多诸多，在教育工作中，让我学习到了在课本中学不到的知识。虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简朴的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的但愿，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，诸多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都觉得，幼儿园的工作是最佳做的，
9、每一种人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才干成为最后的胜利者，下棋第一步，最为核心。“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一种时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一种阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了好奇感，布满了奇思妙想，因此接受能力固然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的此后发展有着很大的
10、影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一种好楷模。如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的教师”幼儿作为一种完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。幼儿教师工作心得体会四我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了诸多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很故意义的。而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主
11、任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有某些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我目前已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的!那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：一、常规管理常抓，体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。但是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁教师下定决心。在常规管理中，把某些比较淘气、行动比较自由的孩子，我把她们
12、放在教师的眼皮底下坐，便于教师随时对她们进行教育;某些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意她，对她严格规定;另一方面也及时表扬她，使她不再影响到她人。在看待全班的所有幼儿时，我一般采用多鼓励，少批评的措施，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才干把班主任工作做好。另一方面，看待孩子要有关怀、爱心、耐心、细心，关爱每一种孩子是做一种好班主任的前提，我们要像对自己的孩子同样去关爱她，爱惜她、教育她、培养她，让每一种孩子都能感受到教师的关爱，感觉教师像她的家人
13、、像她的妈妈，同样时刻关怀她们的成长，让每一位家长也可以放心地把孩子送到我班里来三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对教师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们常常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长简介幼儿园活动的新动态，明确自己该如何配合幼儿园的教育工作。此外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时理解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园体既有一种客观的评价。一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!但愿我后来的工作能做的更好，做到家长对我放心，
14、做到园领导对我有信心。加油!幼儿教师工作心得体会五不知不觉中，加入幼教中心这个人们庭已有了一种月的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中尚有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我解说。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位教师都毫无保存的协助我这个“新手”。徐徐的工作进入了正轨，同事之间也由不结识慢慢变成了好友。
15、从园长到一般的教师，我们总有诸多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活徐徐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的结识。爱是教师最美的语言，每天我都会摸摸她们的头亲亲她们的小脸蛋，问问她们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李教师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱惜孩子们，理解孩子们，关怀孩子们。一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，她们不仅尊敬我，并且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的原则来规定自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。此时此刻写到这里，我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入所有的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
