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1、南昌航空大学经济管理学院学生实验报告实验课程名称： 专业工商管理班级学号088303207姓名徐芙蓉成绩实验地点图书馆实验性质： 基础性 综合性 设计性实验项目名 称大学生上网情况调查分析指导教师周小刚一、实验目的根据中国互联网信息中心（CNNIC）前两年7月份发布的调查数据显示，在我国约2700万网民中，1824岁者占36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分学生对其产生过度依赖，从 而造成大学生心理不健康，导致人格的发育不健全。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明和大学生的成长发展。因
2、此，通过对大学生上网情况的调查，掌握大学生上网的基本情况， 并提出相应的教育对策，开展学风建设，加强专项整治，充分开发校园网络资源，为学生建立绿色网络通道，丰富校园生活，营造良好的校园文化氛围，加强心理健康教育，提高大学生的心理品质。从而对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。为了了解我院学生使用计算机及上网情况， 我于 2010年11月份，对我院4个年级的学生进行了问卷调查。 二、实验内容随着国际互联网的飞速发展，网络对社会政治、经济、文化的影响日益广泛、深刻，高度信息化的社会开始成为青年的生活世界。为了了解当代大学生的上网情况，特做了此次试验研究，对南航科院的学生做
3、一次问卷调查。对于这次的实践调查研究我将通过用SPSS的相关知识将其分析出来，以便大家能更清楚地了解大学生上网现状。 三、实验步骤（一）调查问卷的设计：本次调查将采用问卷调查的方式进行。（二）调查对象的介绍：由于受人力资源和资金的限制，本次调查主要针对南航科院的学生。（三）调查问卷的发放：此次调查总共发放了60份，收回51份。（四）调查数据的分析：本次调查中，半数以上的被调查者对上网与大学生成才、大学生网民教育和高校网络阵地建设等问题阐明了自己的意见和看法。其主要观点如下：大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑，他们认为应取其所长避其所短，以其之长为我所用。有的同学写道：网络
4、世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分，网络行为虽不规范但也是现实行为的反映；网络不是天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常心看待网络，网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩！许多人认为，作为新世纪的大学生，所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念，更应该接受新事物和新信息，而网络就是新事物的代表。网络来了，挡也挡不住，这是时代发展的必然，应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以，不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程，引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人主页，学习相关的流行软件等，以提高上
5、网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意，认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为，高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站，首先要针对大学生群体，注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道；其次要与学生的学习进程相结合，在网站中设立学习和答疑专栏，介绍课程的学习方法，并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文；及时发布各类诸如学习、考研等信息，让每个学生都可以通过注册用户进行即时查询和与老师或他人交流；再次，设立心理咨询栏目，帮助学生解决成长中的疑难问题。第四，高校网站要有不同观点，让学生参与进来发表自己的思
6、想和见解，并利用网络沟通；多给学生一些自由发言的机会，可以向校长直接反映心声。最后，加强对留言板和BBS的管理。毕竟校园是一方净土，高校网络应不同于大众BBS，应提倡校园网络文明的发展。总之，高校网站应该建设成为一种学生与学生、学生与老师、学生与学校、学校与学校沟通的一条畅通的桥梁。（五）通过SPSS进行数据统计：调查表明，大学生上网网龄小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分别为上网学生的44%、36%、12%和8%。每天上网时数小于1、1-3、3-5和大于5小时者分别为24%、34%、20%和22%。在对网恋的态度方面，48%的人对网恋是赞成，43%的人认为网恋纯粹是胡闹应予以反对，
7、而7.8%的被调查者认为网恋不应提倡也不应反对。 通过此次对部分大学生上网情况的调查，我们感到，虽然多数大学生网民的素质较高，能够较好地利用网络工具于成才之中，对网络中的不健康内容能够自觉抵制，对某些相关问题也有自己的正确判断。但是，也明显地存在着许多不足。 对于网恋你有什么看法用频数分析法分析大学四个年级的学生分别占上网的比例情况，大一、大二、大三、大四学生分别占10%、50%、35%、5%。 用频数分析法分析这次调查中男女生上网各占的比例情况，男生占60%，女生占40%。 四、实验结论（一）结论分析：网络在对于大学生获取信息、关注社会发展趋势、了解自己专业发展方向及专业动态等扮演着重要的角
8、色，但若利用网络过度地玩游戏，则对学生的身心健康造成很大的损害；大学生接触网络比较濒繁，说明了网络对大学生重要之外，也说明了大学生由自己支配的时间较多，这更显出大学生合理安排上网时间的重要性；学校应该开设一些基本的电脑网络课程，这样学生就可以利用课余的时间来参加一些电脑网络知识的培训、选修电脑课程等，用来增加大学生电脑方面的知识以及提高能力；学校应该加强对大学生上网的引导和管理，针对一部分大学生自律能力不强的特点，学校应该制定相关规章制度，防止学生沉迷于网络而影响学习，让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的，应该把时间充分而合理的利用起来，多学些知识，多参加社会活动。（二）提出的决策及建议
9、： 1、在合理使用电脑的同时应该趋利避害。学生上网易成瘾，需要自我克制，养成良好的上网习惯，上网要有节制，在闲暇时上网，不能耽误学习。 2、计算机作为一种信息时代必不可少的工具，学生们使用它的技能有待于提高。从调查结果看出，学生们学习使用计算机主要通过在学校开设的课程、同学之间相互学习和自学这三种途径，因此，学院可以通过把握好计算机课程关来提高学生使用计算机的技能，即要求学生在学习计算机课程的时候一定要认真听讲，上机操作要按照老师安排进行操练，还可适当举办计算机使用技巧方面的讲座，引导大学生合理利用网络资源，学习相关的流行软件等，以提高上网技能。 3、是否购买个人电脑，学生一定要根据自己的实际
10、情况来考虑，如：自己是否真的需要、家庭条件是否允许、自己是否有足够的自控力。不要看着别人买电脑了，不考虑自己的实际情况，也盲目攀比跟着买。正如有些同学所说的那样，购买个人电脑有利有弊，一方面为了熟练的使用电脑，另一方面为了获取信息与帮助学习，如果真的需要，不能因为它有弊就不购买了，但是也不能购买计算机就是为了玩游戏、看电影。 4、大部分学生集中在周末上网，这样容易造成学院网络资源在周末出现严重不足，因此建议学生尽量分散开上网，可以考虑在周一至周五的课余时间上网。 5、学生应该充分利用计算机进行学习，不要把大量的时间花费在娱乐方面，尤其是少打游戏，应该趁着信息资源这阵东风来汲取大量有用的知识。尽
11、量把网络资源充分到有利于学习、身心健康发展及提高自身素质等方面上来，因为从统计结果看，学生利用电脑学习所占的时间比例太低了。 6、建议学院领导应该把电子阅览室扩建、更新问题提上日程，因为这是学生们反映最多、呼吁最强烈的问题。此外，计算中心可以考虑向学生开放，以充分利用学院资源。关于网速太慢的问题，网络中心已经在校园网上做出解释，并正在解决。 7、建议学院应适应信息时代的发展要求，把校园网普及到学生宿舍，真正建设起一个和现实相适应的虚拟校园，为学生提供良好的信息平台。为了防止学生沾染不健康信息，学校可以加强对网络信息的技术管理，过虑不良信息，关闭非法网站。 8、在宿舍存放个人电脑的同学，不要影响他人作息。 of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
