《青海省海北藏族自治州八年级上学期物理期中考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海省海北藏族自治州八年级上学期物理期中考试试卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青海省海北藏族自治州八年级上学期物理期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2018九上鱼台期中) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 声音在真空中的传播速度最大B . 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度大C . “闻其声，知其人”判断的依据是人发出声音的音调D . “禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声2. （2分） (2017八上沅陵期中) 下列有关声音的情境说法中错误的是（ ） A . 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大B . 两名航天员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C
2、 . 在医院里，医生通常利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递信息D . 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同3. （2分） (2018八上揭西期末) 在地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图3)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（ ）A . 探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声”B . 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C . 幸存者能听见探测仪发出的超声被D . 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用4. （2分） (2017博山模拟) 声
3、音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ） A . 公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B . 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C . 闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D . 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大5. （2分） 随着人民生活水平的提高，饭桌上的菜肴日益丰富，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却。这主要是因为（ ）A . 油的导热能力比较差B . 油层阻碍了热的辐射C . 油层和汤里的水易发生热交换D . 油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发6. （2分） 将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“
4、白气”，此“白气”是（ ）A . 干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B . 干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C . 干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D . 干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴7. （2分） (2019张店模拟) 下列有关光现象的说法正确的是（ ） A . 红外线最显著的性质是使荧光物质发光B . 晚上我们可以看到月亮，因为月亮是光源C . “水中月”“镜中花”都是由光的反射形成的虚像D . 光从空气垂直射入水中时传播方向和速度均不变8. （2分） (2017八上莆田期中) 物理课上老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾
5、.如图所示是四位同学根据记录数据，绘出的冰在物态变化过程中温度随时间变化规律的图象，你认为正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） (2013镇江) 下列仪器的使用和读数方法正确的是（ ） A . 用刻度尺测量长度B . 量筒的读数C . 温度计的使用D . 测电笔的使用10. （2分） (2017兴化模拟) 下列自然现象中，属于升华的是（ ） A . 春天，冰雪消融B . 夏天，叶上露珠C . 秋天，枝头白霜D . 严冬，冰雕变小11. （2分） 温度为0时，下列现象正确的是（ ）A . 水已不存在，全部结成冰B . 冰和水都可能存在，没有水蒸气C . 冰已不存在，全部
6、化成水D . 冰、水、水蒸气都可能存在12. （2分） (2019八上鼓楼期中) 关于光现象，下列说法正确的是（ ） A . 白光是单色光B . 五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其他色光C . 我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源D . 红外线烤箱是利用了红外线的热效应二、 填空题 (共11题；共30分)13. （3分） (2018八上韩城月考) 如图,在物理课上,同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越_(选填“大” 或“小”),这说明:声音传播需要_ ,真空_(选填“能”或“不能”)传声14. （2分） (2017农安模拟) 汽车发动
7、机用水作制冷剂，这是因为水的比热容较_；汽车的排气管上装有消音装置，这是在_控制噪声 15. （2分） 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化这个实验用来探究声音的_与振动的_的关系16. （5分） (2017八上长春期中) 2013年“中国好声音”比赛现场，“蘑菇兄弟”王嘉诚和张燕峰的演唱受到了很多人的喜欢，“蘑菇兄弟”在弹奏小吉它时发出的声音是通过_产生的，不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到现场观众耳中的，观众能区分出他们两位
8、的演唱声音是因为他们的_不同观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声 17. （2分） (2017八下东台开学考) 如图所示，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”这种风扇能喷射大小为微米级（1微米_米）的水雾，这些水雾在蒸发时_热量，使人达到“纳凉”的目的18. （2分） (2017八上北京期中) 气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气_（选填“吸热”或“放热”）后_（填物态变化名称）而形成的19. （3分）
9、电视机画面的颜色是由_三种色条合成；电视机遥控器可以发出不同的_（选填“红外线”“紫外线”），来实现电视机的遥控；适当的_（选填“红外线”或“紫外线”）照射有助于人体合成维生素D 20. （3分） (2017八上江苏期中) 如下图所示的体温计它是根据液体_的原理制成的，读数是_.一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态.它是在常温下，用_的方法使它液化后储存在打火机里的.21. （3分） (2017八上锡山期中) 如图，是一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计.它是由两支相同的温度计并列制成的，其中一支温度计玻璃泡被湿布包起来了.两支温度计的读数不一样，湿泡温度计的读
10、数较_（高/低），这是由于湿布中的水在_时要吸热.在一定的温度下，两支温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越_（大/小）.22. （3分） (2016八上应城期中) 如图所示，物体的长度为_，机械停表的示数为_，温度计的示数为_ 23. （2分） 放映电影，银幕常用粗糙的白布做成，目的在于，一是利用银幕发生_ ， 使剧院中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射_颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。三、 实验题 (共5题；共28分)24. （6分） 某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等水火箭构造如图所示根据老师的介绍，同学们了解到水
11、火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空（1） 水火箭升空原理可利用我们所学过的_知识来解释从能量转化角度来看，水火箭的动能是由_能转化来的 （2） 实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：可能与瓶子的形状有关；你认为影响因素还有_（写出一点）（3） 实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml
12、通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录考虑到安全做了三次，实验结果如下：这可验证水火箭上升高度与_有关的猜想是正确的（4） 实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的_力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法_ 25. （5分） (2011桂林) 在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度时间”图象如图乙示 （1） 实验中所用温度计是根据液体_的规律制成的 （2） 从图乙可知实验测得水的沸点是_，说明此时实验室中的大气压_（选填“小于”、“大于”或
13、“等于”）1标准大气压 （3） 水在沸腾过程中，温度将_（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气_（填写物态变化名称）而产生的 26. （4分） (2017武定模拟) 小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中 （1） 他的操作如图甲所示，其中错误之处是_ （2） 纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为_，说明此时气压_（选填“”、“”或“=”）1个标准大气压 （3） 分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是_ 27. （7分） (2019八上薛城期中) 科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。 （1） 探究光的反射定律 如图是“探究光的反射规律”的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可绕ON折转的E、F两部分组成。a.如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线。b.小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是；以法线ON为轴线，把纸板_向前或向后折（选填“E”或“F”），再次观察纸板上是否还能看
