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1、20162017第一学期八年级语文第一次质量检测一、基础知识（分）1、默写（分）（1）爱莲说中写莲花不与世俗同流合污的句子是：“_，_。”（2）望岳中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是 _，_。（3）杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人物共有的感受而传颂千古的名句是。_，_（4）少壮不努力，_（5） _ ，山山唯落晖。（6）默写早寒江上有怀的颈联。_ _2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（分） 清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密， 山涧里流倘出一条小溪， 她在歌、在唤、在吐露心曲： 生活并非安逸， 它是思念和希冀。 死亡并非哀歌， 它是失望与
2、憔悴。 智者不在言词， 其秘密在言词背后藏n。 伟人不在高位， 不屑权位者才配享荣誉。（纪伯伦小溪，你说什么节选）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）安逸( ) 藏n( ) 不屑（ ）（ 2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）（3）“宣泄”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（ ）。（分）A、使积水流出去 B、舒散 C、泄露（4）诗中划线句子运用了 和 的修辞手法。（分）3、名著阅读（）1、童年 是 自传体三部曲中的第一部，另外两部是 、 。2、冰心原名_，是著名的_、_。这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文
3、坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。三、读材料，回答问题。八年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（分）（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，言语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。【B】处划线句与下句语序不一致，应调整为（） _ （2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺
4、点。（）事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。_ _二、阅读理解（共40分）一、怀念那口瓷碗（12）陈尔耳那口瓷碗镶着浅红色的边，周身被烤画上“哪吒闹海”的故事：哪吒手持乾坤圈和红色混天凌，脚踏红色风火轮独立在浪尖上。端着瓷碗，旋转一周，哪吒就好像在海上乘风破浪，旋转得快一些犹如看动画片一般，实在有趣极了！瓷碗本该属于哥哥，那是他用捡了一夏天的冰棍棒从货郎那里换来的。那时，哪吒正是我的偶像，我软磨硬泡，我无理取闹，加上父亲的怒视胁迫，大我一岁的哥哥最终不得不将瓷碗给我。瓷碗归了我，我用它吃饭，仿佛饭菜也比以前香了，我也不再挑食。吃完饭，我还会主动去刷自己的碗，生怕别人弄坏了它。但是，瓷碗毕竟
5、不是不锈钢的。一天中午，我在厨房洗碗的时候，我手一滑，将瓷碗掉在了地上，瓷碗没有碎，哪吒身上出现了一道裂痕，碗口也被我摔出了一个豁口儿，豁口正好是在哪吒高举的乾坤圈上乾坤圈不圆了。那天下午，无论谁劝，我也没有去上课，捧着瓷碗哭成了泪人。此后，时间将我对那只瓷碗的兴趣上拉走了，我转而和其他伙伴一样投身到了制作鸟枪的热潮中。那只瓷碗也被母亲当作我家那只老狗大黄的饭盆。记忆里，那年的冬天滴水成冰。父母每天一早仍然得到集市上贩卖蔬菜去了为了生活，父母只能起早贪黑地忙碌，即使风雪再大。那天早上，我和哥哥被门外大黄的狂叫吵醒了。我急忙跳到窗口下的凳子上，趴在窗台上向外看：大雪已经屯门了，却纷纷扬扬依然在下
6、，已经丝毫看不到父母早晨出门时的脚印。我顺着大黄挣扎的方向望去，我家院子里的垃圾堆上竟然站着一个人他穿着的那件破烂军大衣也成了绿白相间的，头顶灰色的火车头帽上落满了雪，帽子耷拉下来的耳封遮住了他的脸。他正试图弯腰去捡什么东西？但是，又似乎畏惧大黄，怕大黄挣脱了铁链，咬他。他试了几次，终于从垃圾堆上抠出点什么，迅速地塞到嘴里，夹带淡黄色的雪。这时，我仍看不清他的面目，只能看到嵌在他乌黑的脸庞上，黑白分明的眼睛，像两颗阳光下的晶莹透亮的玻璃球。我转身，小声喊：哥哥，咱家来了一个傻子！一个傻子！哥哥凑上来，看了看那个人后，肯定了我的判断。咱们给他点吃的吧，哥哥说。嗯。我也同意。因为以前对来我家乞讨的
7、，父母从来都很大方，要不给他们点儿馒头，要不就给他们点玉米、麦子什么的。此时，我和哥哥穿衣，起床。来到了厨房，母亲早晨临走热好的饭菜还残留着热气。给他点饭菜吧。可是用什么盛呢？总不能用母亲刷好的干净碗吧。我和哥哥发了愁。就用喂大黄的那只瓷碗吧。我突然想到了原来那只心爱的瓷碗。哥哥犹豫了一下，说：也行，反正他什么都吃。当哥哥出门去取瓷碗的时候，军大衣有些警觉，后退了几步。或许，他看到哥哥没有恶意，停下了，呆呆看着哥。哥哥麻利地把饭盛好了，把瓷碗放在院子门口后，急忙折回屋。外面的雪仍在下，一片一片落在哥哥深深的脚印里。军大衣迟疑地看着，那碗里的饭上慢慢地也落满了雪。我和哥哥站在窗前，静静地想看军大
8、衣如何吃完？军大衣向着那只碗走过去，当他正想端起碗时，却撒腿跑了似乎有人来了我们看到是父亲。父亲看到了那只盛满了饭碗的碗，一脚就将那只碗踢飞了。由于父亲使劲儿太大，趔趄了一下。噗的一声，那只瓷碗沉闷地落在了雪里，饭菜也撒了，落在雪上，雪渐渐融化了。父亲朝着军大衣追过去军大衣是被父亲拉回来的。那天，父亲把原本属于我们的饭菜端给了军大衣，看着他全都吃下。进了门，父亲瞪着站在门口的我俩，说：他是人，不是狗！如今，我已身为人父。每次带着儿子路过那些跪在地上的乞丐，我都会多少投给他们哪怕一毛钱，因为我得教会儿子学会尊重每一个人这是我从一口瓷碗那里得来的教训。1、 请根据文章的内容，补充完整故事情节。（）
9、拥有瓷碗（ ）瓷碗喂狗（ ）走向瓷碗（ ）2、“外面的雪仍在下，一片片落在哥哥深深的胶印里”属于什么描写，有什么作用？（3）3、 文中两处画线句中的“军大衣”含义相同吗？为什么？（3）4、 文中语句“每天清晨，父母仍然到集市上贩卖蔬菜”去掉行不行？为什么？（）（二）（分）海边荒石有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如金，有的粉白如雪。它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我
10、眺望大海的目光。我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中，左一块右一块，贪婪地挑着拣着，手里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去，它们的美勾起了我的占有欲。那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。俯身其中，令人沉醉。不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪落下去，险些砸痛自己的脚。那些“首批选中”的石头呢？它们怎么都消失了，我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动呆在原处，只是，岸上的石头不再美丽，我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰头灰脑，怪模怪样，有的带点儿灰乎乎的红或绿，有的干
11、脆灰不溜秋或色如灰土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间，我的胸中竟跳出那样了个字眼：死亡。比起海中的美态，这些石头分明全死了。死去的原因，只是来了我-一个倾慕者，对之爱不释手，想把它们带回家去，占为己有。就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开长久熟稔而亲密的海水，孤独地承受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应，难舍难分。面对倾心或喜爱的东西，我们多么容易犯傻。我把石头放回海里，在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人-“昆虫之父”法布尔。这个一生在清贫中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地，被太阳烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆
12、虫的好去处。”法布尔把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家不同的是，别人剖开虫的肚子，把它们制成标本，他却是研究活着的它们，“在蓝天之下，听着蝉鸣音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情，每块石头、每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其所。比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱。20、解释词语。（2分）爱不释手：不毛之地：21、联系上下文，简要分析画线的语句（提示：从修辞方法及其作用方面考虑）。（分）22、石头本是没有生命的，作者却说“比起海中的美态，这些石头分明全死了”，这是为什么？（3分） 23、品味本文的结尾声，结合作者的写作意图，谈谈自己的感想。（4分）
