《（部编版）语文二年级上册期末复习课外阅读强化训练30篇附参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（部编版）语文二年级上册期末复习课外阅读强化训练30篇附参考答案（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（部编版）语文二年级上册期末复习课外阅读强化训练30篇【训练1】快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需（x）要自己寻找的，快乐来源（yun）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1.短文有 个自然段，小公鸡分别问了 和 ：“你们快乐吗？”2.“阿”用音序查字法要查大
2、写字母 ，音节是 。“窝”用部首查字法要查部首 ，除去部首有 画。3.读了短文，我知道“昂头”的意思是： 。（填序号）抬起头 低下头4.读了短文，我知道快乐需要 ，它来源于 。 【训练2】火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1. 在横线上填上合适的词语。一 枫叶 一 贺卡 一 小诗2.选字填空。拾 摸 放
3、 拉 推明明 着宝镜，心里有些不舍得。我 起枫叶，向家里跑去。我把枫叶做成的贺卡， 老师的办公桌上。3.读句子，给正确答案打“”。“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？朝霞 枫叶 玫瑰 4.根据短文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为 。 【训练3】放小鸟姑妈送给我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放在笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉（x）戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼
4、子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”然后欢叫着飞向林中。1.本文共有 个自然段。2.小鸟是什么样子的？请用“_”在文中画出来。3.“我小心地把它放在笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？ 小鸟不喜欢我。 小鸟生病了。 小鸟想念妈妈和同伴了。4.小鸟对着我拍拍翅膀，好像对我说什么呢？请写在文中横线上。5.你想对文中的“我”说点儿什么吗？ 【训练4】奇妙的雨傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公
5、也打起了喷嚏（pn t），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。这真是一场及时又奇妙的雨啊！1.短文一共有 个自然段。2.照样子写词语。模模糊糊 3.用“_”画出第一自然段中描写乌云“形状各异”的句子。4.“雷公公也打起了喷嚏（pn t）”，就是 的意思；“雷公公也睡觉了”，就是 的意思。 【训练5】聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子去树林里玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心摔到了地洞里。地洞里又深又滑，小猴
6、子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤（tng）绕着大树生长它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1. 这篇短文一共有 个自然段。2. 第3自然段一共有 句话。3. 猴子妈妈是怎样救出小猴子的？请你用“_”画出来。4. 你想对猴子妈妈说什么？请写下来。 【训练6】第一朵雪花熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。小松鼠家里没人，熊先生留下了苹果和一张纸条，纸条上写着；“亲爱的小松鼠：收下吧，你要在屋里过上一个冬天，
7、得多准备一点儿吃的！黑熊。”回家的路上，熊先生才走了一点，就连连打着哈欠，伸着懒腰，他的眼皮越来越重（zhng chng），他说：“看来，我得回家睡觉了！”熊先生走回家里一看，屋里打扫得干（gn gn）干净净，床上铺（p p）着厚厚的鸭绒被子，桌上有张纸条，上面写着：“熊大哥：我都帮你准备好了，安心冬眠吧，明年春天再见！小松鼠。”熊先生赶紧拿起电话机，拨通了小松鼠家的电话，他们俩几乎同时喊起来：“ ！”这时，窗外飘下了冬天的第一朵雪花1.这篇短文共有 个自然段。2.给文中加点字选择正确的读音，用“”标出来。3.这个故事发生在 （哪个季节？），熊先生给小松鼠送去了 ，小松鼠给熊先生送去了 。4.
8、熊先生和小松鼠会喊什么？把它们说的话写在文中的“_”上吧。 【训练7】狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠诡计来混日子。它钻进一个山洞里，躺着装起病来，等待其他动物进洞来。果然，有些动物听说老狮子病了，就跑到山洞里去探望它。老狮子趁机把它们吃了。狐狸看穿了狮子的诡计，站在洞口朝山洞里喊：“狮子大王，你的身体怎么样啦？我是来看望您的。”老狮子回答说：“我很不舒服，你为什么不进来看看我呀？”狐狸说：“大王，我看到洞口的脚印，进去的可不少，出来的却没有，所以我不进去了。”1.短文共有 个自然段。2.狮子为什么要躺着装起病来？因为 ，所以 。3.“狐狸看穿了狮子的诡计”，这个“诡计”指什么
9、？请到文中找一找，用“_”画出有关的内容。4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是 。A.探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。B.狮子把进洞的野兽都吃掉了。5.读了短文，狮子和狐狸给你留下什么印象？请选择恰当的词语填一填。愚蠢 聪明 狡猾 善良 的狮子 的狐狸 【训练8】乌龟和水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口井，想到井边（渴 喝） 水。水井提醒它：“请你离我远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说：“我生活在江、河、湖、海中，还怕你这小小的水井？”水井对乌龟说：“我这里的环境与你那儿不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟
10、跳到井里，一会儿就明白过来了，因为它（在 再） 也爬不上来了。1.在括号里选择合适的字，打“”。2.在第三自然段中的“我这里的环境与你那儿不同”，这句话是 说的，乌龟的生活环境是 。3.“还怕你这小小的水井？”这句话的意思是 。4.判断对错，对的打“”，错的打“”。乌龟喝完水就离开了。 （ ）水井善意地提醒乌龟，水井是很危险的。 （ ）短文告诉我们，不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）5.我还知道 （故事名），里面也有一个不听劝告的 。6.乌龟掉到水井里，当它明白自己再也爬不上来后，你觉得它会想些什么呢？ 【训练9】小老鼠显本领美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩（dn）上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行
