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1、九年级下学期在线课程教学质量检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是：（ ）A滴加液体B检查气密性C量取液体D称量固体2 . 下列做法正确的是（ ）A用活性炭净水器降低自来水的硬度B用干粉灭火器来扑灭汽油着火C用炉具清洁剂来除去衣服上的油污D用食醋涂抹蚊虫叮咬后的皮肤3 . 下列化肥属于铵态氮肥的是（ ）A磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2B硫酸铵 (NH4)2SO4C尿素 CO(NH2)2 D硝酸钾 KNO3 4 . 下列对有关事实的微观解释，合理的是（ ）A气体易压缩气体的分子比较大B电解水属于化学变化原子的种类发生了改变C过氧化氢溶液是混合物含有不同种分
2、子D一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同原子个数不同5 . 关于蜡烛在空气中燃烧，下列叙述不正确的是A有氧气参加的反应B只发生化学变化C既发生物理变化又发生化学变化D生成两种新物质6 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与材料氮气化学性质不活泼作保护气除餐具上的油污用洗涤剂乳化合金、塑料有机合成材料煤做成蜂窝状增加与氧气的接触面积C性质与用途D化学与安全氧气具有助燃性作燃料碳单质常温下化学性质稳定作字画炒菜时油锅着火用锅盖盖灭电线着火用水扑灭AABBCCDD7 . 隐形眼镜的洗液主要成分是过氧化氢（H2O2），有关过氧化氢的
3、说法中正确的是（ ）A过氧化氢由氢气和氧气组成B过氧化氢分子由氢元素和氧元素组成C一个过氧化氢分子由2个氢原子和1个氧分子构成D一个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成8 . 下图是表示气体粒子的示意图，其中表示混合物的是ABCD9 . 下列有关物质的归类错误的是（ ）AABBCCDD10 . 有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是AHCl、BaCl2、H
4、2SO4、Na2CO3BH2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3CHCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3DH2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl211 . 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C除去FeSO4溶液中的CuSO4加适量Zn粉，过滤D除去CO2中的CO通过足量NaOH溶液AABBCCDD12 . 某市空气受到SO2的严重污染，环保部门用飞机喷撒粉末（有效成分为物质X ），及时降低空气中的SO2含量，反应的化学方程式为。则反应物X的化学式是（ ）ACa
5、OBCaCO3CCa（OH）2DCaSO313 . 根据下图所示实验，能达到实验目的的是A检验CH4燃烧生成CO2和H2OB证明稀盐酸与NaOH反应C测定空气中O2的含量D比较呼出气体和空气中CO2的含量AABBCCDD14 . 下列有关水的说法错误的是（ ）A煮沸可以降低水的硬度B提高水的利用率可以节约水资源C水通电分解生成两种单质D自来水厂净水过程中只发生物理变化15 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A物质a的溶解度一定大于物质b的溶解度Bt1时，15ga物质加入到50g水中不断搅拌，得到溶液的质量为65克C分离溶液中的a物质，宜采用蒸发结晶D将t1时a、b、c三
6、种物质的饱和溶液升温到t2时，溶液的溶质质量分数大小关系是bac二、填空题16 . 同学们假日到处游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些跟化学有关的问题，请你来解答下面的问题：（1）沿途，他们看到修理工人正用电烙铁对破损的路灯塑料灯罩进行热修补，据此他们分析该塑料灯罩属于_塑料(填“热塑性”或“热固性”)。（2）坐车经过加油站时，他们了解到沙子是加油站必备的一种消防用品，用沙子灭火的主要原理是_（填序号）。隔绝氧气降温至可燃物着火点以下清除可燃物（3）同学们开启碳酸饮料瓶时，会有大量的气泡产生，此现象说明_（填字母）。A气体的溶解度随压强减小而增大B气体的溶解度随温度升高而减小C气体的溶解度随
7、压强减小而减小17 . 化学用语是交流化学信息的重要工具，请在下表空白处填上适当的内容：物质名称镁_硫酸亚铁_化学式_ O2_构成物质的微粒符号_Mg2+、OH-18 . 请回答下列与水有关的问题。（1）在水的净化过程中，明矾的作用_;（2）碳酸氢铵易溶于水，受潮时在常温下即能分解，请写出该物质受热分解的方程式_;（3）二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变红，加热后，溶液变回紫色，请写出溶液变回紫色的方程式_。三、实验题19 . 有关实验室制取氧气的实验，请结合图示装置回答下列问题：（1）写出仪器名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_，（填字母，下同）写出该反应的方程式：_。
8、如果要想得到一瓶干燥的氧气，还要选择的收集装置是_。如用正放在空气中的F装置来收集氧气，则氧气从_端通入（填“a”或“b”）。（3）如果选用B装置来实验室制取二氧化碳，写出该反应的方程式_。四、简答题20 . （1）取用块状药品应使用_（仪器名称）；（2）粗盐提纯时蒸发滤液时使用玻璃棒不断搅拌的作用_（3）实验室安装过滤装置时，滤纸要紧贴在漏斗内壁上，否则会造成的后果是_（4）酒精灯点不着的原因_（5）做H2还原CuO实验时，点燃酒精灯之前，一定要先通入H2一会儿的原因_（6）用pH试纸测定稀盐酸的pH值时，现将试纸用水湿润，测得结果比实际值_（填“偏大”“偏小”或“不变”）五、推断题21 .
9、 如图，AG分别表示是初中化学常见的化合物，且A、B、G均为氧化物，且常温下状态各不同，E是一种碱，F常用作建筑材料（部分生成物已略去）。根据题意回答：（1）F的化学式为_（2）写出反应的化学方程式：_（3）常温下B为固态，写出它的一种用途_。六、流程题22 . 某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化回答下列问题：(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为_。(2)溶解步骤中铁锈与稀硫酸反应化学方程式是_。(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、过滤，得到FeS
10、O4晶体，其中氮气的作用是_。(4)政府倡导垃圾分类，其好处是(写一点)：_。七、科学探究题23 . 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。（教师提醒）它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。（提出猜想）红色粉末可能的组成，猜想：红色粉末是Cu；猜想：红色粉末是Fe2O3；猜想：红色粉末是Cu 和Fe2O3的混合物（实验探究）同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g（
11、1）A装置中发生反应的化学方程式_，玻璃管中应该观察到的现象是_（2）小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想_（填“”“”“”）肯定不正确，理由是_。（3）有同学认为为了防止烧杯中液体倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，但小明认为不需要，理由是_（反思评价）（4）实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置，则C装置的作用有_（至少答两点）。八、计算题24 . 某同学通过氯酸钾制取氧气，相关数据如表：反应前物质的总质量/g反应后剩余物的总质量/g2515.4请计算：（1）该同学制得氧气的质量为_g。（2）参加反应的氯酸钾的质量_。第 1 页 共 1 页
