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1、新人教版四年级小学语文上册期中试卷汇编（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 查字典，根据意思填空。小明不认识 “颜色各异 ”中的 “异 ”字。他在字典 “部首冃录 ”中查到 _部，然后在 “检字表 ”的第 _画中找到 “异 ”。翻开字典，他看到了“异 ”字有如下的盘思：有分别；不相同。奇异；特别。惊奇：奇怪.另外的；别的。分开：离异。他认为，“颜色各异 ”中的 “异 ”应该选择第 _项。2. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤
2、烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他。3. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _4. 看图，根据提示选一选，填一填。只条群一轮红日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟1 / 6爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。5. 照样子
3、，认一认，填一填。他花妈你亻草_妹_们莲奶6. 看拼音写汉字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_7. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _8. 拼一拼，写一写。p shul ng chu nhu pofng xi ng_chun zhed guling r n n nw ng_9. 看拼音，写词语。yu yzng h jn du nf p ng_dng y nghuy nshn ji nt u zh _10. 选择划线字的正确读音。好 _（ho
4、 h o）客转_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）饭号_（hoh o）叫水分 _（f n f n）当_（ dngd ng）作灾难 _（nnn n）哎呀 _（yay）二、综合练习题。（共30 分）2 / 61. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。2. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。4. 书写下面的词语。（书写正确、字迹美观）枝繁叶茂 寒风凛冽 藤萝摇曳5. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的
5、行为，然后补充句子，发表自己的看法。龙一鸣：图一中 _就是不文明行为，这样做_。黄霏霏：对，图二中 _也是不文明行为，我们应该_。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如_。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如_。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！6. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。7. 先看一看每个字的间架结构，再写一写3 / 6浅精串夜店舒8. 你 真 一 ，写一写。思乡前床低光
6、9. 一 ，写一写。我不能不 ，就得到 些食物！ 看他 在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因 他有尊 ！10. 用 笔描 。奴驻蔽犁镰洽三、阅读理解题。（共20 分）1. 下文，回答 。渴望 的 “大眼睛 ”十几年前，一位年 的 影 好者深入大 山地区采 “希望工程 ”。在安徽省金寨 ，他遇到了一群每天跋涉 30 里路求学的孩子，在众多孩子中 了一双 亮的大眼睛。 个大眼睛的小女孩年 最小，最叫他担心，因 她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段 在一座大水 上面。可是， 个大眼睛的小姑娘十分 ，不管刮 下雨，她 是按 到校。 位 者十分感 ，一天早晨，他随着 个孩子走 教室，拍下了我要 极具感染力
7、的照片。从此，照片中那双渴望 的 “大眼睛 ”打 了无数的 心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看， 双大眼睛，是那 明亮，那 注。它注 着前方，生怕漏掉老 在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老 的每一句 你看， 双大眼睛， 着渴望，充 着 郁。 然清晨教室光 并不明亮， 然她上学前 梳 洗 的 也没有，可是就 的学 机会她也担心会失去 双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我 述着成千上万 失学的4 / 6儿童的故事。 双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深 起人 的同情和关心。 幅照片 表后， “大眼睛 ”很快成 “希望工程 ”的形象 志。 双 郁而充 渴望的大眼睛激起了海
8、内外千百万人的 心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子 。无数同 的孩子也自愿向 困地区的孩子捐献文具 ，把省下来的零花 起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程 ”开展十年后共收到捐款1782 亿元人民 。 220 9 万因 困而失学的儿童重返校园， 困地区崛起了7549 所希望小学。因此， “希望工程 ”被公 是 20 世 90 年代中国人 改 教育落后面貌所付出 心的一 丰碑。直到今天，那双渴望 的大眼睛 在注 着人 ，召 着更多的人投入到 “希望工程 ”当中，激励着千百万孩子更加努力学 。（ 1） 文 目中的 “大眼睛 ”加上了引号，其作用是（）（ 2） 第自然段，回答下面 。“大
9、眼睛 ”是怎 的？ 者 什么要拍 照片？（ 3） 文是怎 描写大眼睛的？从第 -自然段中各找出一个关 。第自然段中的两个 “生怕 ”写出了小女孩 _。第自然段中划 “ 然 ”写出了学 条件的 _，“可是 ” 明了小女孩 _的渴望，以及内心充 _的原因。（ 4） 双 “大眼睛 ” “生怕 ”什么呢？展开想象写一写。（ 5）用波浪 从文中画出一个比 句。（ 6） “大眼睛 ” 什么能成 “希望工程 ”的 志？（ 7）你了解 “希望工程 ” ？你曾 它做 什么呢？2. 短文，回答 。脚比路 古老的阿拉比国坐落在大漠深 ，多年的 沙肆虐，使城堡 得 目 痍，国王 四个王子 ，他打算将国都迁往据 A （
10、 ）的卡 。卡 距 里很 很 ，要翻 多崇山峻岭，要穿 草地、沼 ， 要涉 很多的江河，但究竟有多 ，没有人知道。于是，国王决定 四个儿子分 前往探路。大王子乘 走了七天，翻 三座大山，来到一望无 的草地 。一 当地人，得知 了草地， 要 沼 ， 要 大河、雪山 便 往回走。二王子策 穿 了一片沼 后，被那条 的大河 了回来。三王子漂 了两条大河，却被又一片 的大漠吓退返回。一个月后，三个王子 B（ ）回到了国王那里，将各自沿途所 告 国王，并都再三特 ，他 在路上 很多人，都告 他 去卡 的路很 很 。又 了五天，小王子 C（ ）地回来了， 地 告父 到卡 只需十八天的路程。国王 意地笑了： “孩子，你 得很 ，其 我早就去 卡 。 ” 几个王子不解地望着国王 “那 什么 要派我 去探要 ?”? 国王一 重道： “那是因 我只想告 你 四个字 脚比路 。5 / 6? 是的，脚比路 ， 方无 多 j 只怕没有追 的双足抵达。人生亦是如此，我 不怕目 的高 ，只怕没有追 的勇气、 情、 着 只要心 燃 着 定的信念， D（ ）地行 下去，就回惊 地 很多所 的 方，其 真的并不遥 。（ 1）文中 A、 B、C、D 四 的括号里， 用哪个 最适合？写在括号里。一往无前 仆仆 陆陆续续 美 而富 （ 2）国王 儿子 探路，其用意何在 ?
