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1、奎文街道中心小学科学学科教学教研工作计划一、指导思想：坚持以课程改革为中心，积极探索课改新思路，进一步提高教育教学质量。认真开展高效的课堂教学及教科研活动，解决新课程实施中的实际问题;切实做好教师培训工作，提升小学科学教师的专业水平。力加强课程建设，不断完善评价体系，全面提高学生的科学素养。二、主要工作1、认真组织小学科学教师学习小学科学课程标准，钻研新教材；学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验；学习有关的教学案例专著；提高广大教师的理论素养和水平。2、以建设高效课堂为契机，提高教师的教学水平。3、认真搞好期中、期末质量调研，抓好技能抽测。4、做好教辅的使用。二）开展教研活
2、动，提高教学质量1、充分发挥科学学科中心组及骨干教师的作用，利用学科名师工作室示范和辐射作用，提高教研活动的质量。2、改进校本教研的途径和方法，采用同伴互助、网上交流、的集体备课及研讨方式，注重案例分析，讲求实效，相互交流，共同提高。（三）加强教师培训，促进专业成长1、认真组织科学学科教师参加区科学课程标准、新教材的培训及教材分析，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念，确保新课程的实施。2、加强对青年教师的培养，通过双向选择，为青年教师确定教学指导（以教研员、学科带头人、骨干教师为主），有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动。3、各校要成立科学教研小组，组织开
3、展对教材的研究，指导教师吃透新教材，全面把握教材编写意图，创造性地用好教材。定时精心组织一次同一课题的说课（多人）、授课（一人承担）和评课的活动。授课人要跟据说课情况调整教案，做到精益求精。活动要做到全员参与、务实有效。活动结束后教研小组长要将活动的资料存档待查。附：月工作二月份：区级、校级计划传达。三月份：1、深入到村小视导听课。2、参加区科学教材培训解读。3、制定上报常识教学教研计划。4、小论文、小制作、小发明评选上报。5、进行科学教辅修改与上报。四月份：1、科学实验操作培训。2、深入到村小视导听课。3、组织科学实验操作培训。五月份：1、新上岗教师汇报课。2、参加区高效课堂成果推介会。3、考查学科、兴趣小组专项考评。六月份：1、迎接区教学视导，2、组织考察学科回顾梳理，提高学生动手创新能力。3、组织进行期末调研。11年一月份：2、对考察学科检测成绩进行整理、上报。
