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1、课时训练(三十二)数据与图表|夯实根底|1.2019葫芦岛 以下调查中,调查方式选择最合理的是()A.调查“乌金塘水库的水质情况,采用抽样调查B.调查一批飞机零件的合格情况,采用抽样调查C.检验一批进口罐装饮料的防腐剂含量,采用全面调查D.企业招聘人员,对应聘人员进行面试,采用抽样调查2.某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图K32-1所示,假设参加人数最少的小组有25人,那么参加人数最多的小组有()图K32-1A.25人B.35人C.40人D.100人3.2019齐齐哈尔 如图K32-2是自动测温仪记录的图象,它反映了齐齐哈尔市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化.以下从图象中得到的信
2、息正确的选项是()图K32-2A.0点时气温到达最低B.最低气温是零下4 C.0点到14点之间气温持续上升D.最高气温是8 4.2019贵阳 某班50名学生在2019年适应性考试中,数学成绩在100110分这个分数段的频率为0.2,那么该班在这个分数段的学生为人.5.2019菏泽 据资料说明:中国已成为全球机器人第二大专利来源国和目标国.机器人几大关键技术领域包括:谐波减速器,RV减速器,电焊钳,3D视觉控制,焊缝跟踪,涂装轨迹规划等,其中涂装轨迹规划的来源国结构(仅计算了中、日、德、美)如图K32-3所示,在该扇形统计图中,美国所对应的扇形圆心角是度.图K32-36.2019北京 从甲地到乙
3、地有A,B,C三条不同的公交线路.为了解早顶峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:30t3535t4040t4545t50合计A59151166124500B5050122278500C4526516723500早顶峰期间,乘坐(填“A“B或“C)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟的可能性最大.7.2019杭州 某校积极参与垃圾分类活动,以班级为单位收集可回收的垃圾,下面是七年级各班一周收集的可回收垃圾的质量频数和频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).(
4、1)求a的值.(2)收集的可回收垃圾以0.8元/千克被回收,该年级这周收集的可回收垃圾被回收后所得的金额能否到达50元?组别(千克)频数4.04.524.55.0a5.05.535.56.01图K32-48.2019宁波 在第23个世界读书日前夕我市某中学为了解本校学生的每周课外阅读时间(用t表示,单位:小时),采用随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果按0t2,2t3,3t4,t4分为四个等级,并依次用A,B,C,D表示.根据调查结果统计的数据绘制成了如图K32-5所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答以下问题:(1)求本次调查的学生人数;(2)求扇形统计图中等级B所在扇形的圆心角度数
5、,并把条形统计图补充完整;(3)假设该校共有学生1200人,试估计每周课外阅读时间满足3t4的人数.图K32-5|拓展提升|9.2019绍兴 为了解某地区机动车拥有量对道路通行的影响,学校九年级社会实践小组对2019年2019年机动车拥有量、车辆经过人民路路口和学校门口的堵车次数进行调查统计,并绘制成如图K32-6所示的统计图:图K32-6根据统计图,答复以下问题:(1)写出2019年机动车的拥有量,分别计算2019年2019年在人民路路口和学校门口堵车次数的平均数;(2)根据统计数据,结合生活实际,对机动车拥有量与人民路路口和学校门口堵车次数,说说你的看法.参考答案1.A2.C3.D4.10
6、5.57.6解析 360(1-21%-32%-31%)=57.6,即美国所对应的扇形圆心角是57.6.6.C解析 由统计表可知,C线路中从甲地到乙地“用时不超过45分钟的多达477辆,远远高于A,B两条线路,故答案为C线路.7.解:(1)由表格和图形结合知:a=4.(2)设收集的可回收垃圾总质量为y千克,总金额为m元.由题意得:y24.5+45+35.5+16=51.5,m51.50.8=41.2,41.250,该年级这周收集的可回收垃圾被回收后所得金额不能到达50元.8.解:(1)2010%=200(人).答:本次调查的学生人数有200人.(2)等级D的人数为20045%=90(人),等级B
7、的人数为200-20-60-90=30(人),等级B所在扇形的圆心角度数为30200360=54.答:等级B所在扇形的圆心角度数为54.补全条形统计图如图.(3)120060200=360(人).答:估计每周课外阅读时间满足3t4的人数有360人.9.解:(1)从2019年2019年机动车拥有量统计图可以看到2019年机动车拥有量为3.40万辆;2019年2019年这八年人民路路口堵车次数之和为:54+82+86+98+124+156+196+164=960(次),平均数为:9608=120(次);2019年2019年这八年学校门口堵车次数之和为:65+85+121+144+128+108+77+72=800(次),平均数为:8008=100(次).(2)答案不唯一,如:2019年2019年,随着机动车拥有量的增加,对道路的影响加大,每年堵车次数也增加;尽管2019年机动车拥有量比2019年有所增加,由于进行了交通综合治理,人民路路口和学校门口堵车次数反而降低. / / /
