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1、系统维护托管合同 甲方:_ 法人代表:_ :_ 邮政编码:_ :_ 传 真:_ 人:_ 电子邮件:_ 站:_ 乙方:_ 法人代表:_ :_ 邮政编码:_ :_ 传 真:_ 人:_ 电子邮件:_ 站:_ 第一条 合同项目与定义 1-1 系统托管是指将属于甲方所有学者管理系统置于乙方络环境,从而为Internet 上的顾客提供信息服务。乙方负责在其自身的服务器上为甲方提供硬件配备,软件安装、维护、数据管理和故障的排除。 1-2 本合同中“双方”仅指本合同的缔约方,即上述甲方和乙方。 第二条 双方的权利和义务 2-1 甲方的权利和义务 2-1-1 甲方可以通过互联享有乙方提供的学者管理信息服务。 2
2、-1-2 学者管理系统的版权归属甲方所有 2-1-3 甲方有义务为乙方的服务器提供相应的域名,并通过与其域名服务商的,为乙方服务提供域名解析。 2-2 乙方的权利和义务 2-2-8 乙方需要定期进行服务器数据的备份工作 2-2-9 乙方有保障系统正常运营的义务 2-2-10 乙方有保障络畅通的义务,并在络发生故障时,尽快的恢复络的正常运营。 2-2-11 乙方有协助甲方进行数据导入的义务 2-2-12 乙方对系统内甲方的数据有保密的义务,不能擅自泄漏给第三方。 2-2-13 甲方委托乙方进行的数据的录入工作,除事先商定,乙方有权根据有关工作量收取甲方费用。 第三条 服务内容、费用及支付措施 3
3、-1 本合同的具体服务内容由附件描述。 3-2 本合同所波及的费用,除合同条款中已注明也许需要收费的项目以外,合同签定后第一年的服务费用为人民币_零_元,之后的服务费用将在次年合同中另行商定。 3-3 本合同波及的金额一律以人民币元为单位。 3-4 乙方将于20XX年6月1日为甲方开通服务器,在本合同到期前1个月,乙方将告知甲方进行合同延续的商量,在合同不能延续的状况下,乙方有权在本合同到期之日关闭服务器。 第四条 合同期限 4-1 本合同有效期为12个月,自20XX年6月1日规定日期生效,至 20XX年7月1日到期终结。合同到期时,双方如需要继续合伙的,应另行续签合同;如双方不予续签合同的,
4、则本合同到期自然终结。 4-2 如果在合同期间或期满之后甲方需要乙方的其她服务,双方另签合同。 4-3 本合同签订后,经双方协商一致,可以变更本合同,但应当以书面形式确认。 第五条 合同解除、终结及违约责任 5-1 本合同在下述情形下终结,终结方应书面告知另一方: 5-1-1 一方当事人主体资格消失,如破产。但进行重组、名称变更或者与第三方合并等不在此列。 5-1-2 一方严重违背本合同,另一方根据本合同的商定解除本合同。 5-1-3 因不可抗力而解除本合同或者双方当事人协商一致解除本合同的。 5-1-4 依法律、法规规定的情形而终结。 5-2 由于一方不履行合同商定的义务,或严重违背本合同商
5、定的义务,导致本合同无法履行或履行不必要时,守约方除有权向违约方索赔外,并有权终结本合同。 第六条 责任限制 6-1 乙方在进行服务器配备、维护时需要短时间中断服务,或者由于Internet上通路的阻塞导致甲方服务器访问速度下降或中断,甲方均认同是正常状况,不属于乙方违约。鉴于计算机及互联的特殊性,因黑客、病毒、电信部门技术调节等引起的事件,甲方亦认同不属于乙方违约。 6-2 在履行本合同步,乙方对因第三方的过错或者延误而给甲方或者其她第三方导致的损失不负责任。 6-3 乙方对通过甲方间接接受乙方服务的第三方的损失不负责任。 6-4 由于乙方过错导致甲方遭受损失的,乙方最高补偿限额不超过甲方已
6、向乙方支付的款项总额。 第七条 争议解决 7-1 因履行本合同或与本合同有关的一切争议,双方当事人应通过和谐协商方式解决。 7-2 如果协商未成,双方批准向本合同签订地人民法院起诉。 第八条 不可抗力 8-1 遭受不可抗力的一方应采用一切必要措施减少损失,并在事件消除后立即恢复本合同的履行,除非此等履行已不也许或者不必要。 8-2 本条所称“不可抗力”系指不能预见、不能避免或不能克服的客观事件,涉及但不限于自然灾害如洪水、火灾、爆炸、雷电、地震和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府管制、国家政策的忽然变动和罢工等。 第九条 保密 9-1 任何一方对在本合同履行过程中以任何方式获知的另一方商业秘
7、密或其她技术及经营信息均负有保密义务,不得向任何其她第三方透露或泄露,但中国现行法律、法规另有规定或经另一方书面批准的除外。 第十条 权利保存 10-1 任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采用任何行动,不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利,或放弃追究对方的任何过错,不应视为对任何其她权利或追究任何其她过错的放弃。所有放弃应书面作出。 第十一条 告知 11-1 本合同规定或容许的告知或通讯,不管以何种方式传递,均自被告知一方实际收届时起生效。 11-2 上款中的“实际收到”系指告知或通讯内容达到被告知人的法定或住所或其指定的通讯范畴。 1
8、1-3 一方变更通讯或通讯方式,应自变更之日起10个工作日内,将变更后的及方式告知另一方,否则变更方应对此导致的一切后果承当责任。 第十二条 合同的解释、法律合用、生效条件及其她 12-1 本合同的解除、终结或者本合同有关条款的无效均不影响本合同有关合同的解释、违约责任、知识产权、法律合用、责任限制、补偿及争议解决的有关商定的效力。 12-2 本合同的签订、效力、解释、履行和争议的解决均合用中华人民共和国法律、法规、电信管理部门的规定和计算机行业的规范。 12-3 本合同正本一式两份,签约方各持一份,具有相似法律效力。20XX第一学期生物教研组工作筹划 指引思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教
9、育理念，积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，增进学校的内涵性发展。同步，以新课程理念为指引，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学措施和学习方式的研究。对的解决改革与发展、创新与质量的关系，积极摸索符合新课程理念的生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。 重要工作 一、教研组建设方面： 1、进一步学习课改理论，积极实行课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，
10、提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。规定教龄五年如下的教师备详案，倡导其她教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。一方面要控制学生作业的量，本着切实减轻学生承当的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以保证给学生一种公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内教师的团结合伙精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一
11、次，定期间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有筹划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真贯彻好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重摸索，重实效的原则，在总结上一年经验教训的前提下，杰出地完毕各项任务。 校内公开课活动筹划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统
12、的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作筹划范文 20XX年秋季生物教研组工作筹划 化学生物教研组的工作筹划 生物教研组工作筹划 下学期生物教研组工作筹划 年下学期生物教研组工作筹划 20XX年化学生物教研组筹划 20XX年化学生物教研组筹划 中学生物教研组工作筹划 第一学期生物教研组工作筹划 20XX第二学期高中英语教研组工作筹划 XXXX年第二学期高中英语教研组工作筹划 一指引思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，进一步学习和研究新课程原则，积极、稳妥地实行和推动中学英
13、语课程改革。以新课程理念指引教研工作，加强课程改革，紧紧地环绕新课程实行过程浮现的问题，谋求解决问题的措施和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提高教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提高我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二重要工作及活动： 1加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组教师学习一般高中英语课程原则及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，摸索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化贯彻教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项规定”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基本上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学措施、手段和方略的研究，引导教师改善教学措施的同步，引导学生改善学习措施和学习方略。 3加强课题研究，提高教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有筹划、有研究、有活动、有总结，并在此基本上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制定好本组本学期的校公开课、示范课、报告课筹划，并组织好听课、评课等工作
