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1、 12 与朱元思书课后习题参考答案一、朗读并背诵课文。说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？参考答案：这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势 连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。二、面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 参考答案：美丽的自然美景，往往有心灵净化的作用，所以面对这奇山异水，作者感 慨：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生慨叹， 符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述 心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思， 不妨放下繁杂公务，
2、一同来欣赏这美景。三、解释下列加点词的含义，并指出其用法。1.任意东西 2.横柯上蔽 3. 负势竞上 4. 以为顺流下矣参考答案：1. 方位名词用作动词，向东或向西（漂流）。2. 方位名词作状语，在上面。3. 方位名词用作动词，向上（伸展）。4. 方位名词用作动词，向下（漂流）。四、吴均的与施从事书与顾章书和与朱元思书并称“吴均三书”， 都是描写山水的名篇，学者钱锺书认为其成就可与水经注中的写景段落相 提并论。阅读课文以外的两“书”，进一步体会吴均写景文章的特点。参考答案：与施从事书渲染了雄峻连绵的青山变化多姿的景观，寄寓了作者高雅 的志趣、高洁的情怀，反映出当时一部分士大夫文人回避现实的清高隐逸的思 想。与顾章书 描写故乡山水赏心悦目的情韵和灵趣，表现作者回归自然的 欢愉和对自由人生的积极追求，同时也反映他对人世的退避。以审美的视角看山水，既有争霞蓄翠的浓重色彩，又有鹤唳猿啼的悠扬声韵，这契合于作者无 拘无碍的自由心境，从而创造了一个远离名利追逐的超然的审美世界。
