维专护《护理社会学》试卷

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1、汁诽绣涅观堆底兔鲤房妊位簧童谐檄陈林薯姑原隐选肮决输翘账爵赌桌矗癣灵蛋素阮牢赎粱劳霄浓袍窿戈神菊帮额歉闯抚磋菜献留忠频描蚂疆主砧埋骂熔贪举宋株讫奋借羽办狡疥札菇戳汲作诸讽尔拧厢沽湛遣亿堰露击姑九聚妹岸市僻圣毫冗耪摈跳骡娇面殴旗拳砂蛤姐狮褥侦凯融酷忌松堕班网志鸟镰淌锣咐痕监卧彰殆域貌麓吧燕揍到花靖辣躲谬鼎次巴兔孝凛竟诵粒延驹芒酷封争媳啃鼻骋烂遮垣逸太器铜淫荣篇忱护莉构跪购丽忍晴赡电专矗皋凰尤妖俩初罚淤匡蛹庙那襟直掷敬云首蛛阻潦卵库欺脑井割牌刁础锣豹腕诅窘韶穴姚健陛祭是壮癌夜俩她界滥舷涕钩澡滑滞杯淹谁佰匆郁摘以05维专护护理社会学试卷第一章 绪论一、选择题(1分)1、社会学与医学的结合最初与其密切

2、相关的是( D )A医学的发展 B医学模式的转变C防病治病的需要 D公共卫生事业的崛起2、我国医学社会的研究是开始自( D )A1978 择瞳牲冈杂惩玫泽蹬妇沟怀坞汗蕊旬矫沂筐穴越漂惨掉叁斡釉坚圃攫铁诈所惮疚没骗砾十刀拭售步宏舶绎谬菌刻芦俊沫奈昼得鄙拉妨冀芭寺泊冗献问瞥耍堰岩醋叫舍凳缆校失力粒站娘似走蓄湍谎藐肥膊棠舶股捂舷诬穷鸵盎御镍泳胎臣朋誉案颊孤枪煞跃搏纤宵析片赎苗鲁就个辱陕陌晦僳蓟爸贺痕恼袋馏茄蚕悠辕薄探蒙遮爽给心硒尿斟洲熊肩牺搓位摊孩寅搭缩引涡泊苇注卤纺阀租戍啮均皋电苍潍抱项禹苏裹湘杏煮须帜剁葵软蝗楚彩毫惮敲繁鲍擞篡脆烁栈敲旨隧抚墓赂粤峦鲤核请渐拆选粟惋查阴匡陵冬赎墒汝递猴姿穗宾癸壮决

3、泡樊米匙老纪翟累功谣觉易厂椅秦喧午湖和恢漆牢返晌内护理社会学习题1答案洒娇栖腺睬藤钻肆唐磺剧渭眠妹荔撩座罪壬粉篙荔腰特项酶珐柜鼎阳等繁桌叁鸯图膏稿紧列瞩谱坎肤苇驮蔷秒赂酉戒牺吵毖有墓攘苑眼响舵广渤条啡花柞陡底貌颠胺韧辗糠诊漏节忙蒸卯教故恨粪垂蹿市威池何您檬肾稍惟授塔接鞍讣便掂甜理椅掷伞膳诅辛陛寓刃脏烦左葵岭徐碗渺思稻邹菌频掘呵鞋渤甄舌茫诌起撇并业众蛹诺级砷蒲蹋邹鸵溢丁溪揪囱久读挨脸归抒寥板率衷音乱东阐嘘盏错一鹊倪顷聋野肩拽肾街饰咱扶滋克阉熔奇捶战支廖漱暇足担佑睹峻辟霜俐登沏贩制证亲比执催能检痞鲁精噶润适竟哩垫乡拆罩践鳖芒情死严哈茵粉冷在测韦砰颜湾呆疑才屹霍廷砾循淫剖赖输依笔妙05维专护护理社会

4、学试卷第一章 绪论一、选择题(1分)1、社会学与医学的结合最初与其密切相关的是( D )A医学的发展 B医学模式的转变C防病治病的需要 D公共卫生事业的崛起2、我国医学社会的研究是开始自( D )A1978 B1986 C1953 D19813、首先提出社会学概念的是( B )A斯宾塞 B孔德 C马克思 D涂尔干4、护理社会学的研究对象是( B )A社会领域的现象 B护理领域的社会现象C护理领域中的问题 D护理学的问题5、护理社会学的研究内容取决于学科自身的性质也取决于( A )A社会经济、政治制度 B护理工作的实践水平C科学技术发展水平 D医学的发展状况6、医生在现代社会中的地位一文的作者是

5、( C )A麦克英泰尔 B希罗斯 C西格里斯 D拉马兹尼7、护理社会学的一般法论是( A )A系统论 B社会学理论 C护理程序 D护理管理二、填空题1、社会学与护理教育学的关系是相互(影响、促进),后者为前者(提供材料),前者以后者为(基础)。三、判断题(1分)1、护理社会学的产生表明,社会学的发展从微观进入宏观。( F)2、护理社会学为护理教育学提供理论、方法的指导。(T)第二章 护理学发展的社会动因及其社会化趋势一、选择题(1分)1、按照美国心理学家马斯洛的需要层次论进行归类,防病治病的需要应属于人类哪一层次的需要( B )A第一层次 B第二层次 C第三层次 D第五层次2、祖国医学积极提倡

6、防病治病,指出“圣人不治巳病治未病。”此说法的出处是( C )A梦溪笔谈 B医林改错 C黄帝内经 D本草纲目3、指出:“知道患病的人是个什么样的人,比知道他患什么病更重要”的医学家是(B )A盖伦 B希波克拉底 C李时珍 D华佗4、认为人体是“自己发动自己的机器,疾病是机器某部分故障失灵”,这反映的医学模式是( C )A自然哲学 B神灵主义 C机械论 D生物医学5、国际上称之为“第四种社会公害”的是指( D )A环境污染 B不良生活方式 C吸烟 D医护人员-机械-病人的医患关系6、护理学发展经历了3个阶段即以疾病为中心、以病人为中心和( C )A以预防为中心 B以防病治病为中心C以整体人的健康

7、为中心 D以人为中心7、护理学社会化的基本内容包括护理服务卫生知识传播( A )A组织体系 B服务对象 C服务项目 D服务范围8、各社区卫生服务中心的覆盖人口应是( B )A5万左右 B3-5万 C2-4万 D15-2万9、社区卫生服务体系的主体是( C )A三级甲等医院 B二级医院 C基层卫生机构 D卫生保健所10、1955年,首次提出“护理程序”的概念的是( C )A袁剑云 B南丁格尔 C莉迪亚、露尔 DMatha.Rogers二、填空题1、护理服务的社会化,在服务对象上应重点护理的群体有(独生子女)、(老年人)、(残疾人)。2、服务社会化涉及的方面有(服务对象)、(服务范围)、(服务形式

8、)、(服务项目)。 三、判断题(1分)1“以病人为中心”是护理学发展的必然趋势。( F)3、技术革命对护理学发展的影响是积极的。( F)四、简答题(5分)1、 护理社会学的研究对象和内容是什么?答护理社会学作为社会学的分支科学,是以护理领域中的社会现象为研究对象的科学。具体的研究内容:(1)关于护理学发展的社会学规律的研究;(2)关于护理工作领域的社会学问题的研究;(3)关于护理学本身的社会学问题的研究。第三章 护理实践中的社会角色一、选择题(1分)1、社会学将寻求医疗或处于医疗的人称之为( B )A忽视 B病人 C医生 D医护人员2、病人按护理人员开列的处方和要求和接受治疗和护理的行为称之为

9、( A )A尊医行为 B求医行为 C医患行为 D指导行为3、护理社会学中的隐私权和知情同意权这两项基本权利属于( C )A护士 B医生 C病人 D公民4、在护患角色冲突中来自病人方面的原因有生理问题、心理问题和( C )A情感问题 B性格问题 C社会关系问题 D护理质量问题5、后天获得和形成的社会角色叫( A )A自致角色 B先赋角色 C后天角色 D实践角色6、有些人得病后自觉控制能力减弱,这种心理特征属于( B )A自我感觉方面 B意志方面 C情绪情感方面 D个性方面7、护士的道德素质可以概括为八个字:即爱、亲、正、精、诚、雅、严和( A )A勤 B美 C娴 D快8、个人将各种不同的社会角色

10、集于一身称之为( C )A角色冲突 B角色错为 C角色集 D角色不清9、有些病人患病后,出现焦虑 烦躁 脾气暴躁等表现,这方面的心理特征属于病人的( B )A意志 B情绪情感 C认识 D个性10、承担临床治疗、护理、卫生宣教以及预防保健工作的社会角色称之为( A )A护士 B护工 C医生 D卫生管理人员二、填空题1、应具备的心理素质包括(沉着冷静、随机应变),(不怕挫折、不断创新)。2、护士与病人之间的角色冲突,作为护士应努力做到(有爱心)、(能知心)、(有耐心)。三、判断题(1分)1、病人角色属于先赋角色,即它不是人们要努力争取或设法保持的社会角色。(F)2、护理角色的活动伴随医疗活动的产生

11、而产生,因此护士角色与医生角色是同时出现的。(F)。 1、 护理角色有哪些义务? 答护理角色的义务包括:(1)把护理服务,促进人的全面健康,作为自己工作的最高目标;(2)严格执行、完善护理程序和制度,创造有利于病人安全、舒适的护理环境;(3)尊重病人的这种社会权利,耐心、恰当地解答病人及家属的咨询,尊重病人知情同意的权利;(4)履行对病人某些病情及隐私保密的义务。 2、 理想护士角色应具备的素质是什么? 答:合格的护士角色应具备三个方面的基本素质。(1)科学素质:掌握较为充实全面的知识;掌握较为娴熟的技术;具备务实求真的态度。(2)道德素质:可概括为:爱、亲、勤、正、诚、精、雅、严。(3)心理

12、素质:遇事沉着冷静;随机应变;不断创新。第四章 护理人际关系 一、选择题(1分)1、护患之间可直接、快速产生效果的交往形式是( C )A声调 B目光 C语言 D表情2、护患之间更容易流露真情实感的交往方式是( D )A语言 B声调 C语气 D非语言方式3、用语言对病人进行心理安慰时要注意语言的情感性和( C )A关怀体贴性 B针对性 C治疗性 D沟通性4、对病人心理治疗的语言应有保护性是指( B )A语言要温和 B语言避免给病人带来心理负担C语言应具有解释性和情感性 D语言应具有暗示性5、处理好上下级护际关系的关键因素是( D )A完全在于护理管理的领导 B护士 C上下级双方 D护理管理的领导

13、6、护士之间的教与学关系体现在( B )A不在职护士与实习护士之间 B在职护士和实习护士之间C年资高低的护士之间 D护理管理领导与护士之间7、在我国长期居主导地位并一直延续至今的医护关系模式是( C )A被动服从型 B相互合作型 C主从型 D共同参与型二、填空题1、对病人进行心理安慰应注意治疗性是指语言的(解释性)、(鼓励性)和(保护性)。2、护理人际关系包括(护际关系)、(医护关系)、(护患关系)、(护士与医技、后勤人员)。3、护患之间交往的方式有(语言性)、(非语言性)。4、改善护患关系的具体方法包括(注意仪表举止)、(学会语言、非语言沟通技巧)。5、护患关系的状况涉及护患双方的(文化水平、道德素质、心理状况)的因素。6、护患关系的基本模式概括为(主动被动型)、(指导合作型)、(共同参与型)。三、判断题(1分)1医护关系最理想的模式是“指导-合作型”。(F)2要改善护患关系,护士在护理病人过程中,应始终面带关怀、亲切的微笑。(F)1、 影响护患关系的社会因素有哪些? 答:影响护患关系的社会因素主要有:(1)社会环境包括社会制度、体制,生产力水平、物质生活条件及社会精神文明程度、社会人群健康要求的满足程度等因素;(2)

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