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1、2023年九年级班主任个人年终总结模板2023年九年级班主任个人年终总结模板。担班主任工作总体的一个感觉烦、累、千头万绪。学校的一个工作中心便在班主任，需要班主任在其中穿针引线，使得整个教学工作得以正常、稳定、有序地进展。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。为了使得在新的学期里可以更好的工作，及时地总结经历、教训，现将本学期的工作总结如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为初一，许多学生开场在思想上已开场出现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“
2、反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因此在思想上有了很多的麻木、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深化的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”考虑，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。搞好卫生工作。配合学校的大扫除，本班注意抓好室内室外和清洁区的卫生，时时关注，卫生区域实行包干到个人，专人检查。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老
3、师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，进步学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题谈恋爱，通过“密探”理解本班有谈恋爱倾向的同学后，分别找其谈心，帮其保密，各个击破，这其中有男生和女生，有已经毕业的男生写信或打 给本班的女生。开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并时常用本人的数学课进展人生观熏陶。及时的让学生写出个人的短期、长期目的和阶段性小结，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过班级考核机制“加减分”的形式详细化，激发了他们的学习兴
4、趣和上进心。与此同时，增强了学生的个人竞争意识，也锻炼了学生的才能。第三，积极会同各学科老师积极备好学生，讨论教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间走办公室同其他任课老师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的经历，获得了较好的效果。与此同时，积极同家长联络，及时理解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联络，及时反映学生情况，并及时的理解、掌握学生情况，到达共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制
5、引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续施行班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立才能。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极进步学生的才能。第五，加强班委会的管理作用，发挥他们有效的空间与无限的浸透作用。先进的带动后进，以个别的思想感情工作为重头戏，来激化班级良好的积极向上的气氛。加强学习目的化。局部同学对学习的目的不太明确，贪玩，作业不及时完成，不明确是为了谁学，学习有什么作用。所以本学期通过班会课以讨论的形式让每一个同学明确学习目的，写在纸上，并为目的而努力。 第六，抓好住宿生管理坚持养成学生一个独立生活的良好习惯强化学生
6、自我管理意识理解住宿目的和住宿要求个别辅导与个别交谈相结合明确宿舍的作用，是为节约时间，用于更好的学习每周定期与不定期的到学生宿舍查访，关心学生的生活起居。第七，其它方面。坚持严格按市局要求收费，不多收费。并把要收费公开、公示。疾病预防，本班先后进展几次预防工作，春季注意流行性感冒的预防。非典型肺炎的预防。获得较好的效果。第八，成绩方面。一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，获得了比拟优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三,在教务处组织的其他活动中也获得了优异的成绩。当然，成绩的获得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。第九，最后一点，也是最
7、重要的一点，那就是“平安”。俗话说“平安无小事”，人命关天，生命是凌驾于一切之上的，没有了生命，一切何从谈起。本学期，通过主题班会生命的意义，展开对生命的意义大讨论。除此之外，每一节班会课，每一天，每一节数学课，家长会，后黑板等一切时间和可用阵地都浸泡在平安之中，从生活中的吃、住、行、玩等一切有可能发生危险的地方和事讲起;从发生在身边的人和事讲起。总的说来平安工作时时抓、处处抓。本班在本学期无任何平安事故。总之，我班会在这些方面继续发扬光大，不断改良，进而做到老师、学生、学校、学生家长四方面都满意。2023年九年级班主任年终个人考核总结xx年即将，在学校及的勉励支持下，在自我加压下，圆满了本届
8、初三班主任及语文教学任务，并且在德、勤、绩、能诸更大的进步与。下面就几个总结：一、在思想品德我忠诚于教育事业，自觉抵抗腐朽思想的，时时刻刻祖国命运和建立事业，热爱的工作岗位，以科学开展观工作的一切事业。服从与尊重学校的工作安排，自觉遵守法规与规章制度，与同事团结协作，共谋开展，一心为教育的新开展最大的。二、在学习把学习和理论先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术，不甘于“只做一名教书匠”，争做一名“科研型专家”的职业追求;“教，是不教。”追请教育的最高境界。为此，在日常教学工作中，力求以人为本、因材施教，学习新课程标准，而又灵敏的运用教学资，灵敏每个学生的主观能动性和聪明才智，培养学生
9、的的理论才能和创新精神。“既教书，又育人。”如此，我把育人教育的要旨，把养成学生安康而有高尚的情操教学的要务。三、在岗位职责本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重，是一名老班主任了，但从无掉以轻心，对班主任工作与细心，以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段来细化班级管理，务必使班级事务管理既科学又民主，使9.5班是的，更是学生的，营造属于安康、向上的班级文化内涵，“班荣我荣，班衰我耻”的与风气。身为语文集备组长，引领九年级6位语文老师站在语文教学的最，学习并运用先进的法、学法，不但让会教，更的是让学生会学，把培养学
10、生的的学习品质、方法和意志，教学的要务。为此，平时教学中一切从细节入手，备课、集备、听课、观摩;理论与方法交流;命题、讲评、反应，方案、总结;整体定位、辅导、反应;整体调研、调查问卷、面对面谈话，无一平时从量入手，以致于对教学的质产生了的，更的是对学生学习与情操的。正所谓“其身正，不令那么行;其身不正，虽令不行。”四、在工作1、班主任工作：9.5班上下两个学期班级量化管理在全校38个班中位于前列，被推评为崂山区优秀班集体，两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年;校运会总全校;苏
11、彬彬打破2项区级、校级记录。2、语文教学：崂山区优秀课比赛二奖;的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中一奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要有崇高的追求乐此不疲的勤劳，面前的再多，也会在中收获。2023-2023年九年级班主任年终总结格式xx-20xx年九年级班主任年终总结格式本学期由于学校领导的信任，我担任九年级3班的班主任工作。通过一个学期的工作理论，使我深化体会到，要当好一个实验班的班主任确实不容易。在此我对本学期的班主任工作进展一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加
12、强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每获得一点进步，都是对我的最大抚慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化理解每一位学生的根本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提早非常钟到位，我
13、首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面理解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、 认真按时完成学校布置的各项任务。从一开场我就非常重视，做到提早到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联络，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理，平时也经常向有经历的老师讨教
14、经历和方法。我从一开场就非常注意理解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开场就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛，获得了全校最好的成绩不，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。三、 重视班干_伍的建立和管理，培养他们的综合才能，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干
15、部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知情况后，立即深化学生当中理解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的_，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还专门召开班干部会仪，给他们分析p 原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融
16、洽了，班级工作又逐渐好转。针对班上思想较突出的几个淘气学生，如：孙诗雨、梁素秋、黎宗尚等，我从一开场就亲密注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常注意同他们的家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了一定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的进步和管理才能的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我非常注意自己素质的进步，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，获得一定的进步。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，才能也得到了加强。但是，由于本人经历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的开展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好
